Социализация детей-инофонов

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
Строка 25: Строка 25:
  
 
==='''Организатор проекта'''===  
 
==='''Организатор проекта'''===  
----
+
----МБУ "Школа № 26" структурное подразделение детский сад "Тополек"
  
 
*  
 
*  
Строка 52: Строка 52:
  
  
{|
+
{|http://school26.tgl.ru/sp/pic/File/2018/plan_innovatsionnoy_ploshadki_shkola_26_s._p_Topole.pdf
 
|-
 
|-
 
|  
 
|  

Версия 19:18, 8 апреля 2018


Социализация детей-инофонов дошкольного возраста в среде доминирующей русскоязычной культуры

Цели:

  1. Теоретически обосновать и экспериментально доказать эффективность Модели социализации (в том числе аспекта управления процессом социализации) детей-инофонов дошкольного возраста в среде доминирующей русскоязычной культуры в условиях дошкольной образовательной организации, реализующей основную общеобразовательную – образовательную программу дошкольного образования (на примере МБУ «Школа № 26» структурное подразделение «Тополек» г.о. Тольятти).

Задачи:

  1. Осуществить теоретический анализ проблемы социализации детей-инофонов дошкольного возраста в среде доминирующей русскоязычной культуры в условиях дошкольных образовательных организаций, реализующих основные общеобразовательные – образовательные программы дошкольного образования.
  2. Разработать диагностический инструментарий по выявлению круга проблем и уровня социализации детей-инофонов дошкольного возраста в среде доминирующей русскоязычной культуры в условиях дошкольной образовательной организации.
  3. Обосновать, разработать и апробировать психолого-педагогические и организационно-методические условия, обеспечивающие эффективную социализацию детей-инофонов дошкольного возраста в среде доминирующей русскоязычной культуры в условиях дошкольной образовательной организации.
  4. Разработать и обеспечить психолого-педагогическое и научно-методическое сопровождение адаптации, интеграции, образования и социализации детей-инофонов дошкольного возраста в среде доминирующей русскоязычной культуры в условиях дошкольной образовательной организации.
  5. Обеспечить методическое сопровождение педагогов, осуществляющих процесс социализации детей-инофонов дошкольного возраста в среде доминирующей русскоязычной культуры в условиях дошкольной образовательной организации.
  6. Обеспечить консультирование и просвещение родителей (законных представителей) детей-инофонов по вопросам адаптации, интеграции, образования и социализации данной группы детей в условиях дошкольной образовательной организации.
  7. Определить эффективность разработанной и апробированной Модели, и возможность её использования для других образовательных организаций г.о. Тольятти, реализующих основные общеобразовательные – образовательные программы дошкольного образования.

Основная идея проекта:


Организатор проекта


МБУ "Школа № 26" структурное подразделение детский сад "Тополек"

Наши партнёры


Основные мероприятия проекта


Реализация проекта



Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/