Категория:Проект Я ищу затерянное время
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
| Строка 13: | Строка 13: | ||
| | | | ||
| − | === <center> | + | ==<font color="Maroon"><center>О ПРОЕКТЕ</center></font>== |
---- | ---- | ||
<p align=center>'''Приветствуем вас знатоки истории и любители литературы!'''<br></p> | <p align=center>'''Приветствуем вас знатоки истории и любители литературы!'''<br></p> | ||
| Строка 19: | Строка 19: | ||
Приглашаем вас совершить увлекательное путешествие во времени и перенестись в XIX век. Век технических изобретений и дворянских усадеб, просвещения и революционных реформ, пышных балов и крестьянских бунтов. | Приглашаем вас совершить увлекательное путешествие во времени и перенестись в XIX век. Век технических изобретений и дворянских усадеб, просвещения и революционных реформ, пышных балов и крестьянских бунтов. | ||
| − | Середина и конец XIX века явились основой зарождения новых политических направлений, которые сыграли свою значительную роль в начале XX века. В пятидесятые годы XIX века вступают в борьбу две исторические силы: революционная демократия и либералы. 19 февраля 1861 года Александр II подписал «Манифест об отмене крепостного права», который, по мнению многих историков, явился «водоразделом, отделяющим период феодализма от периода капитализма». Невозможно найти событие в истории России всего XIX века, которое по масштабам могло бы сравниться с «великими» реформами 1860-1870 годов, локомотивом которых являлась крестьянская реформа. | + | Середина и конец XIX века явились основой зарождения новых политических направлений, которые сыграли свою значительную роль в начале XX века. В пятидесятые годы XIX века вступают в борьбу две исторические силы: революционная демократия и либералы. '''19 февраля 1861 года''' Александр II подписал «Манифест об отмене крепостного права», который, по мнению многих историков, явился ''«водоразделом, отделяющим период феодализма от периода капитализма»''. Невозможно найти событие в истории России всего XIX века, которое по масштабам могло бы сравниться с «великими» реформами 1860-1870 годов, локомотивом которых являлась крестьянская реформа. |
| − | Проект «Я ищу затерянное время» многоаспектный. Благодаря информационно-коммуникационным технологиям (ИКТ) нам удалось соединить разные научные области: географию, краеведение, литературу и историю. В основе литературного аспекта находятся две повести, посвященные детским годам великих русских писателей А.Н. Толстого и С.Т. Аксакова. События, описываемые в этих произведениях, происходили в Поволжье – этот факт позволил нам пристальнее рассмотреть географию родных мест. А общим историческим фоном стала крестьянская реформа 1861 года. Поэтому в каждом конкурсном задании есть: | + | Проект «Я ищу затерянное время» [[Словарь проекта Я ищу затерянное время|многоаспектный]]. Благодаря информационно-коммуникационным технологиям (ИКТ) нам удалось соединить разные научные области: географию, краеведение, литературу и историю. В основе литературного аспекта находятся две повести, посвященные детским годам великих русских писателей А.Н. Толстого и С.Т. Аксакова. События, описываемые в этих произведениях, происходили в Поволжье – этот факт позволил нам пристальнее рассмотреть географию родных мест. А общим историческим фоном стала крестьянская реформа 1861 года. Поэтому в каждом конкурсном задании есть: |
| − | * литературный аспект - повести А.Н. Толстого «Детство Никиты» и С.Т. Аксакова «Детские годы Багрова-внука»; | + | * '''литературный аспект''' - повести А.Н. Толстого «Детство Никиты» и С.Т. Аксакова «Детские годы Багрова-внука»; |
| − | * исторический аспект – тесты, задания, ребусы на тему «Крестьянская реформа 1861 года»; | + | * '''исторический аспект''' – тесты, задания, ребусы на тему «Крестьянская реформа 1861 года»; |
| − | * ИКТ аспект – гео-ресурсы интернета, посредством которых будут проложены маршруты литературных героев; | + | * '''ИКТ аспект''' – гео-ресурсы интернета, посредством которых будут проложены маршруты литературных героев; |
| − | * краеведческий аспект – это изучение истории ставропольских дворянских родов. | + | * '''краеведческий аспект''' – это изучение истории ставропольских дворянских родов. |
| − | Название проекта «Я ищу затерянное время» нам подарила тольяттинский поэт Алла Залата вместе с одноименным стихотворением | + | Название проекта «Я ищу затерянное время» нам подарила тольяттинский поэт [[Анна Ивановна Залата|Алла Залата]] вместе с одноименным [[Стихотворение "Затерянное время"|стихотворением]]. Эти слова, на наш взгляд, очень хорошо отражают цель проекта: |
| + | * поискать заветные уголки родного края как в литературных произведениях, так и на географической карте; | ||
| + | * познакомиться с бытом дворянских усадеб; | ||
| + | * задуматься над вопросом, каковы причины и следствия исторических событий XIX века? | ||
| − | Для участия в проекте рекомендуем: | + | '''Для участия в проекте рекомендуем''': |
| − | * прочитать повести А. Н. Толстого «Детство Никиты» и С. Т. Аксакова «Детские годы Багрова-внука». В повести «Детство Никиты» особое внимание обратите на главу «Ярмарка в Пестравке», а в произведении «Детские годы Багрова-внука» пристальному изучению подвергните главу «Летняя поездка в Чурасово»; | + | * прочитать повести '''А. Н. Толстого «Детство Никиты»''' и '''С. Т. Аксакова «Детские годы Багрова-внука»'''. В повести «Детство Никиты» особое внимание обратите на главу «Ярмарка в Пестравке», а в произведении «Детские годы Багрова-внука» пристальному изучению подвергните главу «Летняя поездка в Чурасово»; |
| − | * повторить материал по теме «Крестьянская реформа 1861 года»; | + | * повторить материал по теме '''«Крестьянская реформа 1861 года»'''; |
| − | * изучить особенности работы с сайтом ТолВики. В разделе Навигация/Справка; | + | * изучить особенности работы с сайтом ТолВики. В разделе [[:ТолВИКИ:Справка|Навигация/Справка]]; |
| − | * ознакомиться с инструкцией по работе с картами Яндекса; | + | * ознакомиться с инструкцией по работе с [[картами Яндекса]]; |
| − | * ознакомиться с инструкцией по работе в блоге. | + | * ознакомиться с [[Инструкция по размещению комментария блога|инструкцией]] по работе в [[Как создать блог|блоге]]. |
---- | ---- | ||
| Строка 44: | Строка 47: | ||
| style="width: 50%; background-color:Khaki; border: 1px solid #800000; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"| | | style="width: 50%; background-color:Khaki; border: 1px solid #800000; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"| | ||
| − | ==ВИРТУАЛЬНЫЙ ОФИС ПРОЕКТА== | + | ==<font color="Maroon"><center>'''ВИРТУАЛЬНЫЙ ОФИС ПРОЕКТА'''</center></font>== |
<br> | <br> | ||
<div style="background-color:inherit">[[Изображение:Eko9.gif|left|]]<br> | <div style="background-color:inherit">[[Изображение:Eko9.gif|left|]]<br> | ||
| Строка 83: | Строка 86: | ||
| style="width: 50%; background-color:LemonChiffon; border: 1px solid #800000; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" | | | style="width: 50%; background-color:LemonChiffon; border: 1px solid #800000; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" | | ||
| − | ===<center>'''ТЕКУЩИЙ МОМЕНТ'''</center> | + | ==<font color="Maroon"><center>'''ТЕКУЩИЙ МОМЕНТ'''</center></font>== |
---- | ---- | ||
Версия 14:19, 2 февраля 2010
Дистанционный проект
Я ищу затерянное время
Распалась цепь великая,
Распалась и ударила:
Одним концом – по барину,
Другим – по мужику...
А.Н. Некрасов, "Кому на Руси жить хорошо"
|
|
|
|
Организаторы проекта
МОУ ДПОС Центр информационных технологий
Задай свой вопрос
Здесь вы можете задать любой интересующий вас вопрос организаторам проекта. Для этого нажмите Править и в режиме редактирования впишите ваш вопрос:
Подкатегории
Показано 10 подкатегорий из 10.
П |
П (продолжение) |
П (продолжение) |
Страницы в категории «Проект Я ищу затерянное время»
Показано 4 страницы этой категории из 4.
