Учебный проект Дружеское письмо как носитель речевой культуры и его актуальность

Автор проекта

Кислая Регина Рафиковна

Название проекта

Дружеское письмо как носитель речевой культуры и его актуальность

Предмет, класс

Развитие речи,5 класс

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос:Как отправить "драгоценный мусор?"

1. Проблемный вопрос:Нужно ли писать письма в 21 веке?
   1. Учебный вопрос:Из чего складывается письмо?
   2. Учебный вопрос:Писать письма или печатать?
2. Проблемный вопрос:Нужно ли вернуть в нашу жизнь тёплые,дружеские письма?
   1. Учебный вопрос:Как общались великие люди?
   2. Учебный вопрос:Испытываете ли вы моменты счастья от полученного письма,открытки?
3. Проблемный вопрос:
   1. Учебный вопрос:
   2. Учебный вопрос:

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Презентация учителя

Темы исследований учащихся по проекту

Таблица

Дидактические материалы проекта

Тест

[=49&class[]=50&subject=8 Как наше слово отзовётся?]

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Стратегии оценивания.

Формирующее оценивание

До начала проекта	В ходе проекта	После завершения проекта
... ... ...	... ... ...	... ... ...

Список ресурсов:

Печатные издания:

• ...
• ...
• ...

Интернет-ресурсы:

• ...
• ...
• ...