Участник конференции: Крепак Дмитрий

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
м
 
Строка 32: Строка 32:
 
Научный руководитель Русских Людмила Юрьевна, преподаватель специальных дисциплин ГОУ СПО "ЖРТ"
 
Научный руководитель Русских Людмила Юрьевна, преподаватель специальных дисциплин ГОУ СПО "ЖРТ"
  
[[Категория:Секция Секция Игры без границ]]
+
[[Категория:Секция Игры без границ]]

Текущая версия на 08:01, 6 апреля 2009

Фото участника

ФИО: Крепак Дмитрий, Лепехов Андрей

Город: Жигулевск

Место учебы и специальность: ГОУ СПО "Жигулевский радиотехнический техникум" специальность "Автомобиле-и тракторостроение"

  • Аннотация конкурсной работы. Роль игр в формировании личности

Компьютерные игры являются самым популярным онлайновым развлечением для молодежи.

Согласно исследованиям компании Park Associates, в США порядка 34% пользователей Интернета играют в игры еженедельно, хотя услугами набирающих популярность видеосервисов пользуются уже 29% американцев, а пообщаться в социальных сетях не забывают 19% пользователей.

Территорию игр во всемирной паутине многие игроки используют как средство общения и обмена информации. Такой вывод можно сделать, если познакомиться с результатами исследования британского университета Nottingham Trent, опубликованными в американском журнале «Киберпсихология». Каждый онлайновый игрок знает, что самое главное в игре — это чат, при этом сама игра становится лишь поводом для того, чтобы интересно и продуктивно пообщаться с другими людьми. Многочисленные дела и необременительные хлопоты виртуального мира дают отличный повод для беседы. Под эту теорию подведена научная база и собрана внушительная статистика. Согласно данным исследования, три четверти игроков заводят в онлайне хороших друзей. И только межконтинентальные расстояния, которыми часто бывают разделены игроки, мешают реальным встречам после знакомства в онлайне. Более 40% опрошенных признались, что в онлайне они обсуждают личные проблемы гораздо откровеннее, чем при личных встречах.

Многие компьютерные игры становятся не только и не столько средством развлечения. Большую роль играет и обучающий фактор. Даже самая простая игра «Пасьянс» учит логике. Пасьянс раскладывали еще наши бабушки и прабабушки. А что изменилось? Просто карты стали раскладываться не на столе, а на мониторе.

А бесконечное море стратегий! Здесь нужно владеть основами военной тактики, просчитывать свои действия на несколько ходов вперед.

В симуляторах можно получить основы профессиональных навыков. В игре Trainz railroad simulator мы видим точную копию кабины машиниста. Больше того – все рычаги, кнопки активны. Физическая модель поезда очень реалистична.

Всеми любимые «Sims-2»-научат игрока азам семейного бюджета, воспитанию детей.

Экшены развивают реакцию и быстроту мышления.

Игра может открыть игроку дорогу в мир книги. Многие впервые взяли в руки книгу, отыграв в «Stalker». Заинтересовавшись, игроки начинают читать роман Стругацких «Пикник на обочине»

Главным результатом исследование британского университета Nottingham Trent стало развенчание мифа о том, что пользователи игр— это убогие интроверты, не имеющие возможность завести нормальные знакомства в реальной жизни. Оказалось, все совсем наоборот — игры помогают более успешно достигать взаимопонимания, учат сближаться и заводить новых друзей. Подавляющее большинство игроков — 81% — играет вместе со своими друзьям по реальной жизни, а также членами своей семьи, причем многие отмечают, что это идет им лишь на пользу. Условия виртуального мира позволяют человеку более полно выражать себя, проявлять свои истинные сущности — не ограничивая себя барьерами, которые в реальной жизни могут налагать пол, возраст, внешний вид и другие факторы.


Научный руководитель Русских Людмила Юрьевна, преподаватель специальных дисциплин ГОУ СПО "ЖРТ"

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/