Категория:Сетевое сообщество Дошкольное образование
Kard (обсуждение | вклад) (→Городской конкурс профессионального мастерства «Воспитатель года-2015» городского округа Тольятти) |
Kard (обсуждение | вклад) (→Городской конкурс профессионального мастерства «Воспитатель года-2015» городского округа Тольятти) |
||
Строка 46: | Строка 46: | ||
Финалисты конкурса представили «Портфолио», «Визитную карточку», «Мастер – класс», участвовали в работе «Круглого стола» на тему «Современному ребенку – современного воспитателя». | Финалисты конкурса представили «Портфолио», «Визитную карточку», «Мастер – класс», участвовали в работе «Круглого стола» на тему «Современному ребенку – современного воспитателя». | ||
− | Жюри конкурса подвели итоги. Победителем стала Любавина Оксана Сергеевна, воспитатель детского сада № 175 «Полянка» автономной некоммерческой организации дошкольного образования «Планета детства «Лада». | + | Жюри конкурса подвели итоги. Победителем стала '''Любавина Оксана Сергеевна, воспитатель детского сада № 175 «Полянка»''' автономной некоммерческой организации дошкольного образования «Планета детства «Лада». |
Лауреаты городского конкурса профессионального мастерства «Воспитатель года-2015»: | Лауреаты городского конкурса профессионального мастерства «Воспитатель года-2015»: | ||
− | |||
− | + | - Джулай Ольга Анатольевна, воспитатель муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада комбинированного вида № 199 «Муравьишка, | |
− | Зорькина Оксана Юрьевна, воспитатель муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада №162 «Олимпия». | + | - Тришина Юлия Юрьевна, воспитатель муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада комбинированного вида № 153 «Олеся», |
+ | |||
+ | - Зорькина Оксана Юрьевна, воспитатель муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада №162 «Олимпия». | ||
Версия 12:40, 30 января 2015
Сетевое сообщество создано отделом методического обеспечения дошкольного образования МКОУ ДПО РЦ.
«Единственная настоящая роскошь – это роскошь человеческого общения»
Антуан де Сент Экзюпери
Уважаемые коллеги, педагоги системы дошкольного образования!
Мы открываем новое сетевое сообщество и выражаем надежду на то, что наше взаимодействие поможет организовать обмен мнениями, суждениями, которые в конечном итоге приведут педагога к принятию профессионально грамотных решений в апробации новых технологий, в обновлении содержания, методов и форм обучения и воспитания детей дошкольного возраста.
Здесь вы сможете получить сведения о научно-методическом и дидактическом обеспечении программ, о новых идеях, концепциях, адресах перспективного опыта.
Информация, размещаемая на нашем сайте, призвана удерживать компетентность педагогов на уровне требований развивающейся науки и тем самым сохранить их способность к творческой профессиональной деятельности.
Цель: осуществление дистанционного взаимодействия с педагогическим сообществом системы дошкольного образования городского округа Тольятти.
Задачи:
- информирование педагогов дошкольного образования об организации проведения мероприятий разного уровня;
- информирование педагогов дошкольного образования об изменениях построения образовательного процесса в ДОУ в соответствии с последними требованиями;
- оказание методической помощи педагогам и ДОУ;
- организация профессионального общения педагогов.
Руководитель сообщества - заведующий отделом методического обеспечения дошкольного образования МКОУ ДПО РЦ, почетный работник образования РФ Селёдкина Наталья Викторовна.
Администратор сообщества - методист отдела информационно-аналитического обеспечения МКОУ ДПО РЦ Кардупова Светлана Вчеславовна. (Блог>>>)
Опрос по теме "Сетевые сообщества"
|
В ПОМОЩЬ ПЕДАГОГАМ
- Информационно-аналитический блок - Методическая поддержка педагога - Методическая поддержка педагога-психолога - Диссеминация педагогического опыта - Профессиональное общение «Почта»
|
КОНКУРСЫ И МЕРОПРИЯТИЯ
|
Страницы в категории «Сетевое сообщество Дошкольное образование»
Показано 2 страницы этой категории из 2.