Эффективные формы и средства формирования функциональной грамотности школьников 21

Главная страница марафона

Начальное, основное и среднее образование

Дошкольное образование

Дополнительное образование

Формирование читательской грамотности у учащихся Аверкина Светлана Владимировна, учитель русского языка и литературы, МБУ "Школа № 91"	SCRUM в образовании Бурлакова Оксана Константиновна, учитель начальных классов, МБУ "Лицей № 37"	Проектная сессия, как метод формирования креативного мышления ученика Ватолина Наталья Владимировна, заместитель директора по УВР, МБУ "Школа № 62"

Формирование глобальной компетентности на уроках и занятиях внеурочной деятельности по английскому языку Глухова Татьяна Михайловна, учитель английского языка, заместитель директора по УВР, МБУ "Школа № 88"	Читательский марафон Голубева Ольга Николаевна, учитель русского языка и литературы, МБУ "Гимназия №77"'	Метод проектов как средство формирования функциональной грамотности Горбач Александр Павлович, учитель математики, МБУ "Школа № 70"

Блочно-событийное погружение как инструмент формирования функциональной грамотности у обучающихся на уроках географии. Господаренко Ольга Александровна, учитель географии и биологии, МБУ "Школа № 25"	Приемы формирования читательской грамотности на уроках литературного чтения Джишиашвили Нанули Давидовна, учитель начальных классов, МБУ "Школа № 34"	Повышение уровня математической грамотности обучающихся через использование ресурсов «Виртуальной математической гостиной» Дьячкова Светлана Николаевна, учитель математики, МБУ "Школа № 47"

Функциональная грамотность в пространстве урока физической культуры Жукович Сергей Владимирович, учитель физической культуры, МБУ "Школа № 13"	БСП как средство формирования ФГ Илякина Ольга Сергеевна, учитель математики, МБУ "Школа № 59"	Эффективные методы обучения в начальной школе с использованием ТРИЗ-технологии Капелюшная Ирина Викторовна, учитель начальных классов, МБУ "Школа № 89"

Креативное мышление Карпенкова Наталья Николаевна, учитель изобразительного искусства, МБУ "Школа № 88"	Дифференцированный подход к развитию функциональной (математической) грамотности Киселёв Данила Сергеевич, учитель математики, МБУ "Школа № 88"	Технология продуктивного чтения как способ формирования читательской грамотности младших школьников Лачугина Юлия Андреевна, учитель начальных классов, МБУ "Школа № 47"

НАЗВАНИЕ ФИО, должность, место работы	НАЗВАНИЕ ФИО, должность, место работы	НАЗВАНИЕ ФИО, должность, место работы