Обсуждение участника:Витвинская Юлия Викторовна
Здравствуйте, Юлия Викторовна. Мне очень понравилось Ваше эссе. Вы затронули нужные вопросы, которые каждый из нас когда нибудь задавал себе. Да телевидение, интернет не всегда действует положительно на детей, не все игры несут добро, знание, развитие. А учитель он актер на уроке, выполняет роль ведущего, корректирует действия участников. Всего Вам доброго, творческих успехов.--Якимова Ольга 12:48, 10 февраля 2012 (MSK)
Здравствуйте, Юлия Викторовна! Мне понравилось Ваше эссе. Я разделяю Ваш взгляд на внедрение игровых технологий и обучение детей в игровой форме. Понравилась Ваша игра о пословицах. Желаю успехов! --Васильева Зоя Ивановна 19:04, 11 февраля 2012 (MSK)
Здравствуйте, Юлия Викторовна! Полностью согласна с Вами. Удачи и успехов! Яковенко Екатерина Петровна 20:17, 11 февраля 2012 (MSK)
Уважаемая Юлия Викторовна, с интересом прочла Ваше эссе. Полностью с Вами согласна. Ребенок не сможет адаптироваться в школе, если ему 1 сентября запретить играть. Это все равно , как перекрыть кислород. Правильные учителя помогают детям учиться играючи. И приносят этим только пользу себе и детям. Желаю Вам творческих успехов! --Боряева Наталья Валериевна 13:14, 13 февраля 2012 (MSK)
Уважаемая Юлия Викторовна! Очень понравилось эссе. Мне близки Ваши мысли о том, что учителю важно умело перенести «радость от игры в радость учения». Действительно, скучные уроки без игровой деятельности быстро надоедают уже в 1 классе. Превратить «поток пассивной информации» в полезную – нелёгкая задача современного учителя, но она решается, и данный семинар тому подтверждение. Грамотное, профессиональное использование Интернета и компьютерных игр помогают учителю в работе. Думаю, что, принимая участие в этом семинаре и создавая он-лайн игры, Вы убедились, что Интернет может приносить пользу в нужном месте и в нужный час. Желаю Вам успехов и творческого вдохновения!--Костина Светлана Александровна 21:46, 13 февраля 2012 (MSK)
Здравствуйте,коллега.Мне понравилось ваше высказывание о том,что дети не замечают,что учатся,играя.Действительно,ведь игра-увлекательное занятие,никто не требует прилагать особых усилий.Творческих вам успехов.Вдовиченко Надежда Михайловна 16:58, 15 февраля 2012 (MSK)
Уважаемая Юлия Викторовна! С интересом, увлеченно прочитала ваше эссе. Согласна со многим. Действительно, игра помогает человеку жить, быть сильным и ловким, смелым и решительным. Хорошая игра учит человека не сдаваться, не раскисать, бороться, договариваться. Правильно примененные игровые технологии позволяют стимулировать познавательную активность учащихся, выявляют ребят с потенциалом и интересом к изучаемому предмету, их обязательно надо применять в своей практике. С уважением, --Дунаева Светлана Евгеньевна 21:18, 14 февраля 2012 (MSK)
Здравствуйте, Юлия Викторовна. Очень приятно было читать строки Вашего эссе и вдвойне приятно, что есть среди нас - учителей, такие как вы - "болеющие" с большой буквы ПАТРИОТЫ за Россию. Я думаю что такие учителя выведут нашу страну на верную дорогу обучения и воспитания. Спасибо!--IrenVK 04:24, 15 февраля 2012 (MSK)
Здравствуйте, Юлия Викторовна! Да. Игра выступает как средство психологической подготовки к будущим жизненным ситуациям. Роль учителя в обучении детей огромна. В своей работе он творец. Учит ли он детей играя или нет – важен конечный результат – знания. Если он научил ребят – это здорово! Успехов Вам!--Николенко Людмила 18:52, 15 февраля 2012 (MSK)
Здравствуйте, Юлия Викторовна! С большим интересом и увлечением читала Ваше эссе. Настоящее эссе! Солидарна с вами во мнении, что "учение может быть радостным!" Большое спасибо за такие замечательные мысли! Творческих успехов! --Гутова Елена Николаевна 20:04, 18 февраля 2012 (MSK)
