Цифровая трансформация образования: искусственный интеллект, инструменты и новая образовательная среда 2026

Материал из ТолВИКИ

Секция 5


№ 1 Геймификация в начальной школе: от скучных задач к метапредметным компетенциям. Практические приёмы для уроков математики Усатова Татьяна Фёдоровна, учитель начальных классов, МБУ "Школа № 16"	№ 2 ИИ в работе учителя истории: мифы и реальность Иванова Наталья Анатольевна, учитель истории и обществознания, МБУ "ШКола № 40"	№ 3 Сопровождения проектной деятельности младших школьников с ЗПР в условиях цифровой инклюзивной среды Хакимова Гульшат Губайдулловна, Бирюкова Любовь Ивановна, учителя начальных классов , МБУ " Школа № 40"


№ 4 Повышение мотивации учащихся к изучению предмета с помощью искусственного интеллекта Зерали Ольга Леонидовна, учитель биологии, МБУ"Лицей №76"	№ 5 Цифровой наставник: как нейросети помогают школьникам исследовать тренды и создавать уют будущего Савельева Татьяна Николаевна, учитель труда (технологии), МБУ "Гимназия № 35"	№6 Геймификация как эффективный способ повышения мотивации учащихся на уроках математики и информатики Коршунов Артём Олегович, учитель математики и информатики , МБОУ "Средняя общеобразовательная школа № 46" г. Курска