Расширение спектра индивидуальных образовательных возможностей у детей с ЗПР

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Новая страница: «<!----------------------------------------------------------> __NOTOC__ <div style="align: center; padding: 0.5em; border-width: 1px; border-style: solid; borde…»)
 
(Здесь вы можете написать полное название проекта)
Строка 5: Строка 5:
 
<div style="align: center; padding: 0.5em; border-width: 1px; border-style: solid; border-color: #6699CC;-moz-border-radius-bottomright: 10px;background:#F8F8FF;">
 
<div style="align: center; padding: 0.5em; border-width: 1px; border-style: solid; border-color: #6699CC;-moz-border-radius-bottomright: 10px;background:#F8F8FF;">
  
== <center>'''<big>Здесь вы можете написать полное название проекта</big>'''</center> ==
+
<center>'''<big> Социально-значимый проект МБУ детского сада №125 "Росточек"<br />
  
 +
'''<span style="color: #32CD32 "><big>Расширение спектра индивидуальных образовательных возможностей у детей с задержкой психического развития в процессе освоения техники оригами</big>'''<br />
  
Рекомендуем здесь написать краткую аннотацию проекта (актуальность, цель, задачи, целевая категория, коротко о направлениях работы и т.д.)
+
[[Файл:Origami.jpg‎|right|]]<br />
 +
'''''Цели внедрения социально-значимого проекта''':'' <br />
 +
Разработать и апробировать технологию расширения спектра индивидуальных образовательных возможностей у детей с ЗПР в процессе освоения техники оригами для повышения эффективности реализации потенциала социального развития.<br />
 +
'''''Задачи внедрения инновационного проекта''':''<br />
 +
* Выявить возможности  и практику применения оригами в развитии индивидуальных образовательных возможностей у детей с задержкой психического развития.
 +
* Разработать  и внедрить в воспитательно- образовательный процесс технологию расширения спектра индивидуальных образовательных возможностей у детей с ЗПР в процессе освоения техники оригами.
 +
* Разработать методическое сопровождение процесса расширения спектра индивидуальных образовательных возможностей у детей с ЗПР в процессе освоения техники оригами.
 +
* Разработать методические рекомендации для родителей по расширению спектра индивидуальных образовательных возможностей у детей с ЗПР в процессе освоения техники оригами
  
 
<br clear=all />   
 
<br clear=all />   

Версия 09:02, 13 февраля 2017



Социально-значимый проект МБУ детского сада №125 "Росточек"

Расширение спектра индивидуальных образовательных возможностей у детей с задержкой психического развития в процессе освоения техники оригами

Origami.jpg

Цели внедрения социально-значимого проекта:
Разработать и апробировать технологию расширения спектра индивидуальных образовательных возможностей у детей с ЗПР в процессе освоения техники оригами для повышения эффективности реализации потенциала социального развития.
Задачи внедрения инновационного проекта:

  • Выявить возможности и практику применения оригами в развитии индивидуальных образовательных возможностей у детей с задержкой психического развития.
  • Разработать и внедрить в воспитательно- образовательный процесс технологию расширения спектра индивидуальных образовательных возможностей у детей с ЗПР в процессе освоения техники оригами.
  • Разработать методическое сопровождение процесса расширения спектра индивидуальных образовательных возможностей у детей с ЗПР в процессе освоения техники оригами.
  • Разработать методические рекомендации для родителей по расширению спектра индивидуальных образовательных возможностей у детей с ЗПР в процессе освоения техники оригами


Организатор проекта


  • маркированный текст
  • маркированный текст
  • маркированный текст

Наши партнёры


  • маркированный текст
  • маркированный текст
  • маркированный текст


Основные мероприятия проекта


  • маркированный текст
  • маркированный текст
  • маркированный текст


Реализация проекта

Здесь вы пишите текст, добавляете ссылки на дополнительные материалы и т.д.

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/