Расширяя границы урока/23/24

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
Строка 62: Строка 62:
 
|width=33%|<video type="youtube" id="_S14gQwfpDU" width="350" height="250" position="center"/>
 
|width=33%|<video type="youtube" id="_S14gQwfpDU" width="350" height="250" position="center"/>
 
|width=33%|<video type="youtube" id="rtcgs4YmOKk" width="350" height="250" position="center"/>
 
|width=33%|<video type="youtube" id="rtcgs4YmOKk" width="350" height="250" position="center"/>
|width=33%|<video type="youtube" id="///" width="350" height="250" position="center"/>
+
|width=33%|<video type="youtube" id="g-1iaJUR9yE" width="350" height="250" position="center"/>
 
|-
 
|-
 
|<center><font color="red">'''№ '''<big><big><big><big><big>'''13'''</big></big></big></big></big></font><br>'''Особенности формирования лексических навыков в зависимости от видов памяти обучающихся'''<br>''Иванова Дарья Николаевна, учитель английского языка, <br>МБУ "Школа №94"''
 
|<center><font color="red">'''№ '''<big><big><big><big><big>'''13'''</big></big></big></big></big></font><br>'''Особенности формирования лексических навыков в зависимости от видов памяти обучающихся'''<br>''Иванова Дарья Николаевна, учитель английского языка, <br>МБУ "Школа №94"''
Строка 68: Строка 68:
 
|<center><font color="red">'''№ '''<big><big><big><big><big>'''14'''</big></big></big></big></big></font><br>'''Виртуальная экскурсия в образовательной среде'''<br>''Гришагина Лариса Владимировна, учитель изобразительного искусства, <br>МБУ "Школа №79"''
 
|<center><font color="red">'''№ '''<big><big><big><big><big>'''14'''</big></big></big></big></big></font><br>'''Виртуальная экскурсия в образовательной среде'''<br>''Гришагина Лариса Владимировна, учитель изобразительного искусства, <br>МБУ "Школа №79"''
 
</center>
 
</center>
|<center>'''Название видео'''<br>''ФИО, должность, <br>МБУ "Школа № 00"''
+
|<center><font color="red">''''''<big><big><big><big><big>'''15'''</big></big></big></big></big></font><br>'''Устный экзамен по геометрии в 7-8 классах как способ формирования математической грамотности и залог эффективной подготовки к ГИА'''<br>''Гнетковская Марина Геннадьевна, учитель математики, <br>МБУ "Школа №93"''
 
</center>
 
</center>
 
|-
 
|-
 
|}
 
|}

Версия 13:56, 1 ноября 2023

   Главная страница марафона        Начальное, основное и среднее образование        Дошкольное образование    


   Дополнительное образование    


 


1
Учебно-методическое пособие для развития логических умений
с применением ТРИЗ технологий на уроках окружающего мира 2-3 классов

Антонова Елена Петровна, Веретенникова Татьяна Анатольевна,
учителя начальных классов,
ЧОУ СОШ "ООЦ "Школа"
<
2
Погружение в книгу
Бурлакова Оксана Константиновна, учитель начальных классов,
МБУ "Лицей № 37"
3
Формирование финансовой грамотности у обучающихся
на уроках и внеурочной деятельности
в начальной школе

Карашова Татьяна Александровна, учитель начальных классов,
МБУ "Школа № 62"
4
Практика формирования функциональной грамотности на уроках английского языка
Куприянова Лариса Владимировна, учитель английского языка, МБУ "Школа № 32"
5
Формирование функциональной грамотности учащихся 1 класса
с использованием российских образовательных платформ

Мельцина Полина Борисовна, учитель начальных классов,
МБУ "Школа №16"
6
Эффективный и самостоятельный... как это?
Мерзлякова Анна Николаевна, учитель английского языка,
МБУ "Школа № 32"
7
Проектная деятельность как среда для формирования читательской грамотности
(обобщение опыта)

Михайлова Марина Борисовна, Иванова Алёна Владимировна, учителя начальных классов,
ЧОУ СОШ "Общеобразовательный центр "Школа"
8
Сделано в России! Расширяя границы урока
Стуликова Алевтина Алексеевна, учитель информатики,
МБУ "Школа № 93"
9
День знаний. Первый раз в первый класс
Тимошкина Надежда Ивановна, учитель начальных классов,
МБУ "Школа № 32"
10
Формирование финансовой грамотности посредством дидактической медиа-игры
Титова Нина Анатольевна, Федяй Диана Валерьевна,
учителя начальных классов,
МБУ "Школа № 47"
11
Ресурсы ФИПИ как инструмент оценки сформированности функциональной грамотности
Усенкова Ольга Юрьевна, Козырева Светлана Николаевна,
учителя истории и обществознания,
МБУ "Школа № 47"
12
Развитие лексического навыка посредством лимериков
Фурман Влада Егоровна, учитель английского языка,
МБУ «Школа № 94»

13
Особенности формирования лексических навыков в зависимости от видов памяти обучающихся
Иванова Дарья Николаевна, учитель английского языка,
МБУ "Школа №94"
14
Виртуальная экскурсия в образовательной среде
Гришагина Лариса Владимировна, учитель изобразительного искусства,
МБУ "Школа №79"
15
Устный экзамен по геометрии в 7-8 классах как способ формирования математической грамотности и залог эффективной подготовки к ГИА
Гнетковская Марина Геннадьевна, учитель математики,
МБУ "Школа №93"
Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/