Этап 4. И можно свернуть, обрыв обогнуть, Но мы выбираем трудный путь
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
| Строка 21: | Строка 21: | ||
|} | |} | ||
</center> | </center> | ||
| − | * Освоить '''[https://docs.google.com/presentation/d/16XqTpjSbg9wzgM6ZX9rXzF3SDk1GwrSx3UadpKyErso/present#slide=id.p приёмы работы с сайтами Google]'''. '''[https://sites.google.com/site/konkursitactivity20122013/instrukcii-po-rabote-s-sajtom Инструкции | + | * Освоить '''[https://docs.google.com/presentation/d/16XqTpjSbg9wzgM6ZX9rXzF3SDk1GwrSx3UadpKyErso/present#slide=id.p приёмы работы с сайтами Google]'''. Изучить '''[https://sites.google.com/site/konkursitactivity20122013/instrukcii-po-rabote-s-sajtom Инструкции]''', представленные на сайте конкурса. |
| − | * Опубликовать разработанные '''[https://sites.google.com/site/konkursitactivity20122013/st-u1 | + | * Опубликовать разработанные учебные задачи '''[https://sites.google.com/site/konkursitactivity20122013/st-u1 на странице сайта конкурса]'''. |
| − | + | ** Внимание! Для работы каждого участника конкурса на сайте создана [https://sites.google.com/site/konkursitactivity20122013/st-u1 специальная страница]. Если вы не нашли себя в таблице, проверьте, указана ли выбранная вами учебная тема на странице [[Участники конкурса. IT-activity 2012/2013|Участники конкурса]]. | |
| + | ** Помните, что вы создаете страницы для последующей работы в классе со школьниками. Формулируйте задания так, чтобы они были понятны вашим ученикам. | ||
Все результаты вашей работы будут отражены в '''[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0Au5mXEQxEa2SdGZ6bjN3Y1FrdDRELTFzb3dKaDJNb3c Таблице продвижения участников конкурса]''' | Все результаты вашей работы будут отражены в '''[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0Au5mXEQxEa2SdGZ6bjN3Y1FrdDRELTFzb3dKaDJNb3c Таблице продвижения участников конкурса]''' | ||
Версия 13:20, 5 февраля 2013
Вернуться на страницу Конкурсные мероприятия
Сроки проведения с 4 февраля по 17 февраля.
|
|
Все результаты вашей работы будут отражены в Таблице продвижения участников конкурса | |||||
