Архив сообщений ДОПИNG 09 -10

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
м (Защищена страница «Архив сообщений ДОПИNG 09 -10» ([edit=sysop] (бессрочно) [move=sysop] (бессрочно)))
 
(не показаны 19 промежуточных версий 1 участника)
Строка 1: Строка 1:
 +
<br>
 +
<p style="font-size:105%;color:#8B0000;">'''СЕЙЧАС ИДУТ:'''</p>
 +
* [http://doping09-10.blogspot.com/2010/02/ng-2009-2010.html '''Итоговая рефлексия участников ДОПИNG 09-10'''] (сроки проведения: 15.02.10 г. - 19.02.10 г.)
 +
 +
:Пришло время проанализировать произошедшее.<br>
 +
:Завершая проект ДОПИNG 2009-2010, нам очень важно знать ваше мнение, ваше отношение к участию в проекте. Оставьте свои отзывы, предложения и мнения о проекте, а также поделитесь своими впечатлениями и эмоциями от участия в нем в блоге по адресу [http://doping09-10.blogspot.com/2010/02/ng-2009-2010.html '''http://doping09-10.blogspot.com/2010/02/ng-2009-2010.html'''].
 +
 +
 +
* <p style="font-size:105%;color:#000066;">'''Оценка конкурсов проекта'''</p>
 +
 +
:*Опубликованы результаты '''конкурса "Будь в фокусе!"'''.
 +
 +
:*Опубликованы результаты '''конкурса "Информация вокруг нас"''' и '''on-line конференции'''.<br>
 +
 +
:*Жюри оценивает Дистанционный методический семинар для учителей информатики "Развитие творческих способностей учащихся при изучении темы «Информация. Информационные процессы»". Объем работы очень большой, но жюри постарается в ближайшее время разместить результаты на странице [[Конкурсы ДОПИNG 09-10|'''Конкурсы ДОПИNG 09-10''']].
 +
 +
----
 +
 +
<p style="font-size:105%;color:#8B0000;">'''ПОЗДРАВЛЯЕМ ЮНОШЕЙ С ДНЕМ ЗАЩИТНИКА ОТЕЧЕСТВА!'''</p>
 +
[[Изображение:23fev.gif|right]]
 +
:<p style="font-size:105%;color:#000066;">Пусть ты и не служил пока,</p>
 +
:<p style="font-size:105%;color:#000066;">Ты — стойкий, сильный,</p>
 +
::<p style="font-size:105%;color:#000066;">не капризный,</p>
 +
:<p style="font-size:105%;color:#000066;">Глаз — зорок и тверда — рука,</p>
 +
:<p style="font-size:105%;color:#000066;">Защитник будущий Отчизны!</p>
 +
:<p style="font-size:105%;color:#000066;">Ведь если предстоит войне</p>
 +
:<p style="font-size:105%;color:#000066;">Внести в наш дом огонь, разруху,</p>
 +
:<p style="font-size:105%;color:#000066;">Стоять не будешь в стороне —</p>
 +
:<p style="font-size:105%;color:#000066;">Мать защитишь, сестру, подругу!</p>
 +
:<p style="font-size:105%;color:#000066;">А чтобы победить опять,</p>
 +
:<p style="font-size:105%;color:#000066;">Ты будь здоровым, умным, бодрым:</p>
 +
:<p style="font-size:105%;color:#000066;">Учись старательно — на «пять»</p>
 +
:<p style="font-size:105%;color:#000066;">И занимайся больше спортом!!!</p>
 +
 +
----
 +
* [[Конкурсы ДОПИNG 09-10|'''On-line конференция "Общение в сети"''']] (сроки проведения: 8.02.10 г. - 12.02.10 г.)
 +
 +
:Используя программу Skype команды отвечают на вопросы викторины, и рассуждают о правилах сетевого общения.<br>
 +
:Тем, кто еще не знаком со Skype`ом, рекомендуется '''скачать программу с сайта [http://www.skype.com/intl/ru/ http://www.skype.com/intl/ru/]'''<br>
 +
:'''Рекомендации и инструкции''' к конкурсу размещены на странице [[Конкурс Информация вокруг нас]]
 +
<p style="font-size:105%;color:#8B0000;">'''СЕТЕВОЕ ОБЩЕНИЕ'''</p>
 +
<p style="font-size:100%;color:#000066;">
 +
Общение в сети принято разделять на два вида:
 +
* '''Синхронное общение, on-line общение или общение в режиме реального времени''', то есть когда участники находятся в один и тот же момент времени за своими компьютерами, подключенными к сети, а также необходимо, чтобы на компьютерах при этом были запущены одинаковые программные средства. Наиболее популярными видами онлайн общения являются так называемые чаты – быстрый разговор; печатная речь, возможно дополненная мультимедийными возможностями: звук, видео изображение. Программы для организации онлайн общения (программы мгновенным обменом данных) разнообразные, назовем лишь некоторые наиболее популярные, Skype, Googletalk, ICQ, Magent.
 +
* '''Асинхронное (off-line)''' общение в отличие от on-line может проходить в отсроченном режиме отправки сообщений, не требующем одномоментного пребывания в сети. К таким видам ресурсов относятся форумы, блоги, электронная почта.</p>
 +
----
 +
<p style="font-size:105%;color:#000066;">
 +
* [[Рекомендации к конкурсу Будь в фокусе!|'''Фоторепортаж «Будь в фокусе!»''']] (сроки проведения: 3.12.09 г. - 12.02.10 г.)<br>
 +
:В рамках всего проекта участники пополняют [http://picasaweb.google.com/doping.tlt/NewGenerat?feat=directlink веб-альбом] репортажными фотографиями об участии команды в конкурсах проекта. Участники могут написать комментарии на фотографии других команд (подпись обязательна).<br>
 +
:При подведении итогов проекта за фоторепортаж команды получают дополнительные баллы.<br>
 +
:[[Рекомендации к конкурсу Будь в фокусе!|Рекомендации к конкурсу «Будь в фокусе!»]]<br></p>
 +
:<p style="font-size:105%;color:#000066;">'''Веб-альбом проекта пополняется!''' Не забывайте подписывать авторство фотографий! А то не понятно кому будем баллы засчитывать :) </p>
 +
----
 +
* <p style="font-size:105%;color:#000066;">'''Оценка конкурсов проекта'''</p>
 +
:'''Опубликованы результаты конкурса "Кто ищет, тот всегда найдет"'''.<br>
 +
:С итогами четырех прошедших конкурсов можно ознакомиться на [[Конкурсы ДОПИNG 09-10|странице Конкурсы ДОПИNG 09-10]].
 +
 +
: Жюри проекта начинает свою работу по оценке '''конкурса "Информация вокруг нас"'''. У команд, не успевших проголосовать за понравившиеся сканограммы, есть время "отдать свое сердце" до 15:00 ч. 8 февраля.
 +
----
 +
* <p style="font-size:105%;color:#000066;">'''Оценка конкурсов проекта'''</p>
 +
:Уважаемые участники! При заполнении формы на 16 вопрос электронная таблица у некоторых команд преобразовала формат данных, поэтому организаторы проекта задерживают опубликование результатов '''конкурса "Кто ищет, тот всегда найдет"''' для уточнения ответов.<br>
 +
: Следите за новостями!
 +
----
 +
<p style="font-size:105%;color:#000066;">
 +
* [[:Категория:Дистанционный методический семинар ДОПИNG 09-10|'''Дистанционный методический семинар (для учителей информатики)''']] (сроки проведения: 3.12.09 г. - 5.02.10 г.)<br>
 +
:Уважаемые локальные координаторы! Вы также можете '''принести бонусные баллы команде''', приняв участие в дистанционном методическом семинаре проекта "Развитие творческих способностей учащихся при изучении темы «Информация. Информационные процессы»" <br>
 +
:Подробно об участии читайте [[:Категория:Дистанционный методический семинар ДОПИNG 09-10|на странице семинара]]. Все педагоги, принявшие участие в дистанционном семинаре, получат сертификаты участников, а самые активные – дипломы активистов!!! <br></p>
 +
----
 +
* [[Конкурс Информация вокруг нас|'''Конкурс "Информация вокруг нас"''']] (сроки проведения: 1.02.10 г. - 7.02.10 г.)
 +
 +
:По тематике проекта, команды из любых материальных объектов создают изображение, выполненное методом сканографии.<br>
 +
:В первую очередь оценивается '''идея''', под флагом которой объединяются разнородные предметы.  <br>
 +
:'''Рекомендации и инструкции''' к конкурсу размещены на странице [[Конкурс Информация вокруг нас]]
 +
----
 +
<p style="font-size:105%;color:#8B0000;">'''ИНФОРМАЦИЯ О СКАНОГРАФИИ!'''</p>
 +
<p style="font-size:100%;color:#000066;">
 +
* Наиболее красиво в качестве фона на сканографиях выглядят вещи грубой фактуры: мятая бумага или целлофан, вязаные крупной вязкой вещи, орехи, крупы, камушки...
 +
* Если вы собираетесь использовать предметы, которые могут намочить или испачкать сканер (кусочки льда, пищевые продукты), то хорошенько закройте его поверхность пищевой пленкой. Кстати, при сканировании сама пленка может дать очень интересный эффект.
 +
* Сканировать можно не только вещи, но также и части тела — руки (попробуйте таким образом изобразить, например, дружбу!). Берегите глаза — лампа у сканера очень яркая! Также настоятельно не рекомендуется принуждать к сканированию домашних животных — рискуете вызвать у своего любимца шок.
 +
* А вот облучения можно не бояться — в сканерах используется обычная оптическая лампа.
 +
* Простые домашние сканеры чаще всего “снимают” только ту часть, которая находится непосредственно под лучом лампы, поэтому глубина резкости фотографируемого предмета будет зависеть от оптической глубины передачи вашего сканера, обычно это 1—2 см, хотя некоторые более мощные модели могут удерживать фокус даже на удаленных поверхностях. Более мощным сканером хорошо “фотографируются” даже такие объемные предметы, как брошки, заколки и т.п.
 +
* '''Экспериментируйте!'''</p>
 +
----
 +
* [[Конкурсы ДОПИNG 09-10|'''Конкурс "Кто ищет, тот всегда найдет"''']] (сроки проведения: 18.01.10 г. - 31.01.10 г.)<br>
 +
:В этом конкурсе вам предложено 3 типа задания с вопросами по поиску информации. Правила проведения конкурса очень просты — участники соревнуются в умении быстро и правильно находить в интернете ответ на заданный вопрос. <br>
 +
:'''Рекомендации и инструкции''' к конкурсу размещены на странице [[Конкурсы ДОПИNG 09-10]]
 +
 +
:'''Команды отправляют свои ответы, заполняя соответствующие Google-формы:'''
 +
 +
::* [http://spreadsheets.google.com/viewform?hl=ru&formkey=dDdiT1owTU56bm9xTWZDa29LSzN6cUE6MA I тип поиска: поиск верных ответов на вопросы]
 +
::* [http://spreadsheets.google.com/viewform?hl=ru&formkey=dDdKX3ZCeVB5Nk0xMnBHU1JrSXdJT3c6MA II тип поиска: поиск информации в тексте]
 +
::* [http://spreadsheets.google.com/viewform?hl=ru&formkey=dGhBY1JjMlZxamtZV3hjUDVSaVhNb0E6MA III тип поиска: поиск ошибок в изображениях]
 +
----
 +
<p style="font-size:105%;color:#8B0000;">'''ПОИСК ИНФОРМАЦИИ!'''</p>
 +
<p style="font-size:100%;color:#000066;">'''Адреса наиболее популярных российских поисковых серверов:'''</p>
 +
 +
* [http://yandex.ru/ http://yandex.ru/]
 +
* [http://www.google.com.ru http://www.google.com.ru]
 +
* [http://www.rambler.ru/ http://www.rambler.ru/]
 +
* [http://russia.agama.com/Aport/ http://russia.agama.com/Aport/]
 +
* [http://www.list.ru/ http://www.list.ru/]
 +
* [http://www.au.ru/ http://www.au.ru/]
 +
* [http://www.km.ru http://www.km.ru]
 +
----
 +
* [[Конкурсы ДОПИNG 09-10|'''Подведены итоги конкурса "Сказка ложь, да в ней намек, добрым молодцам урок"''']]<br>
 +
:<p style="font-size:105%;color:#000066;">Как и следовало ожидать, при оценке творческого конкурса, жюри разошлось во мнениях. Но в итоге, субъективное мнение каждого члена жюри трансформировалось в объективную оценку, с которой можно ознакомиться на странице [[Конкурсы ДОПИNG 09-10|'''Конкурсы ДОПИNG 09-10''']] (там же вы найдете общие результаты по итогам трех прошедших конкурсов).</p>
 +
:<p style="font-size:105%;color:#000066;">Все члены жюри были единодушны, что сказки команды сочинили очень интересные, и было бы здорово объединить их вместе и напечатать книжку. Организаторам эта идея очень понравилась, и если ничего не помешает, в 2010 г. мы постараемся их опубликовать.</p>
 +
<p style="font-size:105%;color:#000066;">
 +
----
 +
<p style="font-size:105%;color:#000066;">
 +
* [[Конкурс Информационная сказка|'''Конкурс "Сказка ложь, да в ней намек, добрым молодцам урок"''']] (сроки проведения: 21.12.09 г. - 17.01.10 г.)<br>
 +
:Команды, вспомнив знания, полученные в обучающем туре, придумывают свою, единственную и неповторимую сказку об использовании информации и информационных процессов.<br>
 +
:[[Медиа:Skazka_doping_09-10.doc‎|Рекомендации к конкурсу "Сказка ложь, да в ней намек, добрым молодцам урок"]]
 +
 +
:[[Электронная почта Gmail|Инструкция по регистрации в среде Google (+ получение почтового ящика gmail)]]
 +
 +
:[[Документы Google|Инструкция по размещению документов в сервисе Google-Docs]]
 +
</p>
 +
----
 +
<p style="font-size:105%;color:#8B0000;">'''ИНФОРМАЦИЯ О СКАЗКЕ!'''</p>
 +
<p style="font-size:100%;color:#000066;">'''Как написать сказку?'''</p>
 +
 +
Слово «''сказка''» засвидетельствовано в письменных источниках не ранее XVI века. От слова «''каза́ть''». Имело значение: перечень, список, точное описание. Современное значение приобретает с XVII-XIX века. Ранее использовалось слово баснь, до XI века - кощуна.
 +
 +
'''Ска́зка''' - вид повествовательного, в основном прозаического фольклора (''сказочная проза''), включающий в себя разножанровые произведения, в содержании которых, с точки зрения носителей фольклора, отсутствует строгая достоверность.
 +
* [http://www.kab307.ucoz.ru/publ/12-1-0-11 http://www.kab307.ucoz.ru/publ/12-1-0-11]
 +
* [http://subscribe.ru/archive/lit.graph.storyteller/ http://subscribe.ru/archive/lit.graph.storyteller/]
 +
----
 +
<p style="font-size:105%;color:#8B0000;">'''ВНИМАНИЕ!!!'''</p>
 +
 +
* В связи с '''последними изменениями в политике Google''' [http://www.google.com/support/accounts/bin/answer.py?answer=114129&hl=ru&ctx=ch_CreateAccount&p=ig#nophone при создании Google-акккаунта запрашивается номер сотового телефона пользователя]. Организаторы проекта, учитывая права участников проекта на сохранение личной информации, предлагают командам, не имеющим еще своего Google-акккаунта, разместить документ к конкурсу "Сказка ложь, да в ней намек, добрым молодцам урок" в сервисе Scribd.
 +
: [[Как зарегистрироваться и работать в сервисе Скрибд|Инструкция "Как работать в сервисе Скрибд"]]
 +
----
 +
<p style="text-align:center;font-size:125%;color:#8B0000;">'''С НОВЫМ 2010 ГОДОМ!'''</p>
 +
 +
[[Изображение:New2010.gif|center|]]
 +
<p style="text-align:center;font-size:125%;color:#000066;">'''[http://doping09-10.blogspot.com/2009/12/2010.html ПОЗДРАВЬ ДРУЗЕЙ<br> С НОВЫМ 2010 ГОДОМ!]'''</p>
 +
----
 +
* <p style="font-size:105%;color:#000066;">'''Блог проекта!'''</p>
 +
:<p style="font-size:105%;">Все участники проекта могут открыто задать вопросы и написать предложения организаторам проекта или командам-соперникам в блоге [http://doping09-10.blogspot.com/ http://doping09-10.blogspot.com/]<br>
 +
:'''Свои комментарии обязательно подписывайте, указав ID и название команды.'''<br>
 +
:[[Написать комментарий в блог|Инструкция "Как написать комментарий в блог"]]</p>
 +
----
 +
* [[Медиа:Ocenka_doping_2.xls‎|'''ИТОГИ ДВУХ КОНКУРСОВ''']]
 +
----
 +
* '''Подведены''' [[Медиа:Ocenka_obuch_tur_doping.xls‎|'''ИТОГИ ОБУЧАЮЩЕГО ТУРА''']]
 +
* '''Подведены''' [[Медиа:Ocenka_vizitka_doping.xls‎|'''ИТОГИ конкурса «Давайте познакомимся!»''']]
 +
----
 +
* <p style="font-size:105%;color:#000066;">[[Обучающий тур ДОПИNG 09-10|'''Обучающий тур и дистанционное тестирование''']]</p>
 +
:По объективным причинам 3 команды не успели пройти тестирование. Организаторы проекта дали им возможность за 2 дня догнать остальных участников. С 23 декабря среда Moodle (http://moodle.tgl.net.ru/login/index.php) для участников проекта будет закрыта.
 +
 +
:<p style="font-size:105%;color:#8B0000;">'''ВНИМАНИЕ!!! Не все команды внимательно прочитали рекомендации к обучающему туру, и не оформили свой итоговый отчет на странице''' [http://ns.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B9_%D1%82%D1%83%D1%80_%D0%94%D0%9E%D0%9F%D0%98NG_09-10 http://ns.tgl.net.ru/wiki/index.php/Обучающий_тур_ДОПИNG_09-10] </p>
 +
----
 +
<p style="font-size:105%;color:#8B0000;">'''ИНФОРМАЦИЯ ОБ ИНФОРМАЦИИ!'''</p>
 +
<p style="font-size:100%;color:#000066;">'''Федеральное информационное право'''</p>
 +
 +
Право граждан на информацию является одним из важнейших политических и личных прав человека и гражданина. Совокупность юридических норм, регулирующих информационные отношения, образует сравнительно новую и активно развивающуюся отрасль российского законодательства, получившую название федеральное информационное право.
 +
 +
Одним из важнейших законодательных актов в системе федерального информационного права России является [http://www.consultant.ru/online/base/?req=doc;base=LAW;n=61798 Федеральный закон Российской Федерации от 27 июля 2006 г. N 149-ФЗ «Об информации, информационных технологиях и о защите информации»].
 +
----
 +
* <p style="font-size:105%;color:#000066;">'''14.12.2009 г. жюри приступило к оцениванию конкурса "Давайте познакомимся!"'''</p>
 +
 +
<p style="font-size:105%;color:#000066;">
 +
* [[Обучающий тур ДОПИNG 09-10|'''Обучающий тур и дистанционное тестирование''']] (сроки проведения: 10.12.09 г. - 19.12.09 г.)<br>
 +
:Участники получают возможность пройти дистанционное обучение в среде Moodle (http://moodle.tgl.net.ru/login/index.php).<br>
 +
:'''10.12.09 г.''' каждая команда получит '''по электронной почте''' логин и пароль для входа в систему.<br>
 +
 +
:'''Обучающий тур включает в себя:'''
 +
:* знакомство с лекционными материалами по темам «Информация. Виды информации», «Информационные процессы», «Информационное общество. Информационная деятельность человека»;
 +
:* обсуждение и анализ в команде полученной информации;
 +
:* выполнение заданий разделов курса;
 +
:* тестирование по теме проекта;
 +
:* подведение итогов работы команды.
 +
 +
:[[Медиа:Obuch_test_doping_09-10.doc‎‎|Рекомендации к этапу "Обучающий тур и дистанционное  тестирование"]]</p>
 +
----
 
* <p style="font-size:105%;color:#000066;">'''Семинар "Технология работы с сервисами"''' (ТолВики, Google, Moodle)</p>
 
* <p style="font-size:105%;color:#000066;">'''Семинар "Технология работы с сервисами"''' (ТолВики, Google, Moodle)</p>
 
:<p style="font-size:105%;">'''11.12.2009г. в 14.30''' в Центре информационных технологий (''по адресу Автозаводский район, Ленинский пр-т, 20'') для руководителей команд, участников проекта ДОПИNG, а также для учителей информатики, желающих участвовать в Дистанционном методическом семинаре "Развитие творческих способностей учащихся при изучении темы <<Информация. Информационные процессы>>" будет проведен семинар "Технология работы с сервисами".<br>
 
:<p style="font-size:105%;">'''11.12.2009г. в 14.30''' в Центре информационных технологий (''по адресу Автозаводский район, Ленинский пр-т, 20'') для руководителей команд, участников проекта ДОПИNG, а также для учителей информатики, желающих участвовать в Дистанционном методическом семинаре "Развитие творческих способностей учащихся при изучении темы <<Информация. Информационные процессы>>" будет проведен семинар "Технология работы с сервисами".<br>
 
:Для участия в семинаре "Технология работы с сервисами" ОБЯЗАТЕЛЬНО нужно зарегистрироваться по адресу [http://itc.tgl.ru/files/seminars/ http://itc.tgl.ru/files/seminars/]</p>
 
:Для участия в семинаре "Технология работы с сервисами" ОБЯЗАТЕЛЬНО нужно зарегистрироваться по адресу [http://itc.tgl.ru/files/seminars/ http://itc.tgl.ru/files/seminars/]</p>
−
 
+
----
 
* <p style="font-size:105%;color:#000066;">'''Завершился этап создания визиток команд!'''</p>
 
* <p style="font-size:105%;color:#000066;">'''Завершился этап создания визиток команд!'''</p>
 
<p style="font-size:105%;">Но участники еще не успели познакомиться. Организаторы проекта предлагают вам '''10 и 11 декабря 2009 г.''' познакомится с визитками участников проекта.<br>
 
<p style="font-size:105%;">Но участники еще не успели познакомиться. Организаторы проекта предлагают вам '''10 и 11 декабря 2009 г.''' познакомится с визитками участников проекта.<br>
Строка 8: Строка 184:
  
 
* <p style="font-size:105%;color:#000066;">'''Жюри начнет работу по оцениванию конкурса "Давайте познакомимся!"  с понедельника 14.12.2009 г.'''</p>
 
* <p style="font-size:105%;color:#000066;">'''Жюри начнет работу по оцениванию конкурса "Давайте познакомимся!"  с понедельника 14.12.2009 г.'''</p>
−
 
+
----
 
<p style="font-size:105%;color:#000066;">
 
<p style="font-size:105%;color:#000066;">
 
* [[Конкурсы ДОПИNG 09-10|'''Конкурс "Давайте познакомимся!"''']] (сроки проведения: 3.12.09 г. - 9.12.09 г.)<br>
 
* [[Конкурсы ДОПИNG 09-10|'''Конкурс "Давайте познакомимся!"''']] (сроки проведения: 3.12.09 г. - 9.12.09 г.)<br>
Строка 23: Строка 199:
  
 
Все материалы по конкурсам размещаются на странице [[Конкурсы ДОПИNG 09-10|'''Конкурсы ДОПИNG 09-10''']].</p>
 
Все материалы по конкурсам размещаются на странице [[Конкурсы ДОПИNG 09-10|'''Конкурсы ДОПИNG 09-10''']].</p>
−
 
+
----
 
<p style="text-align:center;font-size:105%;color:#8B0000;">'''ВНИМАНИЕ!!!'''</p>
 
<p style="text-align:center;font-size:105%;color:#8B0000;">'''ВНИМАНИЕ!!!'''</p>
 
<p style="font-size:105%;color:#000066;">Вынужденные каникулы закончились! И окончен прием заявок для участия в дистанционном проекте по информатике "Новое поколение (New Generation)". В этом году в проекте примут участие '''47 команд'''.<br> С сегодняшнего дня (3 декабря 2009 г.) мы приглашаем вас, принять участие в '''первом конкурсе проекта «Давайте познакомимся!»'''. <br>Все материалы по конкурсам размещаются на странице [[Конкурсы ДОПИNG 09-10|'''Конкурсы ДОПИNG 09-10''']].</p>
 
<p style="font-size:105%;color:#000066;">Вынужденные каникулы закончились! И окончен прием заявок для участия в дистанционном проекте по информатике "Новое поколение (New Generation)". В этом году в проекте примут участие '''47 команд'''.<br> С сегодняшнего дня (3 декабря 2009 г.) мы приглашаем вас, принять участие в '''первом конкурсе проекта «Давайте познакомимся!»'''. <br>Все материалы по конкурсам размещаются на странице [[Конкурсы ДОПИNG 09-10|'''Конкурсы ДОПИNG 09-10''']].</p>

Текущая версия на 13:53, 13 декабря 2013


СЕЙЧАС ИДУТ:

Пришло время проанализировать произошедшее.
Завершая проект ДОПИNG 2009-2010, нам очень важно знать ваше мнение, ваше отношение к участию в проекте. Оставьте свои отзывы, предложения и мнения о проекте, а также поделитесь своими впечатлениями и эмоциями от участия в нем в блоге по адресу http://doping09-10.blogspot.com/2010/02/ng-2009-2010.html.


  • Оценка конкурсов проекта

  • Опубликованы результаты конкурса "Будь в фокусе!".
  • Опубликованы результаты конкурса "Информация вокруг нас" и on-line конференции.
  • Жюри оценивает Дистанционный методический семинар для учителей информатики "Развитие творческих способностей учащихся при изучении темы «Информация. Информационные процессы»". Объем работы очень большой, но жюри постарается в ближайшее время разместить результаты на странице Конкурсы ДОПИNG 09-10.

ПОЗДРАВЛЯЕМ ЮНОШЕЙ С ДНЕМ ЗАЩИТНИКА ОТЕЧЕСТВА!

23fev.gif

Пусть ты и не служил пока,

Ты — стойкий, сильный,

не капризный,

Глаз — зорок и тверда — рука,

Защитник будущий Отчизны!

Ведь если предстоит войне

Внести в наш дом огонь, разруху,

Стоять не будешь в стороне —

Мать защитишь, сестру, подругу!

А чтобы победить опять,

Ты будь здоровым, умным, бодрым:

Учись старательно — на «пять»

И занимайся больше спортом!!!

Используя программу Skype команды отвечают на вопросы викторины, и рассуждают о правилах сетевого общения.
Тем, кто еще не знаком со Skype`ом, рекомендуется скачать программу с сайта http://www.skype.com/intl/ru/
Рекомендации и инструкции к конкурсу размещены на странице Конкурс Информация вокруг нас

СЕТЕВОЕ ОБЩЕНИЕ

Общение в сети принято разделять на два вида:

  • Синхронное общение, on-line общение или общение в режиме реального времени, то есть когда участники находятся в один и тот же момент времени за своими компьютерами, подключенными к сети, а также необходимо, чтобы на компьютерах при этом были запущены одинаковые программные средства. Наиболее популярными видами онлайн общения являются так называемые чаты – быстрый разговор; печатная речь, возможно дополненная мультимедийными возможностями: звук, видео изображение. Программы для организации онлайн общения (программы мгновенным обменом данных) разнообразные, назовем лишь некоторые наиболее популярные, Skype, Googletalk, ICQ, Magent.
  • Асинхронное (off-line) общение в отличие от on-line может проходить в отсроченном режиме отправки сообщений, не требующем одномоментного пребывания в сети. К таким видам ресурсов относятся форумы, блоги, электронная почта.

В рамках всего проекта участники пополняют веб-альбом репортажными фотографиями об участии команды в конкурсах проекта. Участники могут написать комментарии на фотографии других команд (подпись обязательна).
При подведении итогов проекта за фоторепортаж команды получают дополнительные баллы.
Рекомендации к конкурсу «Будь в фокусе!»

Веб-альбом проекта пополняется! Не забывайте подписывать авторство фотографий! А то не понятно кому будем баллы засчитывать :)

  • Оценка конкурсов проекта

Опубликованы результаты конкурса "Кто ищет, тот всегда найдет".
С итогами четырех прошедших конкурсов можно ознакомиться на странице Конкурсы ДОПИNG 09-10.
Жюри проекта начинает свою работу по оценке конкурса "Информация вокруг нас". У команд, не успевших проголосовать за понравившиеся сканограммы, есть время "отдать свое сердце" до 15:00 ч. 8 февраля.

  • Оценка конкурсов проекта

Уважаемые участники! При заполнении формы на 16 вопрос электронная таблица у некоторых команд преобразовала формат данных, поэтому организаторы проекта задерживают опубликование результатов конкурса "Кто ищет, тот всегда найдет" для уточнения ответов.
Следите за новостями!

Уважаемые локальные координаторы! Вы также можете принести бонусные баллы команде, приняв участие в дистанционном методическом семинаре проекта "Развитие творческих способностей учащихся при изучении темы «Информация. Информационные процессы»"
Подробно об участии читайте на странице семинара. Все педагоги, принявшие участие в дистанционном семинаре, получат сертификаты участников, а самые активные – дипломы активистов!!!

По тематике проекта, команды из любых материальных объектов создают изображение, выполненное методом сканографии.
В первую очередь оценивается идея, под флагом которой объединяются разнородные предметы.
Рекомендации и инструкции к конкурсу размещены на странице Конкурс Информация вокруг нас

ИНФОРМАЦИЯ О СКАНОГРАФИИ!

  • Наиболее красиво в качестве фона на сканографиях выглядят вещи грубой фактуры: мятая бумага или целлофан, вязаные крупной вязкой вещи, орехи, крупы, камушки...
  • Если вы собираетесь использовать предметы, которые могут намочить или испачкать сканер (кусочки льда, пищевые продукты), то хорошенько закройте его поверхность пищевой пленкой. Кстати, при сканировании сама пленка может дать очень интересный эффект.
  • Сканировать можно не только вещи, но также и части тела — руки (попробуйте таким образом изобразить, например, дружбу!). Берегите глаза — лампа у сканера очень яркая! Также настоятельно не рекомендуется принуждать к сканированию домашних животных — рискуете вызвать у своего любимца шок.
  • А вот облучения можно не бояться — в сканерах используется обычная оптическая лампа.
  • Простые домашние сканеры чаще всего “снимают” только ту часть, которая находится непосредственно под лучом лампы, поэтому глубина резкости фотографируемого предмета будет зависеть от оптической глубины передачи вашего сканера, обычно это 1—2 см, хотя некоторые более мощные модели могут удерживать фокус даже на удаленных поверхностях. Более мощным сканером хорошо “фотографируются” даже такие объемные предметы, как брошки, заколки и т.п.
  • Экспериментируйте!

В этом конкурсе вам предложено 3 типа задания с вопросами по поиску информации. Правила проведения конкурса очень просты — участники соревнуются в умении быстро и правильно находить в интернете ответ на заданный вопрос.
Рекомендации и инструкции к конкурсу размещены на странице Конкурсы ДОПИNG 09-10
Команды отправляют свои ответы, заполняя соответствующие Google-формы:

ПОИСК ИНФОРМАЦИИ!

Адреса наиболее популярных российских поисковых серверов:

Как и следовало ожидать, при оценке творческого конкурса, жюри разошлось во мнениях. Но в итоге, субъективное мнение каждого члена жюри трансформировалось в объективную оценку, с которой можно ознакомиться на странице Конкурсы ДОПИNG 09-10 (там же вы найдете общие результаты по итогам трех прошедших конкурсов).

Все члены жюри были единодушны, что сказки команды сочинили очень интересные, и было бы здорово объединить их вместе и напечатать книжку. Организаторам эта идея очень понравилась, и если ничего не помешает, в 2010 г. мы постараемся их опубликовать.

<p style="font-size:105%;color:#000066;">

Команды, вспомнив знания, полученные в обучающем туре, придумывают свою, единственную и неповторимую сказку об использовании информации и информационных процессов.
Рекомендации к конкурсу "Сказка ложь, да в ней намек, добрым молодцам урок"
Инструкция по регистрации в среде Google (+ получение почтового ящика gmail)
Инструкция по размещению документов в сервисе Google-Docs

ИНФОРМАЦИЯ О СКАЗКЕ!

Как написать сказку?

Слово «сказка» засвидетельствовано в письменных источниках не ранее XVI века. От слова «каза́ть». Имело значение: перечень, список, точное описание. Современное значение приобретает с XVII-XIX века. Ранее использовалось слово баснь, до XI века - кощуна.

Ска́зка - вид повествовательного, в основном прозаического фольклора (сказочная проза), включающий в себя разножанровые произведения, в содержании которых, с точки зрения носителей фольклора, отсутствует строгая достоверность.

ВНИМАНИЕ!!!

Инструкция "Как работать в сервисе Скрибд"

С НОВЫМ 2010 ГОДОМ!

New2010.gif

ПОЗДРАВЬ ДРУЗЕЙ
С НОВЫМ 2010 ГОДОМ!

  • Блог проекта!

Все участники проекта могут открыто задать вопросы и написать предложения организаторам проекта или командам-соперникам в блоге http://doping09-10.blogspot.com/

Свои комментарии обязательно подписывайте, указав ID и название команды.
Инструкция "Как написать комментарий в блог"

По объективным причинам 3 команды не успели пройти тестирование. Организаторы проекта дали им возможность за 2 дня догнать остальных участников. С 23 декабря среда Moodle (http://moodle.tgl.net.ru/login/index.php) для участников проекта будет закрыта.

ВНИМАНИЕ!!! Не все команды внимательно прочитали рекомендации к обучающему туру, и не оформили свой итоговый отчет на странице http://ns.tgl.net.ru/wiki/index.php/Обучающий_тур_ДОПИNG_09-10

ИНФОРМАЦИЯ ОБ ИНФОРМАЦИИ!

Федеральное информационное право

Право граждан на информацию является одним из важнейших политических и личных прав человека и гражданина. Совокупность юридических норм, регулирующих информационные отношения, образует сравнительно новую и активно развивающуюся отрасль российского законодательства, получившую название федеральное информационное право.

Одним из важнейших законодательных актов в системе федерального информационного права России является Федеральный закон Российской Федерации от 27 июля 2006 г. N 149-ФЗ «Об информации, информационных технологиях и о защите информации».

  • 14.12.2009 г. жюри приступило к оцениванию конкурса "Давайте познакомимся!"

Участники получают возможность пройти дистанционное обучение в среде Moodle (http://moodle.tgl.net.ru/login/index.php).
10.12.09 г. каждая команда получит по электронной почте логин и пароль для входа в систему.
Обучающий тур включает в себя:
  • знакомство с лекционными материалами по темам «Информация. Виды информации», «Информационные процессы», «Информационное общество. Информационная деятельность человека»;
  • обсуждение и анализ в команде полученной информации;
  • выполнение заданий разделов курса;
  • тестирование по теме проекта;
  • подведение итогов работы команды.
Рекомендации к этапу "Обучающий тур и дистанционное тестирование"

  • Семинар "Технология работы с сервисами" (ТолВики, Google, Moodle)

11.12.2009г. в 14.30 в Центре информационных технологий (по адресу Автозаводский район, Ленинский пр-т, 20) для руководителей команд, участников проекта ДОПИNG, а также для учителей информатики, желающих участвовать в Дистанционном методическом семинаре "Развитие творческих способностей учащихся при изучении темы <<Информация. Информационные процессы>>" будет проведен семинар "Технология работы с сервисами".

Для участия в семинаре "Технология работы с сервисами" ОБЯЗАТЕЛЬНО нужно зарегистрироваться по адресу http://itc.tgl.ru/files/seminars/

  • Завершился этап создания визиток команд!

Но участники еще не успели познакомиться. Организаторы проекта предлагают вам 10 и 11 декабря 2009 г. познакомится с визитками участников проекта.
Если возникнет желание, вы можете оставить свои отзывы и комментарии к страницам и приветствиям других команд. В сообщении не забывайте отмечать интересные находки участников. После своего комментария обязательно нужно поставить свою подпись.

  • Жюри начнет работу по оцениванию конкурса "Давайте познакомимся!" с понедельника 14.12.2009 г.

Среди участников появилась еще одна команда. Теперь в проекте принимает участие 48 команд.
Рекомендации к конкурсу "Давайте познакомимся!"
В рамках всего проекта участники пополняют веб-альбом репортажными фотографиями об участии команды в конкурсах проекта. Участники могут написать комментарии на фотографии других команд (подпись обязательна).
При подведении итогов проекта за фоторепортаж команды получают дополнительные баллы.
Рекомендации к конкурсу «Будь в фокусе!»
Уважаемые локальные координаторы! Вы также можете принести бонусные баллы команде, приняв участие в дистанционном методическом семинаре проекта "Развитие творческих способностей учащихся при изучении темы «Информация. Информационные процессы»"
Подробно об участии читайте на странице семинара. Все педагоги, принявшие участие в дистанционном семинаре, получат сертификаты участников, а самые активные – дипломы активистов!!!
Все материалы по конкурсам размещаются на странице Конкурсы ДОПИNG 09-10.

ВНИМАНИЕ!!!

Вынужденные каникулы закончились! И окончен прием заявок для участия в дистанционном проекте по информатике "Новое поколение (New Generation)". В этом году в проекте примут участие 47 команд.
С сегодняшнего дня (3 декабря 2009 г.) мы приглашаем вас, принять участие в первом конкурсе проекта «Давайте познакомимся!».
Все материалы по конкурсам размещаются на странице Конкурсы ДОПИNG 09-10.

Всем участникам желаем УДАЧИ!!!

ВНИМАНИЕ!!!

Вынужденные каникулы в Тольятти продолжаются до 2 декабря! Будем надеяться, что мы начнем наш проект с 3 декабря!

ИНФОРМАЦИЯ ОБ ИНФОРМАЦИИ!

26 ноября - Всемирный ДЕНЬ ИНФОРМАЦИИ!!!

26 ноября 1992 года состоялся первый Международный форум информатизации ‑ МФИ‑92, созванный по инициативе Международной академии информатизации. В работе форума приняли участие свыше 10 тысяч ученых и специалистов из 29 стран. Форум принял решение отмечать 26 ноября, день презентации первого форума ‑ МФИ‑92, как Всемирный день информации.

Всемирный день информации был зарегистрирован официально органами ЮНЕСКО в 1994 году.

В факте принятия мировым научным сообществом решения о Дне информации отражена особенность нашего времени ‑ вступление мирового сообщества в информационную фазу постиндустриального развития.

30 ноября - Международным ДЕНЬ ЗАЩИТЫ ИНФОРМАЦИИ!!!

В 1988 году американская Ассоциация компьютерного оборудования объявила 30 ноября Международным днем защиты информации (Computer Security Day).

Провозглашая День, Ассоциация намеревалась напомнить всем о необходимости защиты компьютерной информации и обратить внимание производителей и пользователей оборудования и программных средств на проблемы безопасности.

На протяжении нескольких лет основной идеей всех проводимых мероприятий в этот день стало напоминание, что каждый пользователь должен лично отвечать, обеспечивать и поддерживать защиту информационных активов и ресурсов.

4 декабря - ДЕНЬ РОССИЙСКОЙ ИНФОРМАТИКИ!!!

4 декабря 1948 года - день рождения российской информатики. Заинтересовавшись появившимися в конце 40-х годов публикациями о цифровых вычислительных машинах, член-корреспондент АН СССР по Отделению технических наук И.С.Брук становится активным участником научного семинара, обсуждавшего вопросы автоматизации вычислительной техники.

В августе 1948 года совместно со своим сотрудником молодым инженером Б.И.Рамеевым (в дальнейшем известным конструктором вычислительной техники, создателем серии "Урал") он представил проект автоматической вычислительной машины. В октябре того же года ими были представлены детально проработанные предложения по организации в Академии наук лаборатории для разработки и строительства цифровой вычислительной машины.

4 декабря 1948 г. Государственный комитет Совета министров СССР по внедрению передовой техники в народное хозяйство зарегистрировал за номером 10475 изобретение И.С.Бруком и Б.И.Рамеевым цифровой электронной вычислительной машины.

Это первый официально зарегистрированный документ, касающийся развития вычислительной техники в нашей стране. Этот день с полным правом назван днем рождения российской информатики.

ВНИМАНИЕ!!!

Из-за опасности распространения гриппа, в Тольятти до 28 ноября продлены каникулы. Поэтому сроки всех городских проектов и конкурсов - смещаются!
Зарегистрироваться в дистанционном образовательном проекте по информатике "New Generation" можно до 28 ноября 2009 г. Сроки всех конкурсов будут смещены на неделю.

Будьте здоровы!

Стартовал дистанционный образовательный проект по информатике "Новое поколение (New Generation)"!!!

С положением о проекте вы можете познакомиться в соответствующем разделе на левой панели. Заявки необходимо выслать до 22 ноября 2009 г. на адрес организаторов проекта.

Источник — «http://wiki.tgl.net.ru/index.php?title=%D0%90%D1%80%D1%85%D0%B8%D0%B2_%D1%81%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%94%D0%9E%D0%9F%D0%98NG_09_-10&oldid=390536»
Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/