IDЕ149 Берегиня

Материал из ТолВИКИ
Перейти к: навигация, поиск
Добро пожаловать.gif


В ЖУРНАЛ ИССЛЕДОВАТЕЛЯ


" БЕРЕГИНЯ "


IDE 149

Бабочка одна.gifБабочка одна.gif

Давайте познакомимся!

ЭТО НАША ШКОЛА:
3png.png
Кемеровская область
г. Новокузнецк
МАОУ "Средняя общеобразовательная школа № 112 с углубленным изучением информатики
Сайт школы: http://it-school112.ru/
E-mail: school_112@mall.ru
E-mail команды: sokolova-7002@yandex.ru
А ЭТО МЫ:


VJUKJmBNeS4.jpg


Учащиеся 9 класса:
Полина К.'
Александр Ф.
Мария К.
Евгения С.
Глеб С.
Виталий Л.
Елизавета П.
Валерия К.
Елизавета И.'
Татьяна С.

ЭМБЛЕМА:

1png.png
НАШ ДЕВИЗ:


Береги родную землю,
Береги ее любя,
Чтобы краше становилась
С каждым днем земля твоя!»



КООРДИНАТОР КОМАНДЫ:


Соколова Марина Николаевна,
учитель химии





ПРИВЕТСТВИЕ КОМАНДАМ:


« Соревнуясь вместе с вами,
Мы останемся друзьями.
Пусть борьба кипит сильней,
И наша дружба вместе с ней!»


ПРИВЕТСТВИЕ ЖЮРИ:


« Подарите всем командам азарт игры.
Будьте мудры, справедливы, щедры!"



Почему мы так назвали команду:
"Берегиня" — в славянской мифологии великая богиня жизни и плодородия, дарующая и защищающая жизнь. Главная задача нашей команды защищать и охранять окружающую среду, дом в котором мы живем.
Почему мы в проекте:
"Человек рождается на свет,
Чтоб творить, дерзать, а не иначе,
Чтоб оставить в жизни добрый след
И решить все трудные задачи!»
А решить многие проблемы мы можем только когда мы вместе, поэтому мы в проекте!»

Исследовательский проект

https://docs.google.com/presentation/d/1HLAxTWn0Bm7WvkUCBY65obD_SSkHq1r-usPZc7v2oFg/edit?usp=sharing


Акция "Час Земли"

https://docs.google.com/presentation/d/1Sz4lEPxvnztR6a5zwmGG6pUOdAbN-i1WDhW98K2Sq54/edit#slide=id.ga8ee3d65b_020

Практическая акция

Творческий отчет: https://tackk.com/sxwhl9
Видео-ролик "Агенты 00112": https://www.youtube.com/watch?v=JVa88tXHfPQ


Познавательно-игровой этап"

Сроки проведения этапа: 06.04.2015 – 14.04.2015

Eco logo 38.png

Команды заранее изучают произведение Антуана де Сент-Экзюпери "Маленький принц". В сроки познавательно-игрового этапа выполняют различные игровые задания по изученному произведению, используя социальные сервисы Web 2.0. Результаты своей работы публикуют в Интернет.

Участники используют Интернет-сервисы: сайт Google, Learningapps.org, ZXing Decoder Online, ClassTools.net

ПЕРЕЙТИ НА СТРАНИЦУ ИГРОВОГО ЭТАПА


Бабочка одна.gifБабочка одна.gif


Цветочки распуск.gif Цветочки распуск.gif

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/