Признаки делимости
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Пятерочка (обсуждение | вклад) |
Пятерочка (обсуждение | вклад) |
||
| Строка 19: | Строка 19: | ||
|[http://mind42.com/mindmap/922a3f9b-2374-4a03-8ddf-65d61b490840] | |[http://mind42.com/mindmap/922a3f9b-2374-4a03-8ddf-65d61b490840] | ||
|[http://mind42.com/mindmap/1b8601f5-14e8-4a9e-8df7-719bd74b5085?rel=url Словарь признаков делимости] | |[http://mind42.com/mindmap/1b8601f5-14e8-4a9e-8df7-719bd74b5085?rel=url Словарь признаков делимости] | ||
| − | |[http://dimokfm.ru/mindmap/ реально классный инструмент] | + | |[http://dimokfm.ru/mindmap/ реально классный инструмент], где каждый пользователь имея ссылку карты, может вносить изменения, добавлять, редактировать... |
|- | |- | ||
!Решение теста | !Решение теста | ||
Версия 12:23, 23 ноября 2012
Проблемный вопрос: можно ли красиво делить и быстро считать
Цели:
- Систематизировать материал по изучаемой теме
- Организовать сетевое взамодействие учащихся.
| Задания: | Заготовка учителя | Работы учеников | методические рекомендацию по использованию приема критического мышления |
|---|---|---|---|
| Оформление таблицы З-Х-У | [1] | Таблица З-Х-У | Использование приема технологии развития критического мышления "Таблица ЗХУ" (Знаю - Хочу узнать - Узнал) позволяет систематизировать полученную информацию и оценить ее с точки зрения личностного восприятия. |
| Есть ли еще признаки кроме тех, которые изучаются в школе | [2] | Словарь признаков делимости | реально классный инструмент, где каждый пользователь имея ссылку карты, может вносить изменения, добавлять, редактировать... |
| Решение теста | тест Признаки делимости | результат теста Признаки делимости | |
| Домашнее задание | [3] | Бортовой журнал |
Таблица З-Х-УСловарь признаков делимости,тест Признаки делимости результат теста Признаки делимости, Бортовой журнал Рекомендации по использованию приема на уроке (ссылки на работы учеников))
