Формирование функциональной грамотности на уроках 2023

Материал из ТолВИКИ

Версия от 11:51, 24 апреля 2023; Tatiyana (обсуждение | вклад)

Секция 4

Секция 5

Секция 4. Формирование функциональной грамотности на уроках

Основные направления:

педагогические практики формирования функциональной грамотности на уроках;
эффективные управленческие решения по организации формирования функциональной грамотности.


№ 1 Дидактическое обеспечение формирования функциональной грамотности у школьников в процессе обучения Артёменко Ольга Владимировна, учитель химии, МБУ "МБОУ Гимназия № 4" г.о. Самара	№ 2 Функциональная грамотность на уроках биологии при изучении темы "Царство Грибы" в 7 классе Асташкина Любовь Александровна, учитель биологии, МБУ "Школа № 26" г.о. Тольятти	№ 3 Формирование функциональной грамотности на внеурочном бинарном занятии в 9 классе "Краеведение на английском языке" по теме "Маршрут построен" Вилкова Ольга Николаевна, Анохина Юлия Алексеевна, учитель географии, учитель английского языка, МБУ "Школа № 58" г.о. Тольятти


№ 4 Блочно-событийные погружения на уроках географии как инструмент формирования функциональной грамотности обучающихся. Господаренко Ольга Александровна, учитель географии и биологии, МБУ "МБУ Школа № 25" г.о. Тольятти	№ 5 Приемы формирования метапредметных результатов на уроках информатики в 8 – 9 классах Григорова Елена Сергеевна, учитель информатики, МБОУ "Гимназия № 4" г.о. Самара	№ 6 Обучение девятиклассников формулированию заданий по функциональной грамотности на уроках информатики Гришина Татьяна Вячеславовна, учитель информатики, МБУ "Школа № 43" г.о. Тольятти


№ 7 Приемы формирования функциональной грамотности на уроках математики Дементьева Елена Николаевна, учитель математики, ГБОУ СОШ №1 п.г.т.Суходол	№ 8 Формирование функциональной грамотности в начальной школе Железнова Наталья Николаевна, Надькина Людмила Гавриловна, учителя начальных классов, МБОУ "Гимназия № 9" г.о. Тольятти	№ 9 Разработка заданий по функциональной грамотности и критериев их оценивания Иванова Елена Вячеславовна, учитель химии, МБУ "Школа № 88" г.о. Тольятти


№ 10 Формирование функциональной грамотности на уроках английского языка Илюшина Нажия Наиловна, Груздева Ольга Павловна, учитель английского языка, МБУ "МБУ Школа № 71" г.о. Тольятти	№ 11 Формирование функциональной грамотности на уроке окружающего мира в начальной школе Клычкова Татьяна Алексеевна, Шерстнева Елена Викторовна, учитель начальных классов, МБУ "Лицей № 76" г.о. Тольятти	№ 12 Формирование функциональной грамотности в начальной школе при работе с текстом Корчагина Юлия Эдуардовнаа, учитель начальных классов, МБУ "Школа № 47" г.о. Тольятти


№ 13 Формирование функциональной грамотности на уроках математики через разработку практико-ориентированных заданий, направленных на активизацию познавательной активности обучающихся Красовский Д.А., Посельская Е.Н., учитель математики, МБУ МБОУ "Школа № 86" г.о.Самара	№ 14 Технология продуктивного чтения как способ формирования читательской грамотности младших школьников Лачугина Юлия Андреевна, учитель начальных классов, МБУ "Школа № 47" г.о. Тольятти	№ 15 Развитие функциональной грамотности на уроках в начальной школе Лесив Елена Ивановна, учитель начальных классов, МБУ "Лицей № 76" г.о. Тольятти


№ 16 Тема Артёменко Ольга Владимировна, учитель химии, МБУ "МБОУ Гимназия № 4" г.о. Самара	№ 17 Тема ФИО автора, должность, МБУ "Школа № 00" г.о. Тольятти	№ 18 Тема ФИО автора, должность, МБУ "Школа № 00" г.о. Тольятти