Учебный проект Вселенная!!!

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(План проекта)
(План проекта)
Строка 22: Строка 22:
 
== План проекта ==
 
== План проекта ==
  
Что мы будем делать в процессе создания проекта:
+
Подготовительный этап
  
-Разделимся на группы по интересам
+
1. Подготовка необходимых печатных материалов: памятки по работе со справочной литературой, поиску информации в сети Интернет и сохранению информационных объектов на внешние носители .
  
-Соберем информацию
+
2. Формулирование и обсуждение тем исследований
  
-Выделим главное
+
2. Обсуждение плана работы группы на каждом этапе учебного проекта
  
-Проведем исследования
+
3. Работа групп с различными источниками информации
  
-Создадим презентацию своих исследований
+
5. Подготовить необходимые книги, электронные материалы.
  
-Расскажем об этом младшим классам
+
6. Определить в расписании время для консультаций
 +
 
 +
Основной этап
 +
 
 +
1. Познакомить учащихся с критериями оценивания
 +
 
 +
2. Провести анализ собранного материала
 +
 
 +
3. Инструктаж дальнейших действий
 +
 
 +
4. Разработать план действия каждого участника проекта
 +
 
 +
5. Организовать выполнение учащимися самостоятельных исследований
 +
 
 +
6. Обсудить с учащимися формы представления полученных результатов
 +
 
 +
7. Оформление результатов обсуждения ( презентации, буклета,  подготовка к защите)
 +
 
 +
8. Оценить проделанную работу
 +
 
 +
Заключительный этап.
 +
 
 +
1. Поблагодарить всех, кто помогал в проведении проекта (грамоты, благодарственные письма)
 +
 
 +
2. Защита  презентации проекта
 +
 
 +
3.Выполнение контрольной работы
  
 
== Вопросы, направляющие проект ==
 
== Вопросы, направляющие проект ==

Версия 19:05, 11 февраля 2013


Содержание

Автор проекта

Елена Владимировна Голяшова

Название проекта

Бесконечна ли Вселенная?

Предмет, класс

Физика 9класс

Краткая аннотация проекта

Проект строении Вселенной, строении солнечной системы. Продолжительность проекта -месяц.Рассчитан проект на учащихся 9 классов.Цель проекта - знакомство с космосом,строении планет солнечной системы.При создании проекта у учащихся формируются следующие компетенции: учебно-познавательные, коммуникативные, трудовые, целостно-смысловые.

План проекта

Подготовительный этап

1. Подготовка необходимых печатных материалов: памятки по работе со справочной литературой, поиску информации в сети Интернет и сохранению информационных объектов на внешние носители .

2. Формулирование и обсуждение тем исследований

2. Обсуждение плана работы группы на каждом этапе учебного проекта

3. Работа групп с различными источниками информации

5. Подготовить необходимые книги, электронные материалы.

6. Определить в расписании время для консультаций

Основной этап

1. Познакомить учащихся с критериями оценивания

2. Провести анализ собранного материала

3. Инструктаж дальнейших действий

4. Разработать план действия каждого участника проекта

5. Организовать выполнение учащимися самостоятельных исследований

6. Обсудить с учащимися формы представления полученных результатов

7. Оформление результатов обсуждения ( презентации, буклета, подготовка к защите)

8. Оценить проделанную работу

Заключительный этап.

1. Поблагодарить всех, кто помогал в проведении проекта (грамоты, благодарственные письма)

2. Защита презентации проекта

3.Выполнение контрольной работы

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос: Бесконечна ли Вселенная?

  1. Проблемный вопрос:'"Полетаем" по ВселенноЙ?
    1. Учебный вопрос:Из каких небесный тел состоит Вселенная?
    2. Учебный вопрос:Что такое световой год?
    3. Учебный вопрос:Галактика Млечный путь-что это?
  2. Проблемный вопрос:''Кто соседи планеты Земля?
    1. Учебный вопрос:Что такое гелиоценрическая система мира?геоцентрическая?
    2. Учебный вопрос:Какие планеты называются внутренними?внешними?
    3. Учебный вопрос:Система Земля-Луна.
  3. Проблемный вопрос:Как космические знания используют на Земле??
    1. Учебный вопрос:Что такое искусственные спутники Земли?
    2. Учебный вопрос:Что такое телевещание?
    3. Учебный вопрос:Что такое геостационарные спутники?

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Стратегии оценивания.

Формирующее оценивание

До начала проекта В ходе проекта После завершения проекта
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

анкета для учащихся по теме:"Вселенная."

игра "Строение Вселенной"

кроссворд по теме "Вселенная"

Информационные источники

Другие документы

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/