Учебная задача по теме "Коммуникационные технологии"

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Формулировка задания для учеников)
(Формулировка задания для учеников)
Строка 68: Строка 68:
  
 
== Формулировка задания для учеников ==
 
== Формулировка задания для учеников ==
Очень важную роль в Интернете играют специальные сайты, предназначенные только для поиска информации. Выделяют два типа таких сайтов: каталоги и поисковые системы. Чем они отличаются? Ответьте на этот вопрос,выполнив следующее задание.
+
Очень важную роль в Интернете играют специальные сайты, предназначенные только для поиска информации. Выделяют два типа таких сайтов: каталоги и поисковые системы. Чем они отличаются? Ответьте на этот вопрос, выполнив следующее задание.
 +
 
 
Распределите перечисленные свойства между каталогами и поисковыми системами
 
Распределите перечисленные свойства между каталогами и поисковыми системами
  

Версия 12:46, 19 октября 2016


Учебная задача

Фамилия, имя, отчество: Платошина Надежда Владимировна

Предмет: информатика

Класс: 7

Тема: Коммуникационные технологии


Игра 1

Сервисы Интернета

Этап урока, на котором используется дидактический материал

Контроль результатов первичного запоминания

Форма работы

  • Индивидуальная работа

Место работы

  • Домашнее задание

Формулировка задания для учеников

Интернет прочно вошел в нашу жизнь. Некоторые из нас чаще общаются со своими друзьями через социальные сети, чем вживую. Но Интернет - это не только on-line общение. Это и большое количество сервисов, которые могут быть полезны нам в обучении, организации досуга, получении актуальной информации. Предложенный текст посвящен сервисам Интернета. Прочти его и заполни пропуски, выбирая один из вариантов открывающегося списка. Обращай внимание на форму слов (падеж, число).

Ссылка на игру

Сервисы Интернета

Целесообразность выбора данной формы дидактического материала.

Формирование у обучающихся целостного мировоззрения, соответствующего современному уровню развития науки и общественной практики, учитывающего социальное, культурное, языковое, духовное многообразие современного мира.

Игра 2

Поисковые системы

Этап урока, на котором используется дидактический материал

Указание на то, что обучающиеся должны запомнить.

Форма работы

  • Индивидуальная работа

Место работы

  • Классная работа

Формулировка задания для учеников

Очень важную роль в Интернете играют специальные сайты, предназначенные только для поиска информации. Выделяют два типа таких сайтов: каталоги и поисковые системы. Чем они отличаются? Ответьте на этот вопрос, выполнив следующее задание.

Распределите перечисленные свойства между каталогами и поисковыми системами

Ссылка на игру

Поисковые системы

Целесообразность выбора данной формы дидактического материала.

Получение обучающимися базовых навыков и знаний, необходимых для использования интернет-сервисов при решении учебных и внеучебных задач. Формирование навыков и умений безопасного и целесообразного поведения при работе в Интернете.

Игра 3

Компьютерные сети

Этап урока, на котором используется дидактический материал

Проведение проверочных упражнений.

Форма работы

  • Индивидуальная работа

Место работы

  • Классная работа

Формулировка задания для учеников

Дорогой друг. В этом упражнении тебе необходимо вспомнить основные понятия по теме "Компьютерные сети". Найди их на карточках и для каждого подбери определение.

Ссылка на игру

Компьютерные сети

Целесообразность выбора данной формы дидактического материала.

Формирование у обучающихся представления об основных изучаемых понятиях.

Тест 1

Понятие о сети Интернет

Этап урока, на котором используется дидактический материал

Форма работы

  • Индивидуальная работа

Место работы

  • Домашнее задание

Формулировка задания для учеников

Ссылка на игру

Тест "Понятие о сети Интернет"

Целесообразность выбора данной формы дидактического материала.

Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?


Тест 2

Логическая игра "В лабиринтах Интернета"

Этап урока, на котором используется дидактический материал

Форма работы

  • Индивидуальная работа

Место работы

  • Домашнее задание

Формулировка задания для учеников

Ссылка на игру

В лабиринтах Интернета

Целесообразность выбора данной формы дидактического материала.

Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?


Ссылка на доску в сервисе Learningapps.org


Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/