Секция 1. Возможности дистанционных образовательных технологий в обучении школьников
| Строка 10: | Строка 10: | ||
'''Задание.''' Уважаемые участники семинара предлагаем вам ознакомиться материалами [https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B5nNsn8lcDcZMDhlY2VkZWQtMWEzMi00Y2Y2LThlNzctYTA0NWYzYTQ1YmI4&hl=ru '''презентации "Дистанционная поддержка обучения школьников"'''] и подумать над поставленными в ней вопросами, это поможет вам в выполнении практических работ семинара. | '''Задание.''' Уважаемые участники семинара предлагаем вам ознакомиться материалами [https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B5nNsn8lcDcZMDhlY2VkZWQtMWEzMi00Y2Y2LThlNzctYTA0NWYzYTQ1YmI4&hl=ru '''презентации "Дистанционная поддержка обучения школьников"'''] и подумать над поставленными в ней вопросами, это поможет вам в выполнении практических работ семинара. | ||
(''Презентация содержит комментарии к слайдам, поэтому рекомендуется скачать ее (меню "файл", команда "загрузить оригинал"), сохранить на свой компьютер и просматривать в режиме "Редактирования".'') | (''Презентация содержит комментарии к слайдам, поэтому рекомендуется скачать ее (меню "файл", команда "загрузить оригинал"), сохранить на свой компьютер и просматривать в режиме "Редактирования".'') | ||
| + | |||
*'''Сервисы Интернет как средства дистанционной поддержки обучения и организации взаимодействия педагогов, школьников и родителей в образовательном процессе'''. | *'''Сервисы Интернет как средства дистанционной поддержки обучения и организации взаимодействия педагогов, школьников и родителей в образовательном процессе'''. | ||
| Строка 16: | Строка 17: | ||
'''Задание.''' Познакомьтесь с материалами презентации [http://prezi.com/9yj844jcfmtg/web-20-dlya-dot/ '''Web 2.0''']. Подумайте, каким образом сетевые сервисы могут быть использованы для организации дистанционной поддержки обучения школьников и ответьте на вопросы [https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dFZoQkJpdFhYal8tOFRNb2dhbWVQOVE6MQ '''анкеты "Социальные сервисы и сети"'''] | '''Задание.''' Познакомьтесь с материалами презентации [http://prezi.com/9yj844jcfmtg/web-20-dlya-dot/ '''Web 2.0''']. Подумайте, каким образом сетевые сервисы могут быть использованы для организации дистанционной поддержки обучения школьников и ответьте на вопросы [https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dFZoQkJpdFhYal8tOFRNb2dhbWVQOVE6MQ '''анкеты "Социальные сервисы и сети"'''] | ||
| + | |||
*'''Мастер-класс «Точка входа». Практикум «Проба пера».''' | *'''Мастер-класс «Точка входа». Практикум «Проба пера».''' | ||
| Строка 24: | Строка 26: | ||
Уважаемые коллеги! Продолжаем работу семинара. Вам необходимо познакомиться с [[Мастер-класс Точка входа|'''теоретическим материалом «Точка входа»''']] и выполнить практические задания. Вопросы можно задавать на страничке [[Обсуждение:Секция 1. Возможности дистанционных образовательных технологий в обучении школьников|'''"обсуждение"''']]. | Уважаемые коллеги! Продолжаем работу семинара. Вам необходимо познакомиться с [[Мастер-класс Точка входа|'''теоретическим материалом «Точка входа»''']] и выполнить практические задания. Вопросы можно задавать на страничке [[Обсуждение:Секция 1. Возможности дистанционных образовательных технологий в обучении школьников|'''"обсуждение"''']]. | ||
| + | |||
*'''Обсуждение «Возможности сервисов Интернет для организации дистанционной поддержки обучения школьников».''' | *'''Обсуждение «Возможности сервисов Интернет для организации дистанционной поддержки обучения школьников».''' | ||
Версия 11:53, 5 марта 2011
Вернуться на главную страницу семинара
Секция 1. Возможности дистанционных образовательных технологий в обучении школьников
- Понятие дистанционных образовательных технологий. Использование образовательных возможностей Интернет в целях дистанционной поддержки обучения школьников.
Сроки выполнения задания с 15 февраля 2011 г. по 27 февраля 2011 г.
Задание. Уважаемые участники семинара предлагаем вам ознакомиться материалами презентации "Дистанционная поддержка обучения школьников" и подумать над поставленными в ней вопросами, это поможет вам в выполнении практических работ семинара. (Презентация содержит комментарии к слайдам, поэтому рекомендуется скачать ее (меню "файл", команда "загрузить оригинал"), сохранить на свой компьютер и просматривать в режиме "Редактирования".)
- Сервисы Интернет как средства дистанционной поддержки обучения и организации взаимодействия педагогов, школьников и родителей в образовательном процессе.
Сроки выполнения задания с 15 февраля 2011 г. по 27 февраля 2011 г.
Задание. Познакомьтесь с материалами презентации Web 2.0. Подумайте, каким образом сетевые сервисы могут быть использованы для организации дистанционной поддержки обучения школьников и ответьте на вопросы анкеты "Социальные сервисы и сети"
- Мастер-класс «Точка входа». Практикум «Проба пера».
Сроки выполнения задания с 28 февраля 2011 г. по 13 марта 2011 г.
Задание.
Уважаемые коллеги! Продолжаем работу семинара. Вам необходимо познакомиться с теоретическим материалом «Точка входа» и выполнить практические задания. Вопросы можно задавать на страничке "обсуждение".
- Обсуждение «Возможности сервисов Интернет для организации дистанционной поддержки обучения школьников».
Сроки выполнения задания с 14 марта 2011 г. по 16 марта 2011 г.
Уважаемые участники семинара! Для участия в обсуждении вопросов семинара вам необходимо зарегистрироваться в социальной сети FriendFeed.
Задание. ...
