Учебная задача по теме "Средства коммуникации"

Учебная задача Фамилия, имя, отчество: Кривоногова Юлия Анатольевна Предмет:английский язык Класс:7 Тема: "Средства коммуникации"

Игра 1 Хронологическая линейка Этап урока, на котором используется дидактический материал Первичная проверка понимания Форма работы Выберите и оставьте нужное: Коллективная работа Место работы Выберите и оставьте нужное: Классная работа Формулировка задания для учеников Распределите картинки в хронологическом порядке. Ссылка на игру хронология развития средств связи Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. Цель: развивать навык чтения с извлечением конкретной информации. Формируемые УУД: Познавательные: поиск и выделение необходимой информации, смысловое чтение как осмысление цели чтения и выбор вида чтения в зависимости от цели, знаково-символические действия, синтез; Регулятивные: контроль и коррекция; Коммуникативные: умение договариваться, находить общее решение

Игра 2 Сортировка картинок Этап урока, на котором используется дидактический материал Творческое применение и добывание знаний в новой ситуации Форма работы Выберите и оставьте нужное: Индивидуальная работа Место работы Выберите и оставьте нужное: Домашнее задание Формулировка задания для учеников Прочтите текст еще раз, определите в какой части света (в какой стране) были изобретены или использовались данные средства связи. При необходимости воспользуйтесь дополнительной информацией в сети интернет. Ссылка на игру где это было создано Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. Цель:Мотивация учебной деятельности учащихся. Формируемые УУД: Регулятивные: целеполагание, планирование; Познавательные: выбор оснований и критериев для сравнения, сериации, классификации объектов

Игра 3 Заполни пропуски Этап урока, на котором используется дидактический материал Усвоение первичных знаний Форма работы Выберите и оставьте нужное: Индивидуальная работа Место работы Выберите и оставьте нужное: Классная работа Формулировка задания для учеников Прочтите текст, подберите соответствующее продолжение предложений. Ссылка на игру закончи предложение Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?

Тест 1 Этап урока, на котором используется дидактический материал Форма работы Выберите и оставьте нужное: Парная игра Индивидуальная работа Коллективная работа Место работы Выберите и оставьте нужное: Классная работа Домашнее задание Формулировка задания для учеников http://onlinetestpad.com/t/7d7f21a4759e47208296413c230ff48c Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?

Тест 2 Этап урока, на котором используется дидактический материал Форма работы Выберите и оставьте нужное: Парная игра Индивидуальная работа Коллективная работа Место работы Выберите и оставьте нужное: Классная работа Домашнее задание Формулировка задания для учеников Ссылка на игру Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?

Ссылка на сетку приложений в сервисе Learningapps.org