Эффективные формы и средства формирования функциональной грамотности школьников 22

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
Строка 11: Строка 11:
 
</center>
 
</center>
 
|<center>'''Развитие креативного мышления на уроках английского языка в младшей и средней школе'''<br>''Власова Ольга Владимировна, учитель английского языка, <br>МБУ "Лицей № 6""''
 
|<center>'''Развитие креативного мышления на уроках английского языка в младшей и средней школе'''<br>''Власова Ольга Владимировна, учитель английского языка, <br>МБУ "Лицей № 6""''
 +
</center>
 +
|-
 +
|}
 +
 +
{| width=100%
 +
|width=33%|<video type="youtube" id="Iu6VCsDQuI4" width="350" height="250" position="center"/>
 +
|width=33%|<video type="youtube" id="OwnsnGx4Wyw" width="350" height="250" position="center"/>
 +
|width=33%|<video type="youtube" id="gnzIAfsTxSg" width="350" height="250" position="center"/>
 +
|-
 +
|<center>'''Гайдук Анна Владимировна, учитель, <br>МБОУ "Гимназия № 9"''
 +
</center>
 +
|<center>'''Формирование функциональной грамотности на уроке музыки у учащихся 8 класса'''<br>''Дадашова Татьяна Юрьевна, учитель музыки, <br>МБУ "Школа № 26"''
 +
</center>
 +
|<center>'''Конструктор событийного погружения по учебному предмету "Математика" как эффективное средство формирования математической грамотности учащихся.'''<br>''Дьячкова Светлана Николаевна, Попова Елена Ивановна, учителя математики, <br>МБУ "Школа № 47"''
 +
</center>
 +
|-
 +
|}
 +
{| width=100%
 +
|width=33%|<video type="youtube" id="..." width="350" height="250" position="center"/>
 +
|width=33%|<video type="youtube" id="..." width="350" height="250" position="center"/>
 +
|width=33%|<video type="youtube" id="..." width="350" height="250" position="center"/>
 +
|-
 +
|<center>'''название ролики'''<br>''ФИО, должность, <br>МБУ "Школа № 000"''
 +
</center>
 +
|<center>'''название ролики'''<br>''ФИО, должность, <br>МБУ "Школа № 000"''
 +
</center>
 +
|<center>'''название ролики'''<br>''ФИО, должность, <br>МБУ "Школа № 000"''
 
</center>
 
</center>
 
|-
 
|-

Версия 09:10, 2 декабря 2022

   Главная страница марафона        Начальное, основное и среднее образование        Дошкольное образование    


   Дополнительное образование    


 
Формирование навыков смыслового чтения как основы читательской грамотности на уроках русского языка
Антонова Светлана Олеговна,
учитель русского языка и литературы, МБУ "Школа № 10"
Развитие читательских навыков младших школьников через приемы скорочтения
Бадер Олеся Павловна, учитель начальных классов,
МБУ "Школа № 93"
Развитие креативного мышления на уроках английского языка в младшей и средней школе
Власова Ольга Владимировна, учитель английского языка,
МБУ "Лицей № 6""
'Гайдук Анна Владимировна, учитель,
МБОУ "Гимназия № 9"
Формирование функциональной грамотности на уроке музыки у учащихся 8 класса
Дадашова Татьяна Юрьевна, учитель музыки,
МБУ "Школа № 26"
Конструктор событийного погружения по учебному предмету "Математика" как эффективное средство формирования математической грамотности учащихся.
Дьячкова Светлана Николаевна, Попова Елена Ивановна, учителя математики,
МБУ "Школа № 47"
название ролики
ФИО, должность,
МБУ "Школа № 000"
название ролики
ФИО, должность,
МБУ "Школа № 000"
название ролики
ФИО, должность,
МБУ "Школа № 000"
название ролики
ФИО, должность,
МБУ "Школа № 000"
название ролики
ФИО, должность,
МБУ "Школа № 000"
название ролики
ФИО, должность,
МБУ "Школа № 000"
Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/