Учебный проектНикто не забыт, ничто не забыто
(→Предмет, класс) |
(→Другие документы) |
||
| (не показаны 4 промежуточные версии 2 участников) | |||
| Строка 12: | Строка 12: | ||
== Краткая аннотация проекта == | == Краткая аннотация проекта == | ||
| − | Очень часто при изучении материалов о Великой Отечественной войне 1941-1945 г. учащиеся не задумываются о том , что а какой же ценой досталась победа советскому народу, о том, что дети сражались на фронтах , вместе со взрослыми, о том ,что в этой войне воевали их дедушки и бабушки.Поэтому , при изучении темы "Никто не забыт, ничто не забыто" необходимо направить учащихся на сбор информации о воевавших родственниках сбор информации о событиях войны. | + | Очень часто при изучении материалов о Великой Отечественной войне 1941-1945 г. учащиеся не задумываются о том , что а какой же ценой досталась победа советскому народу, о том, что дети сражались на фронтах , вместе со взрослыми, о том ,что в этой войне воевали их дедушки и бабушки.Поэтому , при изучении темы "Никто не забыт, ничто не забыто" необходимо направить учащихся на сбор информации о воевавших родственниках, сбор информации о событиях войны. |
Данный проект рассчитан для учащихся 4 класса. | Данный проект рассчитан для учащихся 4 класса. | ||
| − | Продолжительность проека: | + | Продолжительность проека:4 дня и 8 уроков. |
Проект охватывает учебные темы по следующим предметам: | Проект охватывает учебные темы по следующим предметам: | ||
| − | Человек и человечество ( история) | + | -Человек и человечество ( история) |
| − | Литературное чтение. | + | -Литературное чтение. |
| − | " Волгарята" (факультативный курс) | + | "- Волгарята" (факультативный курс): |
| − | + | 1. Великая Отечественная война. | |
| − | + | 2. Герои нашего города. | |
| − | Участие в проекте позволит | + | Участие в проекте позволит учащимся осознать цену Победы.Какую лепту внесли в великую победу жители нашего города, края, семьи. |
Ожидаемый результат: | Ожидаемый результат: | ||
| Строка 36: | Строка 36: | ||
- Смогут сами узнать информацию о своих родственниках , участниках войны. | - Смогут сами узнать информацию о своих родственниках , участниках войны. | ||
| − | - Смогут найти информацию о событиях тех страшных дней | + | - Смогут найти информацию о событиях тех страшных дней. |
- Самостоятельно разработают план действий и распределят обязанности. | - Самостоятельно разработают план действий и распределят обязанности. | ||
| Строка 115: | Строка 115: | ||
[http://www.google.com/cse/home?cx=006401653686613320548:xvp54rystgo Система поиска] | [http://www.google.com/cse/home?cx=006401653686613320548:xvp54rystgo Система поиска] | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | [https://docs.google.com/document/pub?id=1aHszeSoTUs82o35B1n62Bbto3yZE-uR64fCzz5JrX4E Дидакт. материал]] | + | [https://docs.google.com/document/pub?id=1aHszeSoTUs82o35B1n62Bbto3yZE-uR64fCzz5JrX4E Дидакт. материал] |
| + | |||
| + | |||
| + | [[Категория:Начальные классы]] | ||
Текущая версия на 09:10, 18 июля 2011
Автор проекта
Столярова Ольга Александровна
Название проекта
Никто не забыт , ничто не забыто.
Предмет, класс
История , литературное чтение, 4 класс
Краткая аннотация проекта
Очень часто при изучении материалов о Великой Отечественной войне 1941-1945 г. учащиеся не задумываются о том , что а какой же ценой досталась победа советскому народу, о том, что дети сражались на фронтах , вместе со взрослыми, о том ,что в этой войне воевали их дедушки и бабушки.Поэтому , при изучении темы "Никто не забыт, ничто не забыто" необходимо направить учащихся на сбор информации о воевавших родственниках, сбор информации о событиях войны.
Данный проект рассчитан для учащихся 4 класса.
Продолжительность проека:4 дня и 8 уроков.
Проект охватывает учебные темы по следующим предметам:
-Человек и человечество ( история)
-Литературное чтение.
"- Волгарята" (факультативный курс):
1. Великая Отечественная война.
2. Герои нашего города.
Участие в проекте позволит учащимся осознать цену Победы.Какую лепту внесли в великую победу жители нашего города, края, семьи.
Ожидаемый результат:
- Смогут сами узнать информацию о своих родственниках , участниках войны.
- Смогут найти информацию о событиях тех страшных дней.
- Самостоятельно разработают план действий и распределят обязанности.
- Создадут презентацию , устроят выставку рисунков.
- Проанализируют и обобщат полученные знания.
План проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос: Надо ли помнить, какой ценой досталась победа в Великой Отечественной войне
- Проблемный вопрос:Что вы знаете о Великой Отечественной войне?
- Учебный вопрос:В каком году началась ВОВ?
- Учебный вопрос:В каком году закончилась ?
- Учебный вопрос:Сколько лет она длилась?
- Проблемный вопрос:Могут ли дети принимать участие в войне.
- Учебный вопрос:Каких детей - героев участников ВОВ вы знаете?
- Учебный вопрос:Как помогали дети во время ВОВ?
- Учебный вопрос:'Как тяжело было работать детям вместо взрослых?
- Проблемный вопрос:Какую лепту внесла ваша семья в великую победу?
- Учебный вопрос:Есть ли в вашей семье ветераны?
- Учебный вопрос:Есть ли награды в вашей семье?
- Учебный вопрос:На каком фронте воевал ваш дедушка (бабушка)?
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Исследование учащихся по теме Лепта моей семьи в войне
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
План оценивания.
Формирующее оценивание
| До начала проекта | В ходе проекта | После завершения проекта |
|
|
