Обсуждение:Конкурс «И, как в колодце, нету дна. Копай до дна – одна война!»

Материал из ТолВИКИ
Перейти к: навигация, поиск
Kfm home.png

Вернуться на главную страницу проекта

ИТОГИ КОНКУРСА

В очередной раз задаемся вопросом, как вам, уважаемые участники, донести мысль, что Великая Отечественная война – это не компьютерные игры-стрелялки, это не красивые киношные эффекты от взрывов снарядов, это не атака под музыку… Война - это УЖАС! Ужас для всех! Для солдат, которые умирая от страха бегут вперед, потому что назад нельзя! Это ужас для командиров, понимающих, что их подчиненные идут на смерть, а они в ответе за них. Ужас для жен и матерей, которые ждут своих мужей, сыновей. Они молят о пощаде и с замиранием сердца смотрят на почтальона: вдруг похоронка, как тогда жить?!! Ужас для детей, которые голодают, умирают, у которых нет детства. Они еще не повзрослели, а уже поседели.

Этими чувствами можно проникнуться только прочитав книги, посмотрев советские фильмы.

Организаторы и жюри очень надеялись, что вы, уважаемые участники, сможете передать эмоции от прочитанного в своих буктрейлерах, что вы внимательно и бережно отнесетесь к документальному материалу. Но, увы, мы увидели только в нескольких работах попытки проявить творчество, оторваться от текста «Википедии» или еще какой-то энциклопедии. Во многих работах участники читают текст учебника. Одна команда даже разместила его на слайдах и озвучила.

В качестве совета на будущее: если текст есть на слайдах, то его не читают вслух. Если же звучит голос, то текст не нужен на слайдах.

Во многих работах картинка не соответствует тексту, настроению материала. Мало авторского материала. В большинстве это кадры из фильмов и кинохроники, которые не отражают идею видеоролика. В одном видео есть авторская съемка, но непонятно с какой целью она сделана, какую смысловую нагрузку несет материал. Этот буктрейлер по книге В. Морозова «В разведку шел мальчишка». Вы, ребята, могли бы поехать в санаторий «Алые паруса», который находится рядом с селом Ягодное. На территории санатория расположен памятник Марату Казею. Во-первых, можно было бы сфотографировать этот памятник. Во-вторых, спросить у отдыхающих, что они знают о подвиге Марата. Вот тогда бы было бы и творчество, и оригинальность, а самое главное – авторская работа!

В конкурсном задании мы рассказали о футажах. Мы не могли предположить, что вы так бездумно их начнете применять. Например, вставив логотип американской кинокомпании. Как вы думаете, этот прием уместен в буктрейлере по книге А. Твардовского «Василий Тёркин»? Стоит заметить, что две команды решили создать буктрейлер по книге А.Твардовского. Отличная идея! Вероятно вы подумали, что материала много и можно легко и быстро "сваять" ролик. Но вы забыли о главном - что в основе? Какая идея? О чем хотите рассказать зрителю? Автор сам говорить, что:

Я мечтал о сущем чуде:

Чтоб от выдумки моей

На войне живущим людям

Было, может быть, теплей…

Вот эту "теплоту" и нужно было передавать в видеоматериале, а для работы над буктрейлером нужно было:

  • Выразительно прочитать стихи о веселом бойце.
  • В ролике использовать прекрасные иллюстрации художника Ореста Верейского и других иллюстраторов. (Материала в Интернете на эту тему много.)
  • В интерактивных плакатах есть ссылки на прочтение отдельных глав прекрасными актерами. Можно было смонтировать небольшие кусочки и вставить в ролик.
  • Конечно, добавить музыку.

И, таким образом, вы бы передали "теплоту", настроение от книги. У зрителей появилось бы желание прочитать стихи о неунывающем бойце.

Жюри отметила отличную работу двух команд из города Минусинск: «Ни шагу назад» и «Искатели времени». Рекомендуем всем посмотреть их работы.

Мнение организаторов разделяет жюри. Вот цитата из письма Татьяны Владимировны Сидоровой, которое она написала после оценки работ: "Буктрейлер-это не просто видео о книге, как это поняли многие команды. Это своего рода реклама книги. Это видео, которое заинтересует, заставит найти книгу и прочитать. А поэтому в ролике главное - идея, сюжет. Должна быть такая история, которая запомнится. Возможен такой слоган, который зацепит. Должен быть эмоциональный посыл.

Смотришь ролики... И вроде все правильно: правильные слова, но какие-то книжные, сухие, не цепляют за живое. И вроде где-то их уже слышали, или это просто так кажется, потому что так принято говорить... И если бы команды не подошли к заданию формально, а пропустили бы всё через себя: сказали бы своё мнение о книге (а не вычитали его где-то), вставили бы фото из семейного архива (а не скопировали из Интернета. Ведь нет такой семьи, которую бы не затронула Великая Отечественная), сказали бы с личным отношением к войне в интонациях, то получили бы очень сильное по эмоциональному воздействию творение! Война-это сгусток эмоций и переживаний. Это гнев, боль, бессилие. Это чувство благодарности дедам и прадедам".

Несколько слов об интерактивных плакатах. Большинство участников команд справилось с созданием плакатов. Но некоторые ребята подошли формально к работе, т.е. сделали мало ссылок. Организаторы оставили комментарии в сервисе https://tackk.com/ на страницах таких работ.

Организаторы надеются, что проведенная читательская конференция по книгам о войне заставит вас задуматься о трагедии сороковых годов прошлого века и понять, какой ценой завоевана сегодняшняя свободная и благополучная наша жизнь.


Exclamation 009 b.jpg

Немного статистики

Посетите виртуальный кинотеатр и посмотрите 14 буктрейлеров по книгам, посвященным событиям Великой Отечественной войны. Интерактивные плакаты помогут вам познакомиться с биографией авторов книг, узнать историю создания произведения и посмотреть фильмы, созданные по этим книгам.

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/