Я ищу затерянное время 2018-2019

Дистанционный проект

Я ищу затерянное время 2017-2018

«Гений языка умнее писателей и знает, что принять и что исключить.
В русский язык по необходимости вошло множество иностранных слов,
потому что в русскую жизнь вошло множество иностранных понятий и идей...
С новым понятием, которое один берет у другого,
он берет и само слово, выражающее это понятие.
В этом действии видна справедливость:
как бы в награду за понятие, рожденное народом,
переходит к другим народам и слово, выражающее это понятие…»
В.Г. Белинский

О ПРОЕКТЕ Приветствуем вас, любители русской словесности! «Русский звучит круто и холодно».«Что я думаю о русском? Нельзя понять ни слова, нет даже представления, когда начинается и заканчивается предложение». «В высшей степени эмоциональный язык – в интонацию русские вкладывают много чувства и страсти. Пример: «Вот это да!». «Самое удивительное, что русский язык может звучать совершенно по-разному: все зависит от говорящего, и от того, что именно говорится. В-принципе, от русского языка при желании можно добиться ангельского звучания». «Мне всегда казалось, что русский – это смесь испанского с округлым «Р», французского, в который добавили «Ж» и немецких грубых звуков». Так думают иностранцы, изучающие русский язык. А что вы думаете о русском языке? О том языке, носителем которого являетесь? Как вы оцениваете его звучание, значение, роль в мире? Ведь на русском языке создана и великая русская литература, и самый объемный актив инвективой лексики. Слыхали о такой? Не случайно иностранцы, изучающие русский язык, испытывают столь противоречивые чувства. Давайте посмотрим на систему русского языка «сверху», увидим ее место в системе мировых языков, увидим роль и значение нашего языка в этой системе. Это же так интересно! Если вам интересная тема «Русский язык среди языков мира», то скорее присоединяйтесь к нам! У нас будет нескучно и очень познавательно! Для участия в проекте необходимо: собрать команду учащихся 5-8 классов под руководством ОДНОГО локального координатора (учителя русского языка и литературы), подать электронную заявку до 17.00 9 ноября 2017 г. проверить имя команды в список участников и получить доступ к электронному дневнику. (Доступ предоставляется электронным письмом, отправленным на почтовый ящик организатора). локальному координатору (учителю русского языка и литературы) обязательно нужно иметь действующий аккаунт Google (почта *.gmail.com). повторить тему "Языкознание: общие сведения о языке", "Языковая карта", "Происхождение лексики русского языка", "Генеалогическая классификация языков". Правила участия в проекте 1. После регистрации командам предоставляется доступ к электронному дневнику, в котором опубликованы все задания проекта. Таким образом, участники могут выполнять их самостоятельно в удобное время. ВНИМАНИЕ! Руководитель проекта будет открывать и закрывать просмотр дневников. В ходе выполнения заданий все дневники будут закрыты для всеобщего обозрения. Только команда будет иметь доступ к своему дневнику на протяжении всего проекта! В дедлайн дневники становятся доступны для просмотра любому пользователю сети Интернет, а также в течение 3-х последующих дней. Поэтому рекомендуем публиковать задания накануне дедлайна. 2. Прежде чем выполнять задание рекомендуем познакомиться с теоретическим материалом на странице портала ТолВики, посмотреть критерии оценивания и только затем переходить в дневник. 3. Участие в проекте командное и от того, насколько сплоченно и организованно будет работать команда над заданиями, зависит общий результат.

ВИРТУАЛЬНЫЙ ОФИС ПРОЕКТА Положение о проекте Участники проекта Конкурсы Дистанционный методический семинар Итоги проекта Полезные ссылки Как работать с приложением "Google Документы" Как работать с приложением "Google Презентации" Шаблон дневника Видеоинструкция по работе в сервисе Fotor Инструкция по работе в сервисе Fotokomok Национальный корпус русского языка инструкцией по работе в Национальном корпусе русского языка (НКРЯ) Иноязычные приставки в русском языке и их значение Атлас профессий будущего Мобильные приложения по русскому языку Как установить мобильное приложение Видеоинструкция по работе в презентации Google Видеоинструкция по добавлению видео в презентацию

ТЕКУЩИЙ МОМЕНТ Актуально Поздравляем всех участников проекта с наступающим Новым Годом! Сертификаты участников будут высланы на электронную почту после новогодних праздников. Дипломы победителей будут вручены в апреле! Предлагаем координаторам проекта (педагогам) ответить на вопросы РЕФЛЕКСИИ Предлагаем участниками проекта (детям) также высказать свое мнение о проекте, заполнив ФОРМУ Добавлены ИТОГИ проекта Обновлен Протокол по итогам проекта Организатор проекта МАОУ ДПО ЦИТ Координатор проекта Лёшина Юлия Викторовна, методист МАОУДПОС Центра информационных технологий [mailto: lyv@tgl.net.ru Написать Ю.В.Лёшиной] Жюри Герасимова Ирина Петровна, зам. директора МАОУ ДПО ЦИТ; Низенькова Марина Геннадьевна, методист МАОУ ДПО ЦИТ; Сидорова Татьяна Владимировна, учитель русского языка и литературы МБУ № 88. Арбузова Любовь Николаевна, учитель русского языка и литературы МБУ № 41, Яковлева Татьяна Борисовна, учитель русского языка и литературы МБУ № 41. Задай свой вопрос Итоги подведены. Спасибо всем за участие! АРХИВ ВОПРОСОВ