Учебный проект - Книга в нашей жизни

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Предмет, класс)
(Краткая аннотация проекта)
Строка 13: Строка 13:
  
 
== Краткая аннотация проекта ==
 
== Краткая аннотация проекта ==
 
+
Тема проекта:<Книги в  нашей жизни>
 +
Предмет: Английский язык
 +
Время работы над проектом: Краткосрочный( ноябрь)
 +
Форма работы: Внеурочная
 +
Цель проекта: Привлечь внимание школьников к значимости чтения и его роли в нашей жизни.
 +
Учебно-педагогические задачи:
 +
Учить применять знания, умения и навыки по предмету в реализации проекта.
 +
Развить у учащихся творческие способности, навыки исследования, умения работать со справочной литературой
 +
Воспитать у учащихся дух сотрудничества и взаимопонимания;
 +
Мотивация к работе: Личный интерес учащихся, самореализация.
 +
Информационно-техническое обеспечение: Учащихся использовали домашний компьютер с доступом в Интернет, сканер, учебную и учебно-методическую литературу, школьную библиотеку,
  
 
== План проекта ==
 
== План проекта ==

Версия 19:21, 17 декабря 2013


Содержание

Автор проекта

учитель английского языка МБУ СОШ №63 Княгинина Надежда Сергеевна

Название проекта

Books in Our Life (Книга в нашей жизни)

Предмет, класс

Английский язык, 6 класс

Краткая аннотация проекта

Тема проекта:<Книги в нашей жизни> Предмет: Английский язык Время работы над проектом: Краткосрочный( ноябрь) Форма работы: Внеурочная Цель проекта: Привлечь внимание школьников к значимости чтения и его роли в нашей жизни. Учебно-педагогические задачи: Учить применять знания, умения и навыки по предмету в реализации проекта. Развить у учащихся творческие способности, навыки исследования, умения работать со справочной литературой Воспитать у учащихся дух сотрудничества и взаимопонимания; Мотивация к работе: Личный интерес учащихся, самореализация. Информационно-техническое обеспечение: Учащихся использовали домашний компьютер с доступом в Интернет, сканер, учебную и учебно-методическую литературу, школьную библиотеку,

План проекта

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос:

  1. Проблемный вопрос:
    1. Учебный вопрос:
    2. Учебный вопрос:
    3. Учебный вопрос:
  2. Проблемный вопрос:
    1. Учебный вопрос:
    2. Учебный вопрос:
    3. Учебный вопрос:
  3. Проблемный вопрос:
    1. Учебный вопрос:
    2. Учебный вопрос:
    3. Учебный вопрос:

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Стратегии оценивания.

Формирующее оценивание

До начала проекта В ходе проекта После завершения проекта
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Информационные источники

Другие документы

наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/