Программа Intel "Обучение для будущего". Основной курс (версия 10.0) ПИ-401 уч. год 2011-2012

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Введение)
(ПИ - 401)
 
(не показаны 114 промежуточных версий 25 участников)
Строка 6: Строка 6:
  
 
'''Старший преподаватель:''' [[Участник:Казаченок Надежда|Казаченок Надежда Николаевна]]
 
'''Старший преподаватель:''' [[Участник:Казаченок Надежда|Казаченок Надежда Николаевна]]
 +
 +
по всем вопросам можно обращаться по e-mail: kazachenok@tltsu.ru
  
 
=Цель=
 
=Цель=
  
 
Освоение основного курса Программы Intel "Обучение для будущего" Проектная деятельность в информационной образовательной среде 21 века
 
Освоение основного курса Программы Intel "Обучение для будущего" Проектная деятельность в информационной образовательной среде 21 века
* [http://www.iteach.ru/cou/full_time_courses.php Основной очный курс Intel® "Проектная деятельность в информационной образовательной среде XXI века" (V 10.0)(пособие)]
 
  
 
==Дополнительные материалы ==
 
==Дополнительные материалы ==
  
* [http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0 Шаблон:Визитная карточка проекта]
 
 
* [http://www.edu.ru/index.php?page_id=34 Государственные образовательные стандарты]
 
* [http://www.edu.ru/index.php?page_id=34 Государственные образовательные стандарты]
* [http://www.etiket.ru/contact/email.html Сетевой этикет]
 
 
* [http://educate.intel.com/ru/ProjectDesign Разработка эффективных проектов]
 
* [http://educate.intel.com/ru/ProjectDesign Разработка эффективных проектов]
* [http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentStrategies/index.htm Оценивание проектов]
 
 
* [http://www.iteach.ru/met/index_student.php Материалы поддержки слушателей и выпускников на www.iteach.ru]
 
* [http://www.iteach.ru/met/index_student.php Материалы поддержки слушателей и выпускников на www.iteach.ru]
  
 
==Прохождение курса==
 
==Прохождение курса==
Курс программы "Обучение для будущего" разбит на 8 модулей. Все модули представлены в учебном пособии курса и на диске.
+
Курс программы "Обучение для будущего" разбит на 8 модулей. Все модули представлены в печатном пособии курса и на диске.
 +
* Просмотреть учебное пособие [https://docs.google.com/open?id=0B06wQLNKHNl5MTA2OWFhYWQtMTVjYy00M2IxLTk0YTQtMjgyYWYwMmRkMmY1  Основной очный курс Intel® "Проектная деятельность в информационной образовательной среде XXI века" (V 10.0)]
 +
 
 +
Пособие [http://www.iteach.ru/cou/new_main_course.php скачать] себе на компьютер и использовать при разработке проекта.
 +
 
 
Работая с каждым модулем, заполняются определенные документы, шаблоны которых можно взять на диске, и выполняются все работы по проекту (презентации, буклеты и т.п.)
 
Работая с каждым модулем, заполняются определенные документы, шаблоны которых можно взять на диске, и выполняются все работы по проекту (презентации, буклеты и т.п.)
 +
 
Начинаем обучение!
 
Начинаем обучение!
  
 
=Введение=
 
=Введение=
* 1. Запустите Диск и в главном меню выберите Введение
 
* 2. Рассмотрите весь представленный материал (Занятие 1 и Занятие 2)
 
* 3. Создайте на локальном компьютере структуру каталогов, представленную на странице  учебного пособия программы.
 
* 4. Скопируйте с диска шаблон визитной карточки проекта в свою папку (Введение - Занятие 2).
 
  
==Примеры==
+
* В главном меню электронного приложения, представленного на диске, выберите '''Введение'''.
 +
* Изучите весь представленный материал (Занятие 1 и Занятие 2)
 +
* Создайте на локальном компьютере структуру каталогов, как на странице 24 печатного учебного пособия программы.
 +
* Скопируйте с диска '''шаблон визитной карточки проекта''' в свою папку (Введение - Занятие 2).
 +
 
 +
=Модуль 1. Обучение с использованием метода проекта=
 +
==Занятие 1==
 +
*  Работая с электронным приложением и печатным пособием, изучите все представленные материалы данного раздела.
 +
 
 +
==Занятие 2==
 +
* Рассмотрите примеры готовых проектов в электронном приложении.
 +
* Рассмотрите примеры проектов, ссылки на которые выставлены ниже:
 +
 
 
'''Примеры работ учащихся в виде вики-статей:'''
 
'''Примеры работ учащихся в виде вики-статей:'''
  
Строка 43: Строка 54:
 
* [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D1%8F%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%92.%D0%90. Полякова Виктория Александровна] [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%AF%D0%B7%D1%8B%D0%BA_%D0%B2_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B5_%D0%B8_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%B2_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B5 Учебный проект Язык в мире и мир в языке]
 
* [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D1%8F%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%92.%D0%90. Полякова Виктория Александровна] [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%AF%D0%B7%D1%8B%D0%BA_%D0%B2_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B5_%D0%B8_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%B2_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B5 Учебный проект Язык в мире и мир в языке]
  
==Разработка основополагающего и проблемных вопросов==
+
=Модуль 2. Планирование учебного проекта=
Здесь выставлены презентации, которые помогут правильно сформулировать основные вопросы проекта
+
 
*[https://docs.google.com/present/edit?id=0AU6wQLNKHNl5ZGQyY2JyZG1fMTljZnRkOTZ6Yw&hl=ru Просмотр презентации "Вопросы, которые мы задаем школьникам" ]
+
==Занятие 1==
*[https://docs.google.com/present/edit?id=0AU6wQLNKHNl5ZGQyY2JyZG1fMzFmcXM2cXdkdg&hl=ru Просмотр презентации "Основополагающие вопросы и проблемные вопросы учебной темы"]
+
* '''Откройте визитную карточку проекта и начните заполнять документ'''
 +
* Работая с электронным приложением и печатным пособием, изучите все представленные материалы данного раздела.
 +
* '''Внесите изменения об стандартах, учебных и дидактических целях в визитную карточку своего проекта'''
 +
 
 +
==Занятие 2==
 +
===Разработка направляющих вопросов проекта===
 +
* Изучите все материалы электронного приложения по этому вопросу (Модуль 1 - Занятие 2).
 +
* Изучите материал презентаций, которые помогут правильно сформулировать основные вопросы проекта
 +
* [https://docs.google.com/present/edit?id=0AU6wQLNKHNl5ZGQyY2JyZG1fMTljZnRkOTZ6Yw&hl=ru Просмотр презентации "Вопросы, которые мы задаем школьникам" ]
 +
* [https://docs.google.com/present/edit?id=0AU6wQLNKHNl5ZGQyY2JyZG1fMzFmcXM2cXdkdg&hl=ru Просмотр презентации "Основополагающие вопросы и проблемные вопросы учебной темы"]
 +
* '''Сформулируйте основополагающий вопрос своего проекта, проблемные и учебные вопросы и внесите их в визитную карточку.'''
 +
 
 +
==Занятие 3==
 +
===Разработка вводной презентации учителя===
 +
Основной целью вводной презентации является представление темы проекта и изложение методики организации и проведения проекта при изучении данной темы.
 +
В презентации необходимо кратко представить тему проекта, для того чтобы заинтересовать учеников изучать тему и проводить исследования по теме. Также презентация должна раскрывать вопросы организации проекта (деление класса учеников на группы, временные рамки проведения проекта, представление всех основных вопросов проекта и т.п.).
 +
 
 +
* Рассмотрите примеры представленные в электронном приложении (Модуль 2 - Занятие 3).
 +
* '''Создайте вводную презентацию своего проекта и сохраните в папке на локальном компьютере.'''
 +
* Заполните [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0Ak6wQLNKHNl5dDA4T3BpVTNjcF84R3FwNXliOXV0Z3c Лист продвижения по проекту]
 +
 
 +
=Модуль 3. Организация совместной работы по проекту в сети Интернет=
 +
==Занятие 1==
 +
* Работая с электронным приложением и печатным пособием, изучите руководство создания вики-статей.
 +
==Занятие 2==
 +
* Рассмотрите понятие '''"Авторское право"'''.
 +
* Изучите правила цитирования источников.
 +
* Рассмотрите '''Шаблоны и примеры для создания списка ресурсов.
 +
'''
 +
 
 +
==Занятие 3==
 +
*  Работая с электронным приложением и печатным пособием, изучите материалы по использованию '''Интернета для поиска информации по проекту.'''
 +
 
 +
==Занятие 4==
 +
* Познакомьтесь с различными средствами общения в сети Интернет, прочитав данный раздел в приложении
 +
* [http://www.etiket.ru/contact/email.html Сетевой этикет]
 +
 
 +
==Занятие 5==
 +
*  Работая с электронным приложением и печатным пособием, рассмотрите вопросы '''Совместного обучения через Интернет'''.
 +
 
 +
==Занятие 6==
 +
*  Работая с электронным приложением и печатным пособием, изучите вопрос использования сетевых электронных таблиц в учебной практике.
 +
* '''Заполните данными таблицу [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0Ak6wQLNKHNl5dFllMFhGa0FXUkg3ang5NXhwYV9vOWc Обмен идеями]''', внесите в таблицу название своего проекта, перечислите все основные вопросы проекта, прокомментируйте вопросы своих сокурсников, приведите свои варианты вопросов на их темы.
 +
* Заполните [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0Ak6wQLNKHNl5dDA4T3BpVTNjcF84R3FwNXliOXV0Z3c Лист продвижения по проекту]
 +
 
 +
=Модуль 4. Создание продуктов проектной деятельности учащихся=
 +
==Занятие 1==
 +
* Проанализируйте примеры работ учащихся.
 +
==Занятие 2==
 +
* '''Заполните ''Контрольный лист характеристик проекта'', сохраните в свою рабочую папку.'''
 +
==Занятие 3==
 +
* В папке '''Шаблоны''' рассмотрите представленные сценарии буклета, презентации, вики-статьи.
 +
* '''Проведите исследования по каждому проблемному вопросу проекта и подготовьте ''презентацию, буклет и вики-статью'' от имени ученика как отчет о выполненной работе, соответственно представляя каждый проблемный вопрос проекта.'''
 +
* Заполните [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0Ak6wQLNKHNl5dDA4T3BpVTNjcF84R3FwNXliOXV0Z3c Лист продвижения по проекту]
 +
 
 +
=Модуль 5. Оценивание продуктов проектной деятельности учащихся=
 +
* Изучите 5 основных '''стратегий оценивания''', пройдя по ссылке [http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentStrategies/index.htm Оценивание проектов]
 +
* В каждом направлении выявьте основные '''методы оценивания''' и '''инструменты'''
 +
* Изучите материал [http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentStrategies/ap_sample_assessment_plans1.htm Примерные планы оценивания]
 +
* Рассмотрите [http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentPlans/ примеры планов оценивания], пройдя по ссылке.
 +
* '''Создайте документ ''План оценивания'''''
 +
* '''Внесите изменения в визитную карточку проекта, заполнив разделы ''План оценивания, график оценивания, методы и инструменты оценивания'''''
 +
* Заполните [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0Ak6wQLNKHNl5dDA4T3BpVTNjcF84R3FwNXliOXV0Z3c Лист продвижения по проекту]
 +
 
 +
=Модуль 6. Планирование успешной работы учащихся по проекту=
 +
==Занятие 1==
 +
*  Работая с электронным приложением и печатным пособием, изучите стили обучения, рассмотреть вопросы дифференциации обучения.
 +
==Занятие 2==
 +
* Рассмотрите примеры применения формирующего оценивания в рамках проекта
 +
==Занятие 3==
 +
* '''Разработайте несколько своих идей формирующего и итогового оценивания в рамках своего проекта.'''
 +
* Заполните [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0Ak6wQLNKHNl5dDA4T3BpVTNjcF84R3FwNXliOXV0Z3c Лист продвижения по проекту]
 +
 
 +
=Модуль 7. Создание материалов по сопровождению и поддержке проектной деятельности=
 +
==Занятие 1==
 +
* Изучите представленные в электронном и печатном приложении материалы
 +
==Занятие 2==
 +
* Рассмотрите готовые примеры и '''разработайте ''ресурсы по сопровождению и поддержке учащихся'' в рамках своего проекта'''
 +
==Занятие 4==
 +
* Рассмотрите готовые примеры и '''разработайте ''план реализации своего проекта в школе'''''
 +
* Заполните [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0Ak6wQLNKHNl5dDA4T3BpVTNjcF84R3FwNXliOXV0Z3c Лист продвижения по проекту]
 +
 
 +
=Модуль 8. Представление и защита портфолио проекта=
 +
==Занятие 1==
 +
* '''Рассмотрите готовые примеры и разработайте ''документы по управлению информационно-технологической деятельностью учащихся'' для своего проекта'''
 +
==Занятие 2==
 +
* Изучите представленные в электронном и печатном приложении материалы
 +
* '''Подготовьте презентацию или веб-сайт для представления и защиты своего проекта.'''
 +
* Заполните [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0Ak6wQLNKHNl5dDA4T3BpVTNjcF84R3FwNXliOXV0Z3c Лист продвижения по проекту]
 +
 
 +
=Оформление портфолио проекта на сайте ТолВики=
  
 
==Прочитать и следовать этим указаниям==
 
==Прочитать и следовать этим указаниям==
Строка 60: Строка 161:
 
  * Открыть страницу ''Визитной карточки'' проекта по ссылке [http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0 Шаблон:Визитная карточка проекта]
 
  * Открыть страницу ''Визитной карточки'' проекта по ссылке [http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0 Шаблон:Визитная карточка проекта]
 
  * Перейти в режим '''Править'''.
 
  * Перейти в режим '''Править'''.
  * Скопировать код страницы в буфер обмена (Выделить все и выполнить команду Копировать)
+
  * Скопировать код страницы в буфер обмена ('''Выделить все''' и выполнить команду '''Копировать''')
 
  * Выйти из режима '''Править''', щелкнув по кнопке '''Записать страницу'''.
 
  * Выйти из режима '''Править''', щелкнув по кнопке '''Записать страницу'''.
 
  * Вернуться на страницу группы и щелкнув по '''ссылке Вашего проекта''', открыть визуальный редактор для создания страницы проекта
 
  * Вернуться на страницу группы и щелкнув по '''ссылке Вашего проекта''', открыть визуальный редактор для создания страницы проекта
 
  * '''Вставить''' из буфера обмена код ''Визитной карточки''. Используя Wiki-теги при необходимости отредактировать страницу.
 
  * '''Вставить''' из буфера обмена код ''Визитной карточки''. Используя Wiki-теги при необходимости отредактировать страницу.
 
  * Заполнить все разделы ''Визитной карточки'' проекта.
 
  * Заполнить все разделы ''Визитной карточки'' проекта.
 +
* '''При размещении ссылок на свои документы необходимо сначала документы загрузить на Google, изменить права на просмотр документов (выполнить команду ''Открыть совместный доступ'') и полученную в результате публикации ссылку поместить на странице своего проекта.'''
 
  * Сохранить страницу
 
  * Сохранить страницу
 
  
 
==ПИ - 401==
 
==ПИ - 401==
  
 
Абашин Павел
 
Абашин Павел
*[[Учебный проект "Введите Ваше название проекта"]]
+
*[[Учебный проект "Поиск кратчайшего пути"]]
 +
 
 +
Аверин Вадим
 +
*[[Учебный проект "Блокада Ленинграда в годы Великой Отечественной Войны"]]
  
 
Адаева Анна
 
Адаева Анна
*[[Учебный проект "Введите Ваше название проекта"]]
+
*[[Учебный проект "Страны Европы"]]
 +
 
 +
Березин Дмитрий
 +
*[[Учебный проект "Свободное программное обеспечение"]]
 +
 
 +
Борисов Максим
 +
*[[Учебный проект "Басни в литературе"]]
  
 
Водогреев Михаил
 
Водогреев Михаил
*[[Учебный проект "Введите Ваше название проекта"]]
+
*[[Учебный проект "Физическая культура"]]
  
 
Гатилов Игорь
 
Гатилов Игорь
*[[Учебный проект "Введите Ваше название проекта"]]
+
*[[Учебный проект "Модальные глаголы и их эквиваленты в английском языке"]]
  
 
Долгов Денис
 
Долгов Денис
*[[Учебный проект "Введите Ваше название проекта"]]
+
*[[Учебный проект "Служу России"]]
  
 
Запрягаев Александр
 
Запрягаев Александр
*[[Учебный проект "Введите Ваше название проекта"]]
+
*[[Учебный проект "Цветы в литературе"]]
  
 
Иванов Александр
 
Иванов Александр
*[[Учебный проект "Введите Ваше название проекта"]]
+
*[[Учебный проект "твист"]]
  
 
Клюева Екатерина
 
Клюева Екатерина
*[[Учебный проект "Введите Ваше название проекта"]]
+
*[[Учебный проект "Пушкин & Ко"]]
  
 
Крутов Александр
 
Крутов Александр
*[[Учебный проект "Введите Ваше название проекта"]]
+
*[[Учебный проект "«Химия в нашем доме»"]]
  
 
Крюков Владимир
 
Крюков Владимир
*[[Учебный проект "Введите Ваше название проекта"]]
+
*[[Учебный проект "***************************"]]
  
 
Миронов Максим
 
Миронов Максим
*[[Учебный проэкт "Введите Ваше название проекта"]]
+
*[[Учебный проект "Приемы сложения и вычитания двузначных чисел в пределах 100"]]
  
 
Новицкий Яков
 
Новицкий Яков
*[[Учебный проект "Введите Ваше название проекта"]]
+
*[http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/Учебный_проект_%22Англицизмы_в_современном_русском_языке%22 Учебный проект "Дань моде иноязычных слов"]
  
 
Полтавская Ольга
 
Полтавская Ольга
*[[Учебный проект "Введите Ваше название проекта"]]
+
*[[Учебный проект "Царство грибов"]]
 
+
Салмин Аскольд
+
*[[Учебный проект "Введите Ваше название проекта"]]
+
  
 
Черников Максим
 
Черников Максим
*[[Учебный проект "Введите Ваше название проекта"]]
+
*[[Учебный проект "Информатика"]]
  
 
Юсупова Алина
 
Юсупова Алина
*[[Учебный проект "Введите Ваше название проекта"]]
+
*[[Учебный проект "Причастие как часть речи"]]
 
+
Березин Дмитрий
+
*[[Учебный проект "Введите Ваше название проекта"]]
+
 
+
Борисов Максим
+
*[[Учебный проект "Введите Ваше название проекта"]]
+
  
 
Воробьев Алексей
 
Воробьев Алексей
*[[Учебный проект "Введите Ваше название проекта"]]
+
*[[Учебный проект "Физика"]]
  
 
Дидковский Максим
 
Дидковский Максим
*[[Учебный проект "Введите Ваше название проекта"]]
+
*[[Учебный проект "Задача на движение"]]
  
 
Мишунин Олег
 
Мишунин Олег
*[[Учебный проект "Введите Ваше название проекта"]]
+
*[[Учебный проект "Кислород. История. Получение. Применение."]]
  
 
Музыченко Александр
 
Музыченко Александр
*[[Учебный проект "Введите Ваше название проекта"]]
+
*[[Учебный проект "***************************"]]
  
 
Неснов Максим
 
Неснов Максим
*[[Учебный проект "Введите Ваше название проекта"]]
+
*[[Учебный проект "Крестовые походы"]]
  
 
Нестеров Артур
 
Нестеров Артур
*[[Учебный проект "Введите Ваше название проекта"]]
+
*[[Учебный проект "Разберем на косточки..."]]
  
 
Папазов Антон
 
Папазов Антон
*[[Учебный проект "Введите Ваше название проекта"]]
+
*[[Учебный проект "Физкультура и спорт в жизни человека"]]
  
 
Серов Алексей
 
Серов Алексей
*[[Учебный проект "Введите Ваше название проекта"]]
+
*[[Учебный проект "Мы и вправду в это верим!"]]
  
 
Симонов Илья
 
Симонов Илья
*[[Учебный проект "Введите Ваше название проекта"]]
+
*[[Учебный проект "Через тернии к звёздам"]]
  
 
Токарев Евгений
 
Токарев Евгений
*[[Учебный проект "Введите Ваше название проекта"]]
+
*[[Учебный проект "Упорядочивание информации в одномерных массивах"]]
  
 
Шульга Павел
 
Шульга Павел
*[[Учебный проект "Введите Ваше название проекта"]]
+
*[[Учебный проект "Гай Юлий Цезарь"]]
  
 
Юхов Никита
 
Юхов Никита
*[[Учебный проект "Введите Ваше название проекта"]]
+
*[[Учебный проект "Мужики, я зажигалку вам принес!"]]
 +
 
 +
Кузнецов Максим
 +
*[[Учебный проект "Баптизм"]]
 +
 
 +
 
 +
* Заполните [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0Ak6wQLNKHNl5dDA4T3BpVTNjcF84R3FwNXliO
  
 
== Дискуссии ==
 
== Дискуссии ==
 +
 +
  
 
== Скажи, что ты думаешь... ==
 
== Скажи, что ты думаешь... ==
 +
 +
  
  

Текущая версия на 14:58, 31 мая 2012

Содержание

Организационные моменты

Даты проведения:

сентябрь - декабрь 2011 года

Старший преподаватель: Казаченок Надежда Николаевна

по всем вопросам можно обращаться по e-mail: kazachenok@tltsu.ru

Цель

Освоение основного курса Программы Intel "Обучение для будущего" Проектная деятельность в информационной образовательной среде 21 века

Дополнительные материалы

Прохождение курса

Курс программы "Обучение для будущего" разбит на 8 модулей. Все модули представлены в печатном пособии курса и на диске.

Пособие скачать себе на компьютер и использовать при разработке проекта.

Работая с каждым модулем, заполняются определенные документы, шаблоны которых можно взять на диске, и выполняются все работы по проекту (презентации, буклеты и т.п.)

Начинаем обучение!

Введение

  • В главном меню электронного приложения, представленного на диске, выберите Введение.
  • Изучите весь представленный материал (Занятие 1 и Занятие 2)
  • Создайте на локальном компьютере структуру каталогов, как на странице 24 печатного учебного пособия программы.
  • Скопируйте с диска шаблон визитной карточки проекта в свою папку (Введение - Занятие 2).

Модуль 1. Обучение с использованием метода проекта

Занятие 1

  • Работая с электронным приложением и печатным пособием, изучите все представленные материалы данного раздела.

Занятие 2

  • Рассмотрите примеры готовых проектов в электронном приложении.
  • Рассмотрите примеры проектов, ссылки на которые выставлены ниже:

Примеры работ учащихся в виде вики-статей:

Модуль 2. Планирование учебного проекта

Занятие 1

  • Откройте визитную карточку проекта и начните заполнять документ
  • Работая с электронным приложением и печатным пособием, изучите все представленные материалы данного раздела.
  • Внесите изменения об стандартах, учебных и дидактических целях в визитную карточку своего проекта

Занятие 2

Разработка направляющих вопросов проекта

Занятие 3

Разработка вводной презентации учителя

Основной целью вводной презентации является представление темы проекта и изложение методики организации и проведения проекта при изучении данной темы. В презентации необходимо кратко представить тему проекта, для того чтобы заинтересовать учеников изучать тему и проводить исследования по теме. Также презентация должна раскрывать вопросы организации проекта (деление класса учеников на группы, временные рамки проведения проекта, представление всех основных вопросов проекта и т.п.).

  • Рассмотрите примеры представленные в электронном приложении (Модуль 2 - Занятие 3).
  • Создайте вводную презентацию своего проекта и сохраните в папке на локальном компьютере.
  • Заполните Лист продвижения по проекту

Модуль 3. Организация совместной работы по проекту в сети Интернет

Занятие 1

  • Работая с электронным приложением и печатным пособием, изучите руководство создания вики-статей.

Занятие 2

  • Рассмотрите понятие "Авторское право".
  • Изучите правила цитирования источников.
  • Рассмотрите Шаблоны и примеры для создания списка ресурсов.

Занятие 3

  • Работая с электронным приложением и печатным пособием, изучите материалы по использованию Интернета для поиска информации по проекту.

Занятие 4

  • Познакомьтесь с различными средствами общения в сети Интернет, прочитав данный раздел в приложении
  • Сетевой этикет

Занятие 5

  • Работая с электронным приложением и печатным пособием, рассмотрите вопросы Совместного обучения через Интернет.

Занятие 6

  • Работая с электронным приложением и печатным пособием, изучите вопрос использования сетевых электронных таблиц в учебной практике.
  • Заполните данными таблицу Обмен идеями, внесите в таблицу название своего проекта, перечислите все основные вопросы проекта, прокомментируйте вопросы своих сокурсников, приведите свои варианты вопросов на их темы.
  • Заполните Лист продвижения по проекту

Модуль 4. Создание продуктов проектной деятельности учащихся

Занятие 1

  • Проанализируйте примеры работ учащихся.

Занятие 2

  • Заполните Контрольный лист характеристик проекта, сохраните в свою рабочую папку.

Занятие 3

  • В папке Шаблоны рассмотрите представленные сценарии буклета, презентации, вики-статьи.
  • Проведите исследования по каждому проблемному вопросу проекта и подготовьте презентацию, буклет и вики-статью от имени ученика как отчет о выполненной работе, соответственно представляя каждый проблемный вопрос проекта.
  • Заполните Лист продвижения по проекту

Модуль 5. Оценивание продуктов проектной деятельности учащихся

Модуль 6. Планирование успешной работы учащихся по проекту

Занятие 1

  • Работая с электронным приложением и печатным пособием, изучите стили обучения, рассмотреть вопросы дифференциации обучения.

Занятие 2

  • Рассмотрите примеры применения формирующего оценивания в рамках проекта

Занятие 3

Модуль 7. Создание материалов по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Занятие 1

  • Изучите представленные в электронном и печатном приложении материалы

Занятие 2

  • Рассмотрите готовые примеры и разработайте ресурсы по сопровождению и поддержке учащихся в рамках своего проекта

Занятие 4

Модуль 8. Представление и защита портфолио проекта

Занятие 1

  • Рассмотрите готовые примеры и разработайте документы по управлению информационно-технологической деятельностью учащихся для своего проекта

Занятие 2

  • Изучите представленные в электронном и печатном приложении материалы
  • Подготовьте презентацию или веб-сайт для представления и защиты своего проекта.
  • Заполните Лист продвижения по проекту

Оформление портфолио проекта на сайте ТолВики

Прочитать и следовать этим указаниям

  1. Представиться системе
  2. Для создания своей страницы проекта в режиме Править вместо слов <Введите Ваше название проекта> введите творческое название вашего проекта.
  3. Страницу сохранить.
  4. Изучите материалы по работе с сервисами Веб 2.0

5. Создайте свою страницу проекта. Для этого:

* Открыть страницу Визитной карточки проекта по ссылке Шаблон:Визитная карточка проекта
* Перейти в режим Править.
* Скопировать код страницы в буфер обмена (Выделить все и выполнить команду Копировать)
* Выйти из режима Править, щелкнув по кнопке Записать страницу.
* Вернуться на страницу группы и щелкнув по ссылке Вашего проекта, открыть визуальный редактор для создания страницы проекта
* Вставить из буфера обмена код Визитной карточки. Используя Wiki-теги при необходимости отредактировать страницу.
* Заполнить все разделы Визитной карточки проекта.
* При размещении ссылок на свои документы необходимо сначала документы загрузить на Google, изменить права на просмотр документов (выполнить команду Открыть совместный доступ) и полученную в результате публикации ссылку поместить на странице своего проекта.
* Сохранить страницу

ПИ - 401

Абашин Павел

Аверин Вадим

Адаева Анна

Березин Дмитрий

Борисов Максим

Водогреев Михаил

Гатилов Игорь

Долгов Денис

Запрягаев Александр

Иванов Александр

Клюева Екатерина

Крутов Александр

Крюков Владимир

Миронов Максим

Новицкий Яков

Полтавская Ольга

Черников Максим

Юсупова Алина

Воробьев Алексей

Дидковский Максим

Мишунин Олег

Музыченко Александр

Неснов Максим

Нестеров Артур

Папазов Антон

Серов Алексей

Симонов Илья

Токарев Евгений

Шульга Павел

Юхов Никита

Кузнецов Максим


Дискуссии

Скажи, что ты думаешь...

наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/