Учебный проект по теме Публицистический стиль-ведущий стиль в современной печати

Материал из ТолВИКИ
Перейти к: навигация, поиск


Содержание

Автор проекта

Маргарита Константиновна Томилова

Название проекта

Публицистический стиль - ведущий стиль в современной печати

Предмет, класс

9 класс

Краткая аннотация проекта

Каждый человек - это творческая личность, которая посредством слова может выразить не только самого себя, но и своё отношение к окружающему его миру.Девятиклассники,продолжая знакомство с красотой великого и могучего русского языка, учатся и стремятся пробовать себя в словесном творчестве.Проект направлен на развитие творческого потенциала учащихся.

Максимальное раскрытие способностей к словесному творчеству возможно через сознательный интерес к периодическим публикациям как к источнику современной информации, что также важно для удачного выбора и профиля, и будущей профессии.

Этот проект может быть реализован в 9 классе в течение 10 уроков русского языка.

Ожидаемые результаты.

В процессе работы над проектом учащиеся усвоят жанры публицистического стиля,их разнообразие, значимость,язык. В результате поиска ответов на проблемные и учебные вопросы ученики учатся сравнивать, проводя анализ текстов, определяя их художественные особенности. При проведении проекта с опорой на формирующее оценивание учитель помогает ученикам в развитии их навыков критического мышления, формировании коммуникативных, учебно-познавательных, общекультурных, ценностно-смысловых навыков. К концу проекта учащиеся должны научиться создавать на интересующую их тему собственные тексты-публикации для школьного печатного издания.Проект развивает культуру речи учащихся, стимулирует их готовность сознательно выбирать такие языковые средства, которые образно и наиболее точно передают мысль в определенной речевой ситуации;проект также приносит опыт успеха и убеждает ребенка в огромных возможностях его личности.

План проекта

План

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос:Нужна ли публике публицистика?

  1. Проблемный вопрос:'Велика ли история журналистики?
    1. Учебный вопрос:Какова история западно-европейской журналистики?
    2. Учебный вопрос:Как развивалась журналистика в России?
    3. Учебный вопрос:Кого называют корифеями отечественной журналистики?
  2. Проблемный вопрос:Есть ли жанровые отличия произведений публицистического стиля?
    1. Учебный вопрос:Какие жанры публицистического стиля названы информационными?
    2. Учебный вопрос:Какие жанры публицистического стиля названы аналитическими?
    3. Учебный вопрос:Какие жанры публицистического стиля названы художественно-публицистическими?
  3. Проблемный вопрос:Чем интересен язык публициста?
    1. Учебный вопрос:Каким словарём пользуются газетчики?
    2. Учебный вопрос:Какие изобразительно-выразительные средства популярны у авторов?
    3. Учебный вопрос:Особенности языка популярных молодёжных изданий?
  4. Проблемный вопрос:Нужна ли психологическая подготовка журналисту?
    1. Учебный вопрос:Какие существуют правила уверенного журналиста?
    2. Учебный вопрос:Как провести успешное интервью?
    3. Учебный вопрос:Какие вопросы можно задавать?

Публикация учителя

буклет. страница 1

буклет. страница 2

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Презентация учителя

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Исследование учащихся по теме О жанровом своеобразии текстов публицистического стиля.

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Стратегии оценивания.

Формирующее оценивание

До начала проекта В ходе проекта После завершения проекта
  • Листы планирования рубрик
  • Напоминания и подсказки
  • Записи с вопросами в ходе всего проекта
  • Лист самооценки и взаимооценки участников в группе

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Сервисы в проекте

Тест

Дидактическая игра

Информационные источники

Список литературы.

  • Васильева А.Н. Газетно-публицистический стиль речи. М., 1982.
  • Корконосенко С.Г. Основы журналистики. М., 2002.
  • Проектный метод в деятельности школьного учреждения/под. ред. Л.С. Киселевой, Т.А. Данилиной. М., 2011.
  • "Социальный проект в образовании/под. ред. А.М. Уколовой, Л.В. Блудовой. Курган, 2007.
  • Табашникова И.Н. Газета делается по модели. М.,1980.
  • Тертычный А.А. Жанры периодической печати. М., 2000.
  • Гуревич С.М. Репортаж в газете. М., 1963.

Другие документы

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/