Учебный проект Золотое кольцо России

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Вопросы, направляющие проект)
(Вопросы, направляющие проект)
Строка 26: Строка 26:
 
Какое кольцо не надеть на палец?  
 
Какое кольцо не надеть на палец?  
  
#''Почему кольцо? Почему золотое?''
+
#''Проблемный вопрос:Почему кольцо? Почему золотое?''
 
##''Почему древние города строились на берегах рек и озёр?''
 
##''Почему древние города строились на берегах рек и озёр?''
 
##''Какие города образовали Золотое Кольцо?''
 
##''Какие города образовали Золотое Кольцо?''
 
##''Какими историческими памятниками знамениты?''
 
##''Какими историческими памятниками знамениты?''
#''Проблемный вопрос:''
+
#''Проблемный вопрос:Как выглядит музей под открытым небом?''
##''Учебный вопрос:''
+
##''Что такое музей?''
##''Учебный вопрос:''
+
##''Какие виды музеев вы знаете?''
##''Учебный вопрос:''
+
##''Может ли Тольятти быть музеем под открытым небом?''
#''Проблемный вопрос:''
+
#''Проблемный вопрос:Чем исторически славятся мастера Ростова Великого?''
##''Учебный вопрос:''
+
##''Что такое финифть?''
 
##''Учебный вопрос:''
 
##''Учебный вопрос:''
 
##''Учебный вопрос:''
 
##''Учебный вопрос:''

Версия 19:28, 29 марта 2011


Содержание

Автор проекта

Карашова Татьяна Александровна

Название проекта

Золотое кольцо России

Предмет, класс

Окружающий мир 3 класс

== Данный проект разработан для учеников 3-го класса. Он охватывает изучение темы «Золотое кольцо России» по предмету «Окружающий мир». Связан с краеведением, географией, историей. В ходе проекта ученики познакомятся со старинными городами, которые образуют Золотое кольцо России, их достопримечательностями.

В результате работы учащиеся научатся самостоятельно добывать информацию, пользоваться различными источниками - книгами, картами, энциклопедиями, интернет – ресурсами, приобретут навыки самостоятельной деятельности и работы в группе, обогатят свой жизненный опыт, расширится их представление о родной стране.

==

План проекта

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос: Какое кольцо не надеть на палец?

  1. Проблемный вопрос:Почему кольцо? Почему золотое?
    1. Почему древние города строились на берегах рек и озёр?
    2. Какие города образовали Золотое Кольцо?
    3. Какими историческими памятниками знамениты?
  2. Проблемный вопрос:Как выглядит музей под открытым небом?
    1. Что такое музей?
    2. Какие виды музеев вы знаете?
    3. Может ли Тольятти быть музеем под открытым небом?
  3. Проблемный вопрос:Чем исторически славятся мастера Ростова Великого?
    1. Что такое финифть?
    2. Учебный вопрос:
    3. Учебный вопрос:

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

План оценивания.

Стратегии оценивания.

Формирующее оценивание

До начала проекта В ходе проекта После завершения проекта
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/