Участник:Степаненко Татьяна Валериевна

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
Строка 17: Строка 17:
 
'''Эссе на тему: "Почему я выбрала профессию педагога?"'''
 
'''Эссе на тему: "Почему я выбрала профессию педагога?"'''
  
Ответ на этот вопрос до сих пор ставит меня в тупик. Мне кажется, что все было  решено с рождения и я не могу представить себя кем-то другим. Моя бабушка была педагогом, моя тетя - педагог, родители, вспоминая детство, постоянно расказывали про школу. Поступив в педагогический институт, я засомневалась в выбранной мной профессии, считая ее не достаточно престижной и интересной. После института вернулась на работу в школу, где прежде училась и сразу начала работу с ребятами 10-11 классов. Было тяжело, так ка приходилось постоянно готовится к урокам, писать конспекты, учиться работать с живыми людьми, а не на бумаге. Устала, смалодушничала, уволилась, проработав 3 года. Решила попробовать себя на другом поприще, о чем ровно через 2 недели пожалела и поняла свою ошибку. После декрета у меня уже не стоял вопрос о том куда я пойду работать. Школа...О ней я мечтала! Я скучала по общению с детьми, по шуму на переменах, по запаху школы. Я поняла, что большего, чем быть учителем мне не надо. Я - УЧИТЕЛЬ! И это звучит гордо!
+
Ответ на этот вопрос до сих пор ставит меня в тупик. Мне кажется, что все было  решено с рождения, и я не могу представить себя кем-то другим. Моя бабушка была педагогом, моя тетя - педагог, родители, вспоминая детство, постоянно расказывали про школу.
 +
Поступив в педагогический институт, я засомневалась в выбранной мной профессии, считая ее не достаточно престижной и интересной. После института вернулась на работу в школу, где прежде училась и сразу начала работу с ребятами 10-11 классов. Было тяжело, так как приходилось постоянно готовится к урокам, писать конспекты, учиться работать с живыми людьми, а не на бумаге. Устала, смалодушничала, уволилась, проработав 3 года. Решила попробовать себя на другом поприще, о чем ровно через 2 недели пожалела и поняла свою ошибку.
 +
После декрета у меня уже не стоял вопрос о том, куда я пойду работать. Школа...О ней я мечтала! Я скучала по общению с детьми, по шуму на переменах, по запаху школы. Я поняла, что бОльшего, чем быть учителем, мне не надо. Я - УЧИТЕЛЬ! И это звучит гордо!
 
</div>
 
</div>
  
 
[[Категория:Я - тольяттинский учитель]]
 
[[Категория:Я - тольяттинский учитель]]
 
[[Категория:Педагоги]]
 
[[Категория:Педагоги]]

Версия 02:19, 27 декабря 2009

СТЕПАНЕНКО Т.jpg

Город: Тольятти

Место работы: МОУ СШ № 82

Педагогический стаж: 10 лет

Педагогическое кредо: Всегда идти вперед, оглядываясь назад.

Мои публикации:Из опыта работы творческой группы учителей МОУ СШ № 82 г.о.Тольятти Самарской области

Эссе на тему: "Почему я выбрала профессию педагога?"

Ответ на этот вопрос до сих пор ставит меня в тупик. Мне кажется, что все было решено с рождения, и я не могу представить себя кем-то другим. Моя бабушка была педагогом, моя тетя - педагог, родители, вспоминая детство, постоянно расказывали про школу. Поступив в педагогический институт, я засомневалась в выбранной мной профессии, считая ее не достаточно престижной и интересной. После института вернулась на работу в школу, где прежде училась и сразу начала работу с ребятами 10-11 классов. Было тяжело, так как приходилось постоянно готовится к урокам, писать конспекты, учиться работать с живыми людьми, а не на бумаге. Устала, смалодушничала, уволилась, проработав 3 года. Решила попробовать себя на другом поприще, о чем ровно через 2 недели пожалела и поняла свою ошибку. После декрета у меня уже не стоял вопрос о том, куда я пойду работать. Школа...О ней я мечтала! Я скучала по общению с детьми, по шуму на переменах, по запаху школы. Я поняла, что бОльшего, чем быть учителем, мне не надо. Я - УЧИТЕЛЬ! И это звучит гордо!

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/