Пленарное заседание Территория инноваций: опыт, практика, лучшие решения

Текущая версия на 11:38, 18 мая 2020

26 апреля 2020 г на открытии Московского международного салона образования министр науки и высшего образования Российской Федерации Валерий Фальков обратился к участникам: «Мы запомним эту весну как время цифровой трансформации образования, но для кого-то она, наверняка, станет весной возможностей! Общий успех российского образования зависит от желания каждого участника становиться лучше».

Весной возможностей это время стало для спикеров второй научно-практической конференции «Территория инноваций: опыт, практика, лучшие решения». Это 39 самых активных учителей и завучей общеобразовательных учреждений, методистов, преподавателей и студентов вузов г. Тольятти, Самары, Санкт-Петербурга, которые представили свой опыт по актуальным направлениям образования. Среди них победители и лауреаты ежегодного конкурса для педагогов «IT - Activity», участники городской творческой группы педагогов, члены сетевых методических объединений, педагоги, готовые поделиться своим опытом и находками.

Программу конференции сформировали самые злободневные вопросы по организации дистанционного обучения, формированию функциональной грамотности учеников и внедрению технологий смешанного обучения. Став участником конференции, вы сможете познакомиться с опытом коллег, быстро и слаженно перешедших на дистант; с аналитическим обзором инструментов и платформ для онлайн-обучения; с авторскими заданиями по формированию функциональной грамотности и критериями их оценивания.

Мы надеемся с помощью дистанционного режима конференции привлечь в качестве слушателей заинтересованную аудиторию и передать ей энергию новизны и консолидации, обеспечить доступность лучших практик и дать импульс к профессиональному развитию каждому участнику.

Программа пленарного заседания

1. «Дистанционное обучение. Уроки, которые мы извлекли», Брыксина О.Ф., зав. кафедрой ИКТ в образовании, к.п.н., доцент, ФГБОУ ВО «Самарский государственный социально-педагогический университет», г.о. Самара
2. «Творческая группа «Смешанное обучение как эффективная образовательная модель», Лешина Ю.В. методист МАОУ ДПО ЦИТ г.о.Тольятти
3. «Штурмуем» креативное мышление», Киреева Е.В., методист МАОУ ДПО ЦИТ г.о.Тольятти
4. «Дидактический комплекс для подготовки школьников к участию в международных исследованиях качества образования», Колесникова Н.Б., главный редактор АО «Издательство «Просвещение».

Дистанционное обучение. Уроки, которые мы извлекли Брыксина Ольга Федоровна, зав. кафедрой ИКТ в образовании, к.п.н, доцент ФГБОУ ВО «Самарский государственный социально-педагогический университет» г.Самара	Творческая группа «Смешанное обучение как эффективная образовательная модель» Лешина Юлия Викторовна, методист МАОУ ДПО ЦИТ г.о.Тольятти	«Штурмуем» креативное мышление Киреева Елена Владимировна, методист МАОУ ДПО ЦИТ г.о.Тольятти
Дидактический комплекс для подготовки школьников к участию в международных исследованиях качества образования Колесникова Надежда Борисовна, главный редактор АО «Издательство «Просвещение»