Курс Intel Обучение для будущего/декабрь 2010/группа 23
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
(→Портфолио проектов) |
(→Портфолио проектов) |
||
| (не показаны 9 промежуточных версий 3 участников) | |||
| Строка 89: | Строка 89: | ||
* [http://www.tgl.net.ru/files/inc_skype.doc Учимся общаться по Скайпу] | * [http://www.tgl.net.ru/files/inc_skype.doc Учимся общаться по Скайпу] | ||
* [[Учебный проект как одна из форм развития творческой личности]] | * [[Учебный проект как одна из форм развития творческой личности]] | ||
| + | * [http://www.inventech.ru/pub/club/087/ Методы поиска новых идей и решений. Мозговой штурм] | ||
==Инструкции== | ==Инструкции== | ||
| Строка 112: | Строка 113: | ||
'''Документы для совместной работы:''' | '''Документы для совместной работы:''' | ||
| + | * '''[http://intel-tlt.blogspot.com/2010/12/23_22.html Дискуссия «Оценивание в проекте»]''' | ||
| + | * '''[http://intel-tlt.blogspot.com/2010/12/23_871.html Дискуссия «Авторское право – взгляд современного педагога»]''' | ||
| + | * '''[https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dGVlckFlWDZHZEM2Z3dxTVhURjhZdHc6MA#gid=0 Тест АВТОРСКОЕ ПРАВО]''' | ||
* [https://spreadsheets.google.com/ccc?key=0Au5mXEQxEa2SdHhCeVRERW1mMFRBUURtZWtTWXJfQmc&hl=ru&authkey=COiRp7kC '''Таблица продвижения по курсу'''] | * [https://spreadsheets.google.com/ccc?key=0Au5mXEQxEa2SdHhCeVRERW1mMFRBUURtZWtTWXJfQmc&hl=ru&authkey=COiRp7kC '''Таблица продвижения по курсу'''] | ||
* [[Медиа:Login parol.doc|Сохранение веб-адресов (таблица)]] | * [[Медиа:Login parol.doc|Сохранение веб-адресов (таблица)]] | ||
| Строка 130: | Строка 134: | ||
На страницу проекта вставьте пожалуйста [[Шаблон:Портфолио проекта]]. Он должен помещаться в двойных фигурных скобках с тегом subst {{subst:}} | На страницу проекта вставьте пожалуйста [[Шаблон:Портфолио проекта]]. Он должен помещаться в двойных фигурных скобках с тегом subst {{subst:}} | ||
| − | ''Не забывайте помечать личные страницы и материалы, созданные в рамках курса категорией -'' '''[[ | + | ''Не забывайте помечать личные страницы и материалы, созданные в рамках курса категорией -'' '''<nowiki>[[Категория:Intel Обучение для будущего]]</nowiki>''' |
'''УЧАСТНИКИ ГРУППЫ:''' | '''УЧАСТНИКИ ГРУППЫ:''' | ||
| Строка 138: | Строка 142: | ||
# [[Участник:Баталова Юлия|Баталова Юлия Николаевна]], [[Учебный проект Загадочная русская зима]] | # [[Участник:Баталова Юлия|Баталова Юлия Николаевна]], [[Учебный проект Загадочная русская зима]] | ||
# [[Участник:Зямкина Надежда|Зямкина Надежда Васильевна]], [[Учебный проект Земля - наш общий дом]] | # [[Участник:Зямкина Надежда|Зямкина Надежда Васильевна]], [[Учебный проект Земля - наш общий дом]] | ||
| − | # [[Участник:Ширикова Ирина|Ширикова Ирина Александровна]], | + | # [[Участник:Ширикова Ирина|Ширикова Ирина Александровна]], [[Учебный проект Человек проникает в тайны природы]] |
| − | # [[Участник:Чибилькаева Ольга| | + | # [[Участник:Чибилькаева Ольга|Чибилькаева Ольга Шамилевна]], [[Учебный проект Красная книга]] |
# [[Участник:Краморова Олеся|Краморова Олеся Николаевна]], [[Учебный проект Мой идеальный школьный двор]] | # [[Участник:Краморова Олеся|Краморова Олеся Николаевна]], [[Учебный проект Мой идеальный школьный двор]] | ||
# [[Участник:Taniastarceva|Старцева Татьяна Павловна]], [[Учебный проект Дом моей мечты]] | # [[Участник:Taniastarceva|Старцева Татьяна Павловна]], [[Учебный проект Дом моей мечты]] | ||
| Строка 145: | Строка 149: | ||
# [[Участник:Исмакаева Мария|Исмакаева Мария Алексеевна]], [[Учебный проект Лес и человек]] | # [[Участник:Исмакаева Мария|Исмакаева Мария Алексеевна]], [[Учебный проект Лес и человек]] | ||
# [[Участник:Лебедева Тамара|Лебедева Тамара Павловна]], [[Учебный проект Извечный вопрос отцов и детей]] | # [[Участник:Лебедева Тамара|Лебедева Тамара Павловна]], [[Учебный проект Извечный вопрос отцов и детей]] | ||
| − | # [[Участник:Куландина Галина|Куландина Галина Ивановна]], [[Учебный проект | + | # [[Участник:Куландина Галина|Куландина Галина Ивановна]], [[Учебный проект Загадка природы - воздух]] |
| − | [[Категория: | + | [[Категория:Архив обучения групп по курсу Интел]] |
| − | + | ||
Текущая версия на 12:05, 27 июня 2011
"Проектная деятельность в информационной образовательной среде XXI века"
Intel® "Teach to the Future" (Intel® «Обучение для будущего»)
Организационные моменты
ГРУППА 23
- Сроки проведения: со 6.12.10 по 27.12.10 г.
- Место проведения: МОУДПОС Центр информационных технологий г.о.Тольятти
- Категория слушателей: учителя-предметники ОУ г.о.Тольятти
- Тьютор: Одегова Светлана Петровна
Ресурсы
Примеры портфолио проектов:
- Тимохина Евгения Георгиевна Учебный проект Удивительное рядом
- Костина Светлана Александровна «Учебный проект Внутренний мир - моё богатство». Окружающий мир, 4 класс (интегрированные предметы: экономика, ОЖС, русский язык)
- Архипова Людмила Викторовна Учебный проект «Общий род доступен всем». Русский язык, 4 класс
- Булах Наталья Николаевна, Повх Марина Викторовна, Усова Татьяна Геннадьевна Учебный проект «Дамы-Орфограммы». Русский язык, 2 класс
- Мерлина Татьяна Васильевна, Понихидина Инна Юрьевна Учебный проект «Назвался груздем - полезай в кузов». Окружающий мир, 2 класс.
- Сморкачёва Татьяна Евгеньевна Учебный проект «Что за прелесть эти сказки». Литературное чтение, 2 - 3 классы
- Кириллова Наталья Александровна Учебный проект «Фигуры в клеточку». Математика, 5 класс
- Викентьева Ирина Фёдоровна Учебный проект Как стать грамотным пользователем языка. Русский язык, 3 - 4 класс
- Раздел "Опыт и практика" сайта программы "Обучение для будущего"
Примеры работ учащихся:
- Учебный проект Ледовое побоище - как было и как могло быть
- Учебный проект Колыбель жизни
- За кредит или...? Учебный проект Современные счеты.
- Основные алгоритмические структуры. Учебный проект Ах, алгоритм, алгоритм, алгоритм...
Примеры материалов по сопровождению и поддержке проектной деятельности:
- Примеры использования инструментов Classtools.net на уроках в начальной школе:
- Русский язык. Повторение изученных орфограмм. 2 класс (Arcade Game Generator (генератор аркадных игр))
- Математика. Таблица умножения на 2 (Arcade Game Generator("Маниакальный Шахтер"))
- Урок-обобщение по разделу "Страна далёкого детства"-4класс. Литературное чтение (Arcade Game Generator Игра: "Стрельба по словам.")
- Таблица умножения и деления на 7, 8, 9 (Arcade Game Generator (Соответствующие пары, Флеш-карты))
- Викторина "Планета Земля" Наш общий дом (окружающий мир) (Arcade Game Generator (Соответствующие пары, Флеш-карты))
- Все обо всем Окружающий мир. Обобщение изученного (Arcade Game Generator Игра "Стрельба по словам")
- Самый быстрый Математика. Табличные случаи умножения и деления (Arcade Game Generator (генератор аркадных игр). Флеш-карта)
- Викторина «Наше тело» Организм человека - 4 класс (Arcade Game Generator (генератор аркадных игр))
- Окружающий мир. (Dustrbin Game ("мусорный" ящик ))
- "Части речи. Повторение" (Dustrbin Game ("мусорный" ящик игр))
- "Повторение таблицы умножения" (Dustrbin Game ("мусорный" ящик игр))
- Организм человека - 4 класс (Dustrbin Game ("мусорный" ящик игр))
- "Увеличение и уменьшение числа в 10,100,1000 раз" (Random Name Picker (случайные слова))
- "Викторина "Наши любимые сказки" (Priority Chart (дерево приоритетов))
- "Решение выражений со скобками" (Priority Chart (дерево приоритетов))
- Памятка работы над задачей. Математика. Решение задач (Priority Chart (дерево приоритетов))
- Юрий Олеша "Кукла с хорошим аппетитом" (Animated (Virtual)Book (виртуальная книга))
- "Состав слова" (Fishbone Diagram (Ishikawa) (диаграмма Исикавы или "рыбий скелет"))
- Классификация чисел Математика. Нумерация чисел (Venn Diagram (диаграмма Венна))
- Собери меня Русский язык. Предложение (Jigsaw Diagram (диаграмма "Пазлы"))
- Новейшее время: трудный шаг к единому человечеству - 4 класс (Timeline (хронология))
- Проверка техники чтения (Countdown Timer (таймер))
- Примеры Wiki-газет:
- Wiki-стенгазета «Подружись с «зеброй»!»
- Wiki-стенгазета ВЕЧЕРКА.RU № 5
- Газета педагогов из "300 ИнтелШкол" (к конференции Интел)
- Wiki-стенгазета "О динозаврах"
- Wiki-стенгазета "О кошках и собаках"
- Wiki-стенгазета "О домашних питомцах"
- Газета про сервис WikiWall
Полезные ссылки
- Государственные образовательные стандарты
- Федеральные государственные образовательные стандарты
- ФГОС
- Разработка эффективных проектов
- Оценивание проектов
- Что и как мы оцениваем в проектной деятельности?
- Патрик Гриспен - Виталий Кауфман. Введение в HЕТИКЕТ
- Сетевой этикет
- Какие бывают учебные блоги и как организовать работу в них?
- Организация учебной работы при помощи блога
Дополнительные материалы
- Примеры публикаций учителя
- Чему и как учить в 21 веке? (презентация)
- Характеристики социальных сервисов формата Веб 2.0.
- Быстрый старт. Веб 2.0 для учителей и школьников.
- Учимся общаться по Скайпу
- Учебный проект как одна из форм развития творческой личности
- Методы поиска новых идей и решений. Мозговой штурм
Инструкции
- Создание аккаунта Google
- Система пользовательского поиска Google
- Публикация документов в сети (документы Google)
- Инструкция «Создание Интернет-анкет в Анкетере»
- Инструкция «Создание Интернет-анкет с помощью "документов" Google»
- Сервисы Web 2.0
- Как создать блог
- Начинающим блогерам
- Инструкция по размещению комментария блога
- Как работать с сервисом Classtools.net
- Работа с сервисом WikiWall
- Создание комиксов
- Работа с фотосервисом GALLERY.RU
- Работа с фотосервисом Яндекс фото
- Инструкция по размещению видеофайлов на сайте MySpace
- Создание карты знаний в Bubbl.us
- Размещение аудиофайлов в сети Интернет
- Идеи по использованию подкастов и сервиса PodFM.ru
- Создание аудиофайлов с использованием звукового редактора Audacity
Документы для совместной работы:
- Дискуссия «Оценивание в проекте»
- Дискуссия «Авторское право – взгляд современного педагога»
- Тест АВТОРСКОЕ ПРАВО
- Таблица продвижения по курсу
- Сохранение веб-адресов (таблица)
Шаблоны
- Визитка проекта
- Шаблон:Портфолио проекта
- Шаблон:Оформление исследований учащихся в учебном проекте
- Таблица оценивания
- Таблица «Исследования учащихся»
Рефлексия обучения
Портфолио проектов
ВНИМАНИЕ!!!
На страницу проекта вставьте пожалуйста Шаблон:Портфолио проекта. Он должен помещаться в двойных фигурных скобках с тегом subst {{subst:}}
Не забывайте помечать личные страницы и материалы, созданные в рамках курса категорией - [[Категория:Intel Обучение для будущего]]
УЧАСТНИКИ ГРУППЫ:
- Дубинкина Зинаида Ивановна, Учебный проект Вода - вчера, сегодня, завтра
- Михайлова Ольга Ивановна, Учебный проект Это зависит только от тебя
- Баталова Юлия Николаевна, Учебный проект Загадочная русская зима
- Зямкина Надежда Васильевна, Учебный проект Земля - наш общий дом
- Ширикова Ирина Александровна, Учебный проект Человек проникает в тайны природы
- Чибилькаева Ольга Шамилевна, Учебный проект Красная книга
- Краморова Олеся Николаевна, Учебный проект Мой идеальный школьный двор
- Старцева Татьяна Павловна, Учебный проект Дом моей мечты
- Теплова Татьяна Константиновна, Учебный проект 8 - это...
- Исмакаева Мария Алексеевна, Учебный проект Лес и человек
- Лебедева Тамара Павловна, Учебный проект Извечный вопрос отцов и детей
- Куландина Галина Ивановна, Учебный проект Загадка природы - воздух
