Категория:Конкурс IT-activity 2012/2013

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Коротко о главном)
(Коротко о главном)
Строка 87: Строка 87:
  
 
==== Коротко о главном====
 
==== Коротко о главном====
* <font color="red">'''NEW'''</font> Уважаемые участники конкурса! Опубликованы рекомендации для выполнения '''[[Этап 6. Все наладится, образуется|следующего этапа конкурса]]'''. Обратите внимание, что вам предоставлен доступ для редактирования '''[https://sites.google.com/site/konkursitactivity20122013/st-u1 страниц сайта]'''. Если Вы не можете войти, то в нижнем меню страницы кликните '''ВОЙТИ''' и войдите под '''своим аккаунтом'''. Страница будет доступна для редактирования. Просим Вас до '''20 марта''' опубликовать лучшие ученические работы на страницах сайта.   
+
* <font color="red">'''NEW'''</font> '''Уважаемые участники!''' Организаторы внимательно просмотрели и оценили всю работу, проделанную вами в ходе конкурса. Пройдите на страницу [[Конкурсные мероприятия IT-activity 2012/2013|Конкурсные мероприятия]] и прочитайте '''[[Обсуждение:Этап 5. Время идет, дай времени дорогу!|анализ]]'''. '''Напоминаем Вам, что все материалы, опубликованные в Документах Google, имеют своего автора. Открыв документ,  легко можно  определить дату, время и автора публикации или любого изменения этого документа. Эти свойства позволяют вам отследить работу учащихся, а нам, соответственно, добросовестность выполнения конкурсных заданий.'''
 +
* Уважаемые участники конкурса! Опубликованы рекомендации для выполнения '''[[Этап 6. Все наладится, образуется|следующего этапа конкурса]]'''. Обратите внимание, что вам предоставлен доступ для редактирования '''[https://sites.google.com/site/konkursitactivity20122013/st-u1 страниц сайта]'''. Если Вы не можете войти, то в нижнем меню страницы кликните '''ВОЙТИ''' и войдите под '''своим аккаунтом'''. Страница будет доступна для редактирования. Просим Вас до '''20 марта''' опубликовать лучшие ученические работы на страницах сайта.   
 
* Уважаемые участники конкурса,  поздравляем вас с праздником <font color="red">'''8 МАРТА'''</font> !  В этот весенний день желаем вам мира и добра. Пусть любовь близких и верность друзей будут опорой в жизни! Пусть уют и  достаток  царят в ваших домах, а успех и удача сопровождают в профессиональной деятельности!  
 
* Уважаемые участники конкурса,  поздравляем вас с праздником <font color="red">'''8 МАРТА'''</font> !  В этот весенний день желаем вам мира и добра. Пусть любовь близких и верность друзей будут опорой в жизни! Пусть уют и  достаток  царят в ваших домах, а успех и удача сопровождают в профессиональной деятельности!  
 
<video type=" youtube" id=" -8gbHbJNgtY" width="440" height="306" position="center"/>  
 
<video type=" youtube" id=" -8gbHbJNgtY" width="440" height="306" position="center"/>  

Версия 10:15, 21 марта 2013

Конкурс

Logo it.jpg

2012 - 2013 учебный год


«Если хочешь быть умным, научись разумно спрашивать,
внимательно слушать, спокойно отвечать и
перестань говорить, когда нечего больше сказать».
Иоганн Каспар Лафатер

О КОНКУРСЕ


Школа меняется. Это факт. Не все педагоги хотят меняться. Это тоже факт. Но все понимают, что с современными детьми нельзя разговаривать формами повелительного наклонения. Это уже не работает. Нужно применять какие-то другие формы убеждения, увлечения, побуждения. Какие это должны быть новые формы общения? Нет, не воспитания, не обучения, а ОБЩЕНИЯ! Дружеского разговора на самые различные темы: морали и этики, социальной жизни и устройства государства (и не только Российского), искусства и науки, семьи и экономики... да мало ли о чем можно поговорить, спросить у ребенка, подростка, юноши! Поспорить о чем-то с ним, пусть не выявив истину, но выслушав мнение молодого человека...

Кстати, давно ли вы спорили с учениками (учеником) на предметные темы? Например, на такие тривиальные «Пётр I: тиран или спаситель?» или «Откуда появился человек на Земле?» или еще проще «Читать или не читать «Гарри Поттера?», а если не читать, то что тогда читать?». Нет, не готовили диспут в форме открытого урока, а случайно, после урока зацепились за тему с любопытствующим учеником и продолжили разговор взахлеб на перемене. Не припомните что-то?.. Только не говорите, что мало таких пытливых учеников. Они есть. Вон один сидит, рисует комиксы в тетради, ему скучно, неинтересно. А вот после уроков можно будет отвести душу в блогах и чатах! А вы их читаете? Знаете ли вы, кто из учеников класса ведет блоги, сайты, на какие рассылки подписан, в каких форумах состоит? Опять нет. Плохо дело! Срочно спешите к нам! Это наш случай! Мы лечим от таких болезней и прививаем IT-активность в купе с профессиональной продвинутостью, выписываем пилюли компетентности и советуем ежедневно принимать микстуру увлеченности от известного производителя.

Приглашаем к участию в конкурсе IT-activity. Участники, выполнившие все конкурсные задания, станут победителями конкурса IT-activity, а педагоги, выполнившие не менее 2/3 заданий, получат сертификат участника.

Принимая участие в конкурсе, вы спроектируете сетевую учебную ситуацию с применением сервисов Web 2.0, реализуете ее в классе, представите свой опыт, получите отзывы и комментарии коллег.


ВИРТУАЛЬНЫЙ ОФИС КОНКУРСА














Координаты организаторов

Адрес: г. Тольятти, Ленинский пр-т, 20, т. (8482)32-73-40, (8482)32-73-40

Герасимова Ирина Петровна, заместитель директора, gip@itc.tgl.ru

Низенькова Марина Геннадьевна, методист, mgn@itc.tgl.ru, ICQ: 284761643, Skype: nmg_tlt

Одегова Светлана Петровна , методист, odegsvet@gmail.com, ICQ: 373785364, Skype: odeg_svet


Сообщества


ТЕКУЩИЙ МОМЕНТ

Коротко о главном

  • NEW Уважаемые участники! Организаторы внимательно просмотрели и оценили всю работу, проделанную вами в ходе конкурса. Пройдите на страницу Конкурсные мероприятия и прочитайте анализ. Напоминаем Вам, что все материалы, опубликованные в Документах Google, имеют своего автора. Открыв документ, легко можно определить дату, время и автора публикации или любого изменения этого документа. Эти свойства позволяют вам отследить работу учащихся, а нам, соответственно, добросовестность выполнения конкурсных заданий.
  • Уважаемые участники конкурса! Опубликованы рекомендации для выполнения следующего этапа конкурса. Обратите внимание, что вам предоставлен доступ для редактирования страниц сайта. Если Вы не можете войти, то в нижнем меню страницы кликните ВОЙТИ и войдите под своим аккаунтом. Страница будет доступна для редактирования. Просим Вас до 20 марта опубликовать лучшие ученические работы на страницах сайта.
  • Уважаемые участники конкурса, поздравляем вас с праздником 8 МАРТА ! В этот весенний день желаем вам мира и добра. Пусть любовь близких и верность друзей будут опорой в жизни! Пусть уют и достаток царят в ваших домах, а успех и удача сопровождают в профессиональной деятельности!

В качестве виртуального подарка известная песня из кинофильма, а на интеллектуальный десерт Анализ рефлексии 4 этапа конкурса.

  • Уважаемые коллеги! Вы перешли на новый этап конкурса проведения уроков, разработанных по новой для вас технологии. Сайт Конкурса доступен для ПРОСМОТРА. Вам необходимо провести уроки до 15 марта. В случае карантина в ваших классах срок проведения уроков может быть продлён до 22 марта.



АРХИВ НОВОСТЕЙ





Хочу спросить

Здесь Вы можете задать любой вопрос организаторам конкурса. Нажмите "Править" в правом углу этого блока и запишите свой вопрос (предварительно зарегистрируйтесь в ТолВики, если Вы еще не зарегистрированы).


АРХИВ ВОПРОСОВ

Страницы в категории «Конкурс IT-activity 2012/2013»

Показано 26 страниц этой категории из 26.

А

В

З

К

М

О

П

С

У

Э

Э (продолжение)

Ю

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/