Обсуждение:Семинар ДООМ: Задачи на разрезание и складывание квадрата.
| (не показана 1 промежуточная версия 1 участника) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
Здравствуйте, вами представлен очень интересный и довольно часто используемый материал, но от этого он не теряет своей притягательности. Мне кажется, что дети очень любят такие задачи, они их притягивают, заставляют задуматься и конечно,способствуют развитию логического мышления у учащихся. Спасибо за этот материал. Успехов Вам!--[[Участник:Самсонова Светлана Ивановна|Самсонова Светлана Ивановна]] 22:07, 6 декабря 2009 (SAMT) | Здравствуйте, вами представлен очень интересный и довольно часто используемый материал, но от этого он не теряет своей притягательности. Мне кажется, что дети очень любят такие задачи, они их притягивают, заставляют задуматься и конечно,способствуют развитию логического мышления у учащихся. Спасибо за этот материал. Успехов Вам!--[[Участник:Самсонова Светлана Ивановна|Самсонова Светлана Ивановна]] 22:07, 6 декабря 2009 (SAMT) | ||
| − | Очень много разнообразных геометрических задач на разрезание и складывание квадрата. Дети любят такие трудные задачки.Многие задачи носят характер олимпиадных.Было интересно с ними познакомиться.--[[Участник:Стрельцова | + | Очень много разнообразных геометрических задач на разрезание и складывание квадрата. Дети любят такие трудные задачки.Многие задачи носят характер олимпиадных.Было интересно с ними познакомиться.--[[Участник:Стрельцова Марина Витальевна|Стрельцова М.В]], [[Участник:Коробка геометрических конфет IDm088|IDm088]] 19:35, 10 декабря 2009 (SAMT) |
Очень интересный материал для кружка или факультатива. Конечно, на уроках на это времени просто не хватает. Я согласна с коллегами, что детя очень интересны подобные задачи. [[Участник: Иейник Наталия Дмитриевна| Иейник Наталия Дмитриевна]] --[[Участник:Многогранники IDm071|Многогранники IDm071]] 01:15, 20 декабря 2009 (SAMT) | Очень интересный материал для кружка или факультатива. Конечно, на уроках на это времени просто не хватает. Я согласна с коллегами, что детя очень интересны подобные задачи. [[Участник: Иейник Наталия Дмитриевна| Иейник Наталия Дмитриевна]] --[[Участник:Многогранники IDm071|Многогранники IDm071]] 01:15, 20 декабря 2009 (SAMT) | ||
| + | |||
| + | Эти головоломки позволяют правильно мыслить, рассуждать, идет тренировка ума,учащиеся получают навык зрительно дифференцировать в составляемой фигуре направление линий силуэта, в процессе предварительного анализа сложную фигуру зрительно расчленять на составляющие элементы.Дети с удовольствием их выполняют.[[Участник: Молдагалиева Дамира Ароновна| Молдагалиева Дамира Ароновна]] --[[Участник:ЗвездыIDm063|ЗвездыIDm063]] 20:15, 22 декабря 2009 (SAMT) | ||
Текущая версия на 20:11, 22 декабря 2009
Здравствуйте, вами представлен очень интересный и довольно часто используемый материал, но от этого он не теряет своей притягательности. Мне кажется, что дети очень любят такие задачи, они их притягивают, заставляют задуматься и конечно,способствуют развитию логического мышления у учащихся. Спасибо за этот материал. Успехов Вам!--Самсонова Светлана Ивановна 22:07, 6 декабря 2009 (SAMT)
Очень много разнообразных геометрических задач на разрезание и складывание квадрата. Дети любят такие трудные задачки.Многие задачи носят характер олимпиадных.Было интересно с ними познакомиться.--Стрельцова М.В, IDm088 19:35, 10 декабря 2009 (SAMT)
Очень интересный материал для кружка или факультатива. Конечно, на уроках на это времени просто не хватает. Я согласна с коллегами, что детя очень интересны подобные задачи. Иейник Наталия Дмитриевна --Многогранники IDm071 01:15, 20 декабря 2009 (SAMT)
Эти головоломки позволяют правильно мыслить, рассуждать, идет тренировка ума,учащиеся получают навык зрительно дифференцировать в составляемой фигуре направление линий силуэта, в процессе предварительного анализа сложную фигуру зрительно расчленять на составляющие элементы.Дети с удовольствием их выполняют. Молдагалиева Дамира Ароновна --ЗвездыIDm063 20:15, 22 декабря 2009 (SAMT)
