Эффективные формы и средства формирования функциональной грамотности школьников 22
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Tatiyana (обсуждение | вклад) |
Tatiyana (обсуждение | вклад) |
||
Строка 29: | Строка 29: | ||
|} | |} | ||
{| width=100% | {| width=100% | ||
− | |width=33%|<video type="youtube" id=" | + | |width=33%|<video type="youtube" id="O4QkH65L8lU" width="350" height="250" position="center"/> |
− | |width=33%|<video type="youtube" id=" | + | |width=33%|<video type="youtube" id="wghVCPgkmyk" width="350" height="250" position="center"/> |
− | |width=33%|<video type="youtube" id=" | + | |width=33%|<video type="youtube" id="Ng1Sfrh_qTY" width="350" height="250" position="center"/> |
|- | |- | ||
− | |<center>''' | + | |<center>'''Приёмы формирования читательской грамотности с привлечением краеведческого материала в контексте преподавания русского языка в 5 классе'''<br>''Захарова Татьяна Владимировна, учитель русского языка и литературы, <br>МБУ "Школа № 18"'' |
</center> | </center> | ||
− | |<center>''' | + | |<center>'''Приёмы формирования функциональной грамотности на уроках и во внеурочной деятельности'''<br>''Киселева Дарья Игоревна, учитель начальных классов, <br>МБУ "Школа № 25"'' |
</center> | </center> | ||
− | |<center>''' | + | |<center>'''Лайфхаки формирования функциональной грамотности'''<br>''Кленова Ирина Владимировна, учитель, <br>МБУ "Школа № 89"'' |
+ | </center> | ||
+ | |- | ||
+ | |} | ||
+ | {| width=100% | ||
+ | |width=33%|<video type="youtube" id="N7eVmQw4gyo" width="350" height="250" position="center"/> | ||
+ | |width=33%|<video type="youtube" id="e3F-7Xnd0NI" width="350" height="250" position="center"/> | ||
+ | |width=33%|<video type="youtube" id="ezLhAVG8e7Y" width="350" height="250" position="center"/> | ||
+ | |- | ||
+ | |<center>'''Формирование функциональной грамотности на уроках математики'''<br>''Ковалева Татьяна Алексеевна, учитель математики, <br>МБУ "Школа № 89"'' | ||
+ | </center> | ||
+ | |<center>'''Формирование функциональной грамотности на уроках истории через опорные сигналы на примере полководцев Великой Отечественной войны'''<br>''Козырева Светлана Николаевна, Усенкова Ольга Юрьевна, учителя истории и обществознания, <br>МБУ "Школа № 47"'' | ||
+ | </center> | ||
+ | |<center>'''Читательская грамотность'''<br>''Коновальцева Ольга Сергеевна, учитель информатики, <br>МБУ "Школа № 93"'' | ||
+ | </center> | ||
+ | |- | ||
+ | |} | ||
+ | {| width=100% | ||
+ | |width=33%|<video type="youtube" id="fZOblCm7aZM" width="350" height="250" position="center"/> | ||
+ | |width=33%|<video type="youtube" id="73Jlakjg5yY" width="350" height="250" position="center"/> | ||
+ | |width=33%|<video type="youtube" id="5PEJlKmmUm8" width="350" height="250" position="center"/> | ||
+ | |- | ||
+ | |<center>'''Использование интерактивных заданий с применением цифровых технологий для формирования функциональной грамотности младших школьников'''<br>''Кочеткова Татьяна Геннадьевна, учитель начальных классов, <br>МБУ "Лицей № 37"'' | ||
+ | </center> | ||
+ | |<center>'''"Метод Шерлока"'''<br>''Кулева Екатерина Николаевна, учитель начальных классов, <br>МБУ "Школа № 47"'' | ||
+ | </center> | ||
+ | |<center>'''Формирование читательской грамотности в начальной школе'''<br>''Кутьина Наталья Александровна, учитель начальных классов, <br>МБУ "Школа № 91"'' | ||
+ | </center> | ||
+ | |- | ||
+ | |} | ||
+ | {| width=100% | ||
+ | |width=33%|<video type="youtube" id="OmnKM3yhr_k" width="350" height="250" position="center"/> | ||
+ | |width=33%|<video type="youtube" id="02c849u4LQ0" width="350" height="250" position="center"/> | ||
+ | |width=33%|<video type="youtube" id="QLVDr9UEOD8" width="350" height="250" position="center"/> | ||
+ | |- | ||
+ | |<center>'''Деформация текста - один из эффективных методов изучения литературы в школе'''<br>''Мальковская Наталия Николаевна, учитель русского языка и литературы, <br>МБУ "Школа № 13"'' | ||
+ | </center> | ||
+ | |<center>'''Эффективные формы и средства формирования функциональной грамотности'''<br>''Медведева Елена Викторовна, зам.директора по УВР, учитель технологии, <br>МБУ "Школа № 16"'' | ||
+ | </center> | ||
+ | |<center>'''Приемы формирования функциональной грамотности учащихся в 6 и 7 классах (английский язык)'''<br>''Мерзлякова Анна Николаевна, учитель английского языка, <br>МБУ "Школа № 32"'' | ||
</center> | </center> | ||
|- | |- | ||
|} | |} | ||
− | |||
{| width=100% | {| width=100% | ||
|width=33%|<video type="youtube" id="..." width="350" height="250" position="center"/> | |width=33%|<video type="youtube" id="..." width="350" height="250" position="center"/> |
Версия 10:05, 2 декабря 2022
Главная страница марафона | Начальное, основное и среднее образование | Дошкольное образование |
|
Дополнительное образование |
|
Антонова Светлана Олеговна, учитель русского языка и литературы, МБУ "Школа № 10" |
Бадер Олеся Павловна, учитель начальных классов, МБУ "Школа № 93" |
Власова Ольга Владимировна, учитель английского языка, МБУ "Лицей № 6"" |
МБОУ "Гимназия № 9" |
Дадашова Татьяна Юрьевна, учитель музыки, МБУ "Школа № 26" |
Дьячкова Светлана Николаевна, Попова Елена Ивановна, учителя математики, МБУ "Школа № 47" |
Захарова Татьяна Владимировна, учитель русского языка и литературы, МБУ "Школа № 18" |
Киселева Дарья Игоревна, учитель начальных классов, МБУ "Школа № 25" |
Кленова Ирина Владимировна, учитель, МБУ "Школа № 89" |
Ковалева Татьяна Алексеевна, учитель математики, МБУ "Школа № 89" |
Козырева Светлана Николаевна, Усенкова Ольга Юрьевна, учителя истории и обществознания, МБУ "Школа № 47" |
Коновальцева Ольга Сергеевна, учитель информатики, МБУ "Школа № 93" |
Кочеткова Татьяна Геннадьевна, учитель начальных классов, МБУ "Лицей № 37" |
Кулева Екатерина Николаевна, учитель начальных классов, МБУ "Школа № 47" |
Кутьина Наталья Александровна, учитель начальных классов, МБУ "Школа № 91" |
Мальковская Наталия Николаевна, учитель русского языка и литературы, МБУ "Школа № 13" |
Медведева Елена Викторовна, зам.директора по УВР, учитель технологии, МБУ "Школа № 16" |
Мерзлякова Анна Николаевна, учитель английского языка, МБУ "Школа № 32" |
ФИО, должность, МБУ "Школа № 000" |
ФИО, должность, МБУ "Школа № 000" |
ФИО, должность, МБУ "Школа № 000" |