Урок по бисероплетению

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Новая: Предмет - Бисероплетение Педагог - Таланова Ирина Васильевна Тема - Цветок. Форма занятия - урок Ц...)
 
Строка 1: Строка 1:
Предмет  -  Бисероплетение
+
'''Предмет''' -  Бисероплетение
  
Педагог  - Таланова Ирина Васильевна
+
'''Педагог'''   - Таланова Ирина Васильевна
  
Тема  -  Цветок.
+
'''Тема''' -  Цветок.
Форма занятия - урок
+
 
 +
'''Форма занятия ''' - урок
 +
 
 +
'''''Цель занятия:'''''
  
Цель занятия:
 
 
Ввести учащихся в красивый мир декоративно-прикладного искусства на примере плетения бисером.
 
Ввести учащихся в красивый мир декоративно-прикладного искусства на примере плетения бисером.
Задачи занятия:
+
 
 +
'''Задачи занятия:'''
 +
 
 
1. Обучить учащихся технике плетения (низания) «цветка».
 
1. Обучить учащихся технике плетения (низания) «цветка».
 +
 
2. Создать условия, активизирующие творческое воображение.
 
2. Создать условия, активизирующие творческое воображение.
 +
 
3. Воспитывать положительное отношение к труду и творчеству.
 
3. Воспитывать положительное отношение к труду и творчеству.
  
Организация занятия  
+
'''Организация занятия'''
 +
 
Проверка готовности рабочих мест и наличие необходимых материалов. Сообщение темы и цели занятия.
 
Проверка готовности рабочих мест и наличие необходимых материалов. Сообщение темы и цели занятия.
Теоретическая часть  
+
 
 +
'''Теоретическая часть'''
 +
 
 
1. Вступительное слово педагога.
 
1. Вступительное слово педагога.
 +
 
Начиная с глубокой древности, люди использовали цветы для украшения своих жилищ и храмов. Наравне с драгоценностями, пряностями и благовониями они привозили из дальних краёв розы, лилии, тюльпаны, пионы и другие цветы. В одном из папирусов царя Рамзеса III указано, что он подарил храму 19 130032 букета. Люди восхищались цветами, складывали о них легенды, рисовали, лепили, делали искусственные цветы из бумаги, ткани, пластмассы и других материалов. Не осталось в стороне и искусство бисерного плетения (дети рассматривают иллюстрации с цветами  изготовленные из бисера). Нет границ для применения цветов из бисера. Их можно использовать при изготовлении украшений: колье, брошей, заколок, серёг и аксессуаров: сумочек, шапочек. Они «оживят» и изменят вашу одежду. Хороши цветы и для оформления интерьера. Из них делают букеты, композиции, объёмные картины, украшения для посуды и шкатулок.  
 
Начиная с глубокой древности, люди использовали цветы для украшения своих жилищ и храмов. Наравне с драгоценностями, пряностями и благовониями они привозили из дальних краёв розы, лилии, тюльпаны, пионы и другие цветы. В одном из папирусов царя Рамзеса III указано, что он подарил храму 19 130032 букета. Люди восхищались цветами, складывали о них легенды, рисовали, лепили, делали искусственные цветы из бумаги, ткани, пластмассы и других материалов. Не осталось в стороне и искусство бисерного плетения (дети рассматривают иллюстрации с цветами  изготовленные из бисера). Нет границ для применения цветов из бисера. Их можно использовать при изготовлении украшений: колье, брошей, заколок, серёг и аксессуаров: сумочек, шапочек. Они «оживят» и изменят вашу одежду. Хороши цветы и для оформления интерьера. Из них делают букеты, композиции, объёмные картины, украшения для посуды и шкатулок.  
      Наиболее просты в изготовлении цветы из бисера низанные на проволоке. Даже человек, впервые взявший в руки бисер, без труда справляется с работой, получая весьма оригинальные изделия. Изготовление цветов не требует составления сложной цветовой гармонии. Достаточно использовать предметные цвета бисера. Узнаваемость приданной формы и следование сочетаниям цветов, встречающимся в живой природе, всегда приводят к успеху. Получаемый обусловленный цвет за счет прозрачности бисера придает изделию воздушность и внутреннее свечение, характерные для живых цветов. Посмотрим слайды с большим многообразием цветов.  (Рассказ педагога сопровождается тихой музыкой).
+
Наиболее просты в изготовлении цветы из бисера низанные на проволоке. Даже человек, впервые взявший в руки бисер, без труда справляется с работой, получая весьма оригинальные изделия. Изготовление цветов не требует составления сложной цветовой гармонии. Достаточно использовать предметные цвета бисера. Узнаваемость приданной формы и следование сочетаниям цветов, встречающимся в живой природе, всегда приводят к успеху. Получаемый обусловленный цвет за счет прозрачности бисера придает изделию воздушность и внутреннее свечение, характерные для живых цветов. Посмотрим слайды с большим многообразием цветов.  (Рассказ педагога сопровождается тихой музыкой).
2. Технологический разбор схемы плетения цветка.
+
 
 +
2. '''Технологический разбор схемы плетения цветка.'''
 +
 
 
Попробуем сделать цветок с острыми лепестками. Каждый лепесток выполняем отдельно по схеме:
 
Попробуем сделать цветок с острыми лепестками. Каждый лепесток выполняем отдельно по схеме:
 +
 
1) на проволоку наденем одну бусинку и закрепим ее на середине проволоки петлей;
 
1) на проволоку наденем одну бусинку и закрепим ее на середине проволоки петлей;
 +
 
2) в следующем ряду на проволоку наденем две бусинки (пропускаем сквозь них оба конца проволоки, в разные стороны);
 
2) в следующем ряду на проволоку наденем две бусинки (пропускаем сквозь них оба конца проволоки, в разные стороны);
 +
 
3) в третьем ряду - три бусинки;
 
3) в третьем ряду - три бусинки;
 +
 
4) затем делаем ряд опять из двух бусинок и закончим лепесток одной бусинкой; концы проволоки внизу аккуратно закрутим вместе.
 
4) затем делаем ряд опять из двух бусинок и закончим лепесток одной бусинкой; концы проволоки внизу аккуратно закрутим вместе.
Схема плетения лепестка цветка. Приложение № 2
+
 
Для цветка нужно несколько таких лепестков, изготовьте их самостоятельно.  
+
Схема плетения лепестка цветка. Приложение № 2
ТЫЧИНКИ.
+
 
 +
Для цветка нужно несколько таких лепестков, изготовьте их самостоятельно.
 +
 +
'''ТЫЧИНКИ.'''
 
Внутри у цветка находятся тычинки, они хорошо видны на фотографии.
 
Внутри у цветка находятся тычинки, они хорошо видны на фотографии.
 
Заготовим несколько тычинок (по схеме). Как собрать цветок, понятно из рисунка. Все проволочки,  скрутим вместе в единый стебель.
 
Заготовим несколько тычинок (по схеме). Как собрать цветок, понятно из рисунка. Все проволочки,  скрутим вместе в единый стебель.
ЛИСТИК. Приложение № 3
+
 
 +
'''ЛИСТИК.''' Приложение № 3
 +
 
 
Теперь попробуем по схеме изготовить один – два листика к нашему цветку. Посчитай, сколько рядов в листике, сколько понадобится бусинок. Расскажи, как ты его будешь делать. Листик к стеблю примотаем ниткой. Делается это так: начиная от цветка, проволочный стебель понемногу намазываем клеем ПВА и очень плотными витками обматываем зеленой ниткой.
 
Теперь попробуем по схеме изготовить один – два листика к нашему цветку. Посчитай, сколько рядов в листике, сколько понадобится бусинок. Расскажи, как ты его будешь делать. Листик к стеблю примотаем ниткой. Делается это так: начиная от цветка, проволочный стебель понемногу намазываем клеем ПВА и очень плотными витками обматываем зеленой ниткой.
 
В нужном месте присоединяем к стеблю листик и плотно приматываем той же ниткой. Теперь все готово.
 
В нужном месте присоединяем к стеблю листик и плотно приматываем той же ниткой. Теперь все готово.
4.  Инструктаж по технике безопасности и санитарной гигиены.
+
 
Практическая часть
+
4.  '''Инструктаж по технике безопасности и санитарной гигиены.'''
 +
 
 +
'''''Практическая часть'''''
 +
 
 
• Выполнение лепестка цветка. Один лепесток готов! Полюбуйся им; посмотри, аккуратно ли затянута проволока в каждом ряду. Еще раз сравни этот лепесток со схемой; подумай, все ли тебе понятно в работе.
 
• Выполнение лепестка цветка. Один лепесток готов! Полюбуйся им; посмотри, аккуратно ли затянута проволока в каждом ряду. Еще раз сравни этот лепесток со схемой; подумай, все ли тебе понятно в работе.
 +
 
• Выполнение цветка: низание лепестков цветка (самостоятельная работа), листьев, тычиннок по схеме. Обработка стеблей и веток нитями «мулине». Соединение отдельных элементов в букет.
 
• Выполнение цветка: низание лепестков цветка (самостоятельная работа), листьев, тычиннок по схеме. Обработка стеблей и веток нитями «мулине». Соединение отдельных элементов в букет.
 +
 
• Физкультминута: гимнастика для глаз по методу Шичко Г.А. через каждые двадцать минут практической работы по 1 минуте из 3-х легких упражнений с 3-4 повторениями каждого, сопровождается музыкой «Звуки природы».   
 
• Физкультминута: гимнастика для глаз по методу Шичко Г.А. через каждые двадцать минут практической работы по 1 минуте из 3-х легких упражнений с 3-4 повторениями каждого, сопровождается музыкой «Звуки природы».   
  
  
Подведение итогов работы  
+
'''''Подведение итогов работы'''''
 +
 
Что это за цветок? Похож ли он на какой-нибудь из тех, что растут на лугу или на клумбе? Скорее всего, у тебя получился выдуманный цветок, "цветок вообще" - но это совсем неплохо, если он красивый.
 
Что это за цветок? Похож ли он на какой-нибудь из тех, что растут на лугу или на клумбе? Скорее всего, у тебя получился выдуманный цветок, "цветок вообще" - но это совсем неплохо, если он красивый.
Методические средства  
+
 
 +
'''Методические средства'''
 
Беседа, рассказ, показ, объяснения.  
 
Беседа, рассказ, показ, объяснения.  
 
Оборудование
 
Оборудование
Для обучающихся:
+
 
 +
'''Для обучающихся:'''
 
индивидуальные схемы технологического процесса низания лепестка цветка, тычинки и листика  
 
индивидуальные схемы технологического процесса низания лепестка цветка, тычинки и листика  
 
(15 шт.);
 
(15 шт.);
 
салфетки, бисер белый и черный, цилиндрический зеленый, зеленые нитки «мулине», медная проволока нарезанная кусками по 15-20 см,  ножницы, клей ПВА, бархатистая бумага красного или близкого по тону к крас¬ному цвета.
 
салфетки, бисер белый и черный, цилиндрический зеленый, зеленые нитки «мулине», медная проволока нарезанная кусками по 15-20 см,  ножницы, клей ПВА, бархатистая бумага красного или близкого по тону к крас¬ному цвета.
Для педагога:
+
'''Для педагога:'''
 
Готовое изделие, схемы технологического процесса низания лепестка цветка, тычинки и листика, по операционное выполнение технологии низания лепестка цветка, тычинки и листика, фотографии цветов из бисера, ТСО.
 
Готовое изделие, схемы технологического процесса низания лепестка цветка, тычинки и листика, по операционное выполнение технологии низания лепестка цветка, тычинки и листика, фотографии цветов из бисера, ТСО.
  
Используемая литература:  
+
'''Используемая литература:'''
 
Божко Л.А. Изделия из бисера. – М.: Издательство «Мартин»,2005.
 
Божко Л.А. Изделия из бисера. – М.: Издательство «Мартин»,2005.
 
Ляукина М.В. Бисер: Техника. Приемы. Изделия. – М.: АСТ-ПРЕСС КНИГА, 2003, стр.42-51.
 
Ляукина М.В. Бисер: Техника. Приемы. Изделия. – М.: АСТ-ПРЕСС КНИГА, 2003, стр.42-51.

Версия 09:20, 26 января 2009

Предмет - Бисероплетение

Педагог - Таланова Ирина Васильевна

Тема - Цветок.

Форма занятия - урок

Цель занятия:

Ввести учащихся в красивый мир декоративно-прикладного искусства на примере плетения бисером.

Задачи занятия:

1. Обучить учащихся технике плетения (низания) «цветка».

2. Создать условия, активизирующие творческое воображение.

3. Воспитывать положительное отношение к труду и творчеству.

Организация занятия

Проверка готовности рабочих мест и наличие необходимых материалов. Сообщение темы и цели занятия.

Теоретическая часть

1. Вступительное слово педагога.

Начиная с глубокой древности, люди использовали цветы для украшения своих жилищ и храмов. Наравне с драгоценностями, пряностями и благовониями они привозили из дальних краёв розы, лилии, тюльпаны, пионы и другие цветы. В одном из папирусов царя Рамзеса III указано, что он подарил храму 19 130032 букета. Люди восхищались цветами, складывали о них легенды, рисовали, лепили, делали искусственные цветы из бумаги, ткани, пластмассы и других материалов. Не осталось в стороне и искусство бисерного плетения (дети рассматривают иллюстрации с цветами изготовленные из бисера). Нет границ для применения цветов из бисера. Их можно использовать при изготовлении украшений: колье, брошей, заколок, серёг и аксессуаров: сумочек, шапочек. Они «оживят» и изменят вашу одежду. Хороши цветы и для оформления интерьера. Из них делают букеты, композиции, объёмные картины, украшения для посуды и шкатулок. Наиболее просты в изготовлении цветы из бисера низанные на проволоке. Даже человек, впервые взявший в руки бисер, без труда справляется с работой, получая весьма оригинальные изделия. Изготовление цветов не требует составления сложной цветовой гармонии. Достаточно использовать предметные цвета бисера. Узнаваемость приданной формы и следование сочетаниям цветов, встречающимся в живой природе, всегда приводят к успеху. Получаемый обусловленный цвет за счет прозрачности бисера придает изделию воздушность и внутреннее свечение, характерные для живых цветов. Посмотрим слайды с большим многообразием цветов. (Рассказ педагога сопровождается тихой музыкой).

2. Технологический разбор схемы плетения цветка.

Попробуем сделать цветок с острыми лепестками. Каждый лепесток выполняем отдельно по схеме:

1) на проволоку наденем одну бусинку и закрепим ее на середине проволоки петлей;

2) в следующем ряду на проволоку наденем две бусинки (пропускаем сквозь них оба конца проволоки, в разные стороны);

3) в третьем ряду - три бусинки;

4) затем делаем ряд опять из двух бусинок и закончим лепесток одной бусинкой; концы проволоки внизу аккуратно закрутим вместе.

Схема плетения лепестка цветка. Приложение № 2

Для цветка нужно несколько таких лепестков, изготовьте их самостоятельно.

ТЫЧИНКИ. Внутри у цветка находятся тычинки, они хорошо видны на фотографии. Заготовим несколько тычинок (по схеме). Как собрать цветок, понятно из рисунка. Все проволочки, скрутим вместе в единый стебель.

ЛИСТИК. Приложение № 3

Теперь попробуем по схеме изготовить один – два листика к нашему цветку. Посчитай, сколько рядов в листике, сколько понадобится бусинок. Расскажи, как ты его будешь делать. Листик к стеблю примотаем ниткой. Делается это так: начиная от цветка, проволочный стебель понемногу намазываем клеем ПВА и очень плотными витками обматываем зеленой ниткой. В нужном месте присоединяем к стеблю листик и плотно приматываем той же ниткой. Теперь все готово.

4. Инструктаж по технике безопасности и санитарной гигиены.

Практическая часть

• Выполнение лепестка цветка. Один лепесток готов! Полюбуйся им; посмотри, аккуратно ли затянута проволока в каждом ряду. Еще раз сравни этот лепесток со схемой; подумай, все ли тебе понятно в работе.

• Выполнение цветка: низание лепестков цветка (самостоятельная работа), листьев, тычиннок по схеме. Обработка стеблей и веток нитями «мулине». Соединение отдельных элементов в букет.

• Физкультминута: гимнастика для глаз по методу Шичко Г.А. через каждые двадцать минут практической работы по 1 минуте из 3-х легких упражнений с 3-4 повторениями каждого, сопровождается музыкой «Звуки природы».


Подведение итогов работы

Что это за цветок? Похож ли он на какой-нибудь из тех, что растут на лугу или на клумбе? Скорее всего, у тебя получился выдуманный цветок, "цветок вообще" - но это совсем неплохо, если он красивый.

Методические средства Беседа, рассказ, показ, объяснения. Оборудование

Для обучающихся: индивидуальные схемы технологического процесса низания лепестка цветка, тычинки и листика (15 шт.); салфетки, бисер белый и черный, цилиндрический зеленый, зеленые нитки «мулине», медная проволока нарезанная кусками по 15-20 см, ножницы, клей ПВА, бархатистая бумага красного или близкого по тону к крас¬ному цвета. Для педагога: Готовое изделие, схемы технологического процесса низания лепестка цветка, тычинки и листика, по операционное выполнение технологии низания лепестка цветка, тычинки и листика, фотографии цветов из бисера, ТСО.

Используемая литература: Божко Л.А. Изделия из бисера. – М.: Издательство «Мартин»,2005. Ляукина М.В. Бисер: Техника. Приемы. Изделия. – М.: АСТ-ПРЕСС КНИГА, 2003, стр.42-51. Сколотнева Е.И. Бисероплетение. – СПб.: ТОО «Диамант», ООО «Золотой век», 1999, стр. 169-182. Соблюдение правил техники безопасного труд. Инструкция по работе с колющими и режущими предметами.

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/