Категория:Проект Я ищу затерянное время 2009-2010

Материал из ТолВИКИ
Перейти к: навигация, поиск

Дистанционный проект

Я ищу затерянное время

Kniga-komp.png


Распалась цепь великая,
Распалась и ударила:
Одним концом – по барину,
Другим – по мужику...
А.Н. Некрасов, "Кому на Руси жить хорошо"


О ПРОЕКТЕ


Приветствуем вас знатоки истории и любители литературы!

Приглашаем вас совершить увлекательное путешествие во времени и перенестись в XIX век. Век технических изобретений и дворянских усадеб, просвещения и революционных реформ, пышных балов и крестьянских бунтов.

Середина и конец XIX века явились основой зарождения новых политических направлений, которые сыграли свою значительную роль в начале XX века. В пятидесятые годы XIX века вступают в борьбу две исторические силы: революционная демократия и либералы. 19 февраля 1861 года Александр II подписал «Манифест об отмене крепостного права», который, по мнению многих историков, явился «водоразделом, отделяющим период феодализма от периода капитализма». Невозможно найти событие в истории России всего XIX века, которое по масштабам могло бы сравниться с «великими» реформами 1860-1870 годов, локомотивом которых являлась крестьянская реформа. Проект «Я ищу затерянное время» многоаспектный. Благодаря информационно-коммуникационным технологиям (ИКТ) нам удалось соединить разные научные области: географию, краеведение, литературу и историю. В основе литературного аспекта находятся две повести, посвященные детским годам великих русских писателей А.Н. Толстого и С.Т. Аксакова. События, описываемые в этих произведениях, происходили в Поволжье – этот факт позволил нам пристальнее рассмотреть географию родных мест. А общим историческим фоном стала крестьянская реформа 1861 года. Поэтому в каждом конкурсном задании есть:

  • литературный аспект - повести А.Н. Толстого «Детство Никиты» и С.Т. Аксакова «Детские годы Багрова-внука»;
  • исторический аспект – тесты, задания, ребусы на тему «Крестьянская реформа 1861 года»;
  • ИКТ аспектгеосервисы интернета, посредством которых будут проложены маршруты литературных героев, а также другие сервисы интернета;
  • краеведческий аспект – это изучение истории ставропольских дворянских родов.

Название проекта «Я ищу затерянное время» нам подарила тольяттинский поэт Алла Залата вместе с одноименным стихотворением. Эти слова, на наш взгляд, очень хорошо отражают цель проекта:

  • поискать заветные уголки родного края как в литературных произведениях, так и на географической карте;
  • познакомиться с бытом дворянских усадеб;
  • задуматься над вопросом, каковы причины и следствия исторических событий XIX века?

Для участия в проекте рекомендуем:

  • прочитать повести А. Н. Толстого «Детство Никиты» и С. Т. Аксакова «Детские годы Багрова-внука». В повести «Детство Никиты» особое внимание обратите на главу «Ярмарка в Пестравке», а в произведении «Детские годы Багрова-внука» пристальному изучению подвергните главу «Летняя поездка в Чурасово»;
  • повторить материал по теме «Крестьянская реформа 1861 года»;
  • изучить особенности работы с сайтом ТолВики. В разделе Навигация/Справка;
  • ознакомиться с инструкцией по работе с картами Яндекса;
  • ознакомиться с инструкцией по работе в блоге.

ВИРТУАЛЬНЫЙ ОФИС ПРОЕКТА



















ПОЛЕЗНЫЕ ССЫЛКИ



ТЕКУЩИЙ МОМЕНТ



АКТУАЛЬНО

Attention.gif


Подведены итоги проекта «Я ищу затерянное время». Победителями проекта стали:

1 место: команда «Внуки Сварога», руководители Д.А. Молдагалиева, Н.С. Дорошенко

2 место: команда «Добрыня», руководители Е.В. Елисеева, О.С. Семёнова

3 место: команда «Между строк», руководители Т.Б. Яковлева, Л.Н. Арбузова.

Лауреат: команда «Революция», руководители О.А. Пронина, А.М. Лазарева

Поздравляем победителей и желаем дальнейших творческих успехов!

С общими результатами проекта можно познакомиться ЗДЕСЬ.

Подведены итоги дистанционного методического семинара.

  • NEW Уважаемые руководители команд! Координаторы проекта будут вам очень признательны, если вы, в ожидании окончательных результатов, поделитесь впечатлениями и ответите на несколько вопросов на странице Итоговая рефлексия. Заранее благодарим вас за искренность и объективность оценки.
  • NEW Подведены итоги четвёртого конкурса "Дворянские усадьбы". С результатами можно ознакомиться на страничке Конкурсы. Рекомендуем заглянуть на страницу Проверь ответы и ознакомиться с мнением жюри по итогам четырёх конкурсов.
  • NEW Примите участие в акции «Подари книгу ребенку», которая проводится фирмой «Чакона» и «Центром социальной помощи семье и детям Центрального района Тольятти». Подарите детские книги, художественную литературу, учебники, научно-познавательные журналы детям из малообеспеченных семей. Книги приносите с 1 по 30 апреля в магазин «Чакона», расположенный по адресу: ул. Баныкина, 74, ТЦ «Аэрохолл», 3-й этаж.



Организаторы проекта

МОУ ДПОС Центр информационных технологий

Связаться с организаторами

Координаторы проекта

Страницы в категории «Проект Я ищу затерянное время 2009-2010»

Показано 54 страницы этой категории из 54.

I

А

Б

Г

Г (продолжение)

Д

Е

И

И (продолжение)

К

Л

М

О

П

Р

С

У

Я

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/