Учебный проект Дерево держится своими корнями, а человек пищей
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
(→Вопросы, направляющие проект) |
(→Вопросы, направляющие проект) |
||
| Строка 15: | Строка 15: | ||
''Основополагающий вопрос:'' Зачем человеку знать, как работает его организм? | ''Основополагающий вопрос:'' Зачем человеку знать, как работает его организм? | ||
| − | #''Проблемный вопрос:' | + | #''Проблемный вопрос:'Что мы знаем о правильном питании. |
| − | ##''Учебный вопрос:'' | + | ##''Учебный вопрос:''Из чего состоит пища современного человека? |
| − | ##''Учебный вопрос:'' | + | ##''Учебный вопрос:''Что вы ели в течении суток? |
| − | ##''Учебный вопрос:'' | + | ##''Учебный вопрос:''Какими продуктами вы накормите свою семью? |
| − | ##''Учебный вопрос:'' | + | ##''Учебный вопрос:''Пища разных народов. |
| − | #''Проблемный вопрос:'' | + | #''Проблемный вопрос:''Как работает внутрення кухня человека? |
| − | ##''Учебный вопрос:'' | + | ##''Учебный вопрос:''Какие органы обеспечивают необходимыми веществами все клетки организма? |
| − | ##''Учебный вопрос:'' | + | ##''Учебный вопрос:''Почему надо тщательно пережёвывать пищу? |
| − | ##''Учебный вопрос:'' | + | ##''Учебный вопрос:''Что такое аппетит?Как сделать, чтобы он не пропал? |
| − | ##''Учебный вопрос:'' | + | ##''Учебный вопрос:''Как организм защищен от вредных воздействий внешней среды? |
| − | #''Проблемный вопрос:'' | + | #''Проблемный вопрос:''Где белые силачи рубят калачи? |
| − | ##''Учебный вопрос:'' | + | ##''Учебный вопрос:''Что вы знаете о зубах? |
| − | ##''Учебный вопрос:'' | + | ##''Учебный вопрос:''Какую роль выполняют зубы? |
| − | ##''Учебный вопрос:'' | + | ##''Учебный вопрос:''Какие правила надо помнить, чтобы уберечь свои зубы? |
| − | ##''Учебный вопрос:'' | + | ##''Учебный вопрос:''Почему говорят, что больные зубы ведут к заболеванию всего организма? |
== Публикация учителя == | == Публикация учителя == | ||
Версия 20:52, 24 апреля 2010
Автор проекта
Боглачёва Наталия Анатольевна
Название проекта
Дерево держится своими корнями, а человек пищей
Предмет, класс
окружающий мир 4 класс
Краткая аннотация проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос: Зачем человеку знать, как работает его организм?
- Проблемный вопрос:'Что мы знаем о правильном питании.
- Учебный вопрос:Из чего состоит пища современного человека?
- Учебный вопрос:Что вы ели в течении суток?
- Учебный вопрос:Какими продуктами вы накормите свою семью?
- Учебный вопрос:Пища разных народов.
- Проблемный вопрос:Как работает внутрення кухня человека?
- Учебный вопрос:Какие органы обеспечивают необходимыми веществами все клетки организма?
- Учебный вопрос:Почему надо тщательно пережёвывать пищу?
- Учебный вопрос:Что такое аппетит?Как сделать, чтобы он не пропал?
- Учебный вопрос:Как организм защищен от вредных воздействий внешней среды?
- Проблемный вопрос:Где белые силачи рубят калачи?
- Учебный вопрос:Что вы знаете о зубах?
- Учебный вопрос:Какую роль выполняют зубы?
- Учебный вопрос:Какие правила надо помнить, чтобы уберечь свои зубы?
- Учебный вопрос:Почему говорят, что больные зубы ведут к заболеванию всего организма?
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
План оценивания. Стратегии оценивания.
Формирующее оценивание
| До начала проекта | В ходе проекта | После завершения проекта |
|
|
|
Итоговое оценивание
