Курс Intel Обучение для будущего/август-2010/ группа 12
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Балякина (обсуждение | вклад) |
(→Портфолио проектов) |
||
| (не показаны 8 промежуточных версий 5 участников) | |||
| Строка 66: | Строка 66: | ||
'''Документы для совместной работы:''' | '''Документы для совместной работы:''' | ||
| − | |||
* [[Медиа:Tab1 web.doc|Таблица 1. Таблица характеристики сервисов Веб 2.0]] | * [[Медиа:Tab1 web.doc|Таблица 1. Таблица характеристики сервисов Веб 2.0]] | ||
* [[Медиа:Login parol.doc|Сохранение веб-адресов (таблица)]] | * [[Медиа:Login parol.doc|Сохранение веб-адресов (таблица)]] | ||
| Строка 73: | Строка 72: | ||
'''ВНИМАНИЕ!!!''' | '''ВНИМАНИЕ!!!''' | ||
| − | ''Не забывайте помечать личные страницы и материалы, созданные в рамках курса категорией -'' '''[[Категория:Intel Обучение для будущего]]''' | + | ''Не забывайте помечать личные страницы и материалы, созданные в рамках курса категорией -'' '''<nowiki>[[Категория:Intel Обучение для будущего]]</nowiki>''' |
'''Уважаемые коллеги, сделайте ссылку на Вашу личную страницу участника и на статью своего учебного проекта.''' | '''Уважаемые коллеги, сделайте ссылку на Вашу личную страницу участника и на статью своего учебного проекта.''' | ||
| Строка 86: | Строка 85: | ||
# [[Участник:Паненкова наталья|Паненкова Наталья Сергеевна]] [[Учебный проект Способы решения систем уравнений]] | # [[Участник:Паненкова наталья|Паненкова Наталья Сергеевна]] [[Учебный проект Способы решения систем уравнений]] | ||
# [[Участник:Ольга Костюнина|Костюнина Ольга Александровна]] [[Учебный проект: Лес - наше богатство]] | # [[Участник:Ольга Костюнина|Костюнина Ольга Александровна]] [[Учебный проект: Лес - наше богатство]] | ||
| − | # [[Участник:Балякина]] [[Учебный проект Здравствуй, лес, дремучий лес]] | + | # [[Участник:Балякина |Балякина Галина Петровна]] [[Учебный проект Здравствуй, лес, дремучий лес ]] |
# [[Участник:Ольга Таланова]] [[Учебный проект Когда приходят сказки в дом]] | # [[Участник:Ольга Таланова]] [[Учебный проект Когда приходят сказки в дом]] | ||
# [[Участник:Анна Проскурина]] [[Учебный проект Лес, полный сказок и чудес]] | # [[Участник:Анна Проскурина]] [[Учебный проект Лес, полный сказок и чудес]] | ||
| Строка 95: | Строка 94: | ||
| − | [[Категория: | + | [[Категория:Архив обучения групп по курсу Интел]] |
Текущая версия на 11:59, 27 июня 2011
Intel® "Teach to the Future" (Intel® «Обучение для будущего»)
Организационные моменты
ГРУППА 12
- Сроки проведения: с 17.08.10 по 07.09.10 г.
- Место проведения: МОУДПОС Центр информационных технологий г.о.Тольятти
- Категория слушателей: учителя-предметники ОУ г.о.Тольятти
- Тьютор: Низенькова Марина Геннадьевна
Ресурсы
Примеры портфолио проектов:
- Тимохина Евгения Георгиевна Учебный проект Удивительное рядом
- Шпарута Надежда Владимировна Учебный проект Чудо икон
- Тиссен Елена Гергардовна Учебный проект Современные счёты
- Яковлева Татьяна Александровна Учебный проект Тепловые двигатели
- Ледовое побоище – как было и как могло быть
- Сближение веков: правда жизни и правда искусства
- Раздел "Опыт и практика" сайта программы "Обучение для будущего"
Примеры работ учащихся:
- Учебный проект Ледовое побоище - как было и как могло быть
- Учебный проект Колыбель жизни
- За кредит или...? Учебный проект Современные счеты.
- Основные алгоритмические структуры. Учебный проект Ах, алгоритм, алгоритм, алгоритм...
Рефлексия обучения
Наши ссылки
- Государственные образовательные стандарты
- Федеральные государственные образовательные стандарты
- ФГОС
- Разработка эффективных проектов
- Оценивание проектов
- Патрик Гриспен - Виталий Кауфман. Введение в HЕТИКЕТ
- Сетевой этикет
- Какие бывают учебные блоги и как организовать работу в них?
- Организация учебной работы при помощи блога
Дополнительные материалы
- Примеры публикаций учителя
- Чему и как учить в 21 веке? (презентация)
- Характеристики социальных сервисов формата Веб 2.0.
- Быстрый старт. Веб 2.0 для учителей и школьников.
- Учимся общаться по Скайпу
Инструкции
- Инструкция «Создание Интернет-анкет в Анкетере»;
- Инструкция «Создание Интернет-анкет с помощью "документов" Google»; Как настроить автоматическую проверку формы
- Сервисы Web 2.0.
- Создание аккаунта Google
- Как работать с сервисом Classtools.net
- Как создать блог
- Создание карты знаний в Bubbl.us
- Система пользовательского поиска Google
Документы для совместной работы:
Портфолио проектов
ВНИМАНИЕ!!!
Не забывайте помечать личные страницы и материалы, созданные в рамках курса категорией - [[Категория:Intel Обучение для будущего]]
Уважаемые коллеги, сделайте ссылку на Вашу личную страницу участника и на статью своего учебного проекта.
В режиме редактирования запись должна выглядеть так
#[[Участник:логин выбранный при регистрации|Фамилия имя отчество]] [[Учебный проект Название]]
На страницу проекта вставьте пожалуйста Шаблон:Портфолио проекта. Он должен помещаться в двойных фигурных скобках с тегом subst {{subst:}}
- Светлана Алексеевна Копылова Учебный проект "Всё, что душу волнует и мучит..."
- Паненкова Наталья Сергеевна Учебный проект Способы решения систем уравнений
- Костюнина Ольга Александровна Учебный проект: Лес - наше богатство
- Балякина Галина Петровна Учебный проект Здравствуй, лес, дремучий лес
- Участник:Ольга Таланова Учебный проект Когда приходят сказки в дом
- Участник:Анна Проскурина Учебный проект Лес, полный сказок и чудес
- Панова Марина Евгеньевна Учебный проект Связь времён в народном искусстве
- Участник:Елена Сорокина Учебный проект Вода живая и мертвая
- Участник:Наталья Колоколова Учебный проект Тольятти-самый большой маленький город в мире
- Участник:Елена Кокорина Учебный проект Лакомства,нужны ли они?
