Категория:Сетевое сообщество Дошкольное образование

СОБЫТИЯ

Семинар-практикум «Взаимодействие с семьями воспитанников по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма»

27 января 2015 года на базе МБУ № 46 «Игрушка» для воспитателей дошкольных учреждений проводился семинар - практикум «Взаимодействие с семьями воспитанников по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма», на котором присутствовали 32 человека.

О результативном опыте работы по социальному партнерству с родителями рассказала заместитель заведующего Цыганова Татьяна Степановна (текст её выступления можно найти в разделе «Методическая поддержка педагога»). Взаимодействие педагогов с родителями по вопросу воспитания грамотных участников дорожного движения осуществляется на базе МБУ не один год и имеет высокую результативность.

Кислицина Инесса Владимировна, старший инспектор отдела ГИБДД У МВД России в своем выступлении сообщила об увеличении в нашем городе количества дорожно-транспортных происшествий. В 2014 году было 129 ДТП с участием детей до 16 лет. Из них - 40 (в 2013 году – 31случай) с участием детей дошкольного возраста, один из них со смертельным исходом. Она обратилась ко всем воспитателям с просьбой усилить работу с детьми и родителями по профилактике ДДТТ, приглашать на встречи с родителями представителей ГИБДД.

Как организовать и заинтересовать родителей, какие формы работы можно использовать в зависимости от возрастной категории детей, какие современные технологии используют педагоги МБУ № 46 по данному направлению, было показано в практической части семинара «Университеты для взрослых». Воспитатели Лямина Ольга Владимировна, Кудашева Карина Юрьевна, Тушова Инна Семеновна, педагог - психолог Гагунина Оксана Владимировна общались с участниками семинара, демонстрировали практические приемы, новые технологии, которые эффективны в решении задачи объединения поколений взрослых и детей по вопросам ознакомления, усвоения, закрепления правил дорожного движения. Присутствующие высоко оценили организацию и качество работы с родителями по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма. Все участники семинара получили методические материалы: тематические буклеты, памятки, листовки-обращения и др.

Коновалова Н.Н.,

методист МКОУ ДПО РЦ

Городской конкурс профессионального мастерства «Воспитатель года-2015» городского округа Тольятти

Завершился II этап конкурса профессионального мастерства «Воспитатель года-2015», проходивший в стенах муниципального бюджетного учреждения № 163 «Непоседа»,

Финалисты конкурса представили «Портфолио», «Визитную карточку», «Мастер – класс», участвовали в работе «Круглого стола» на тему «Современному ребенку – современного воспитателя».

Жюри конкурса подвели итоги. Победителем стала Любавина Оксана Сергеевна, воспитатель детского сада № 175 «Полянка» автономной некоммерческой организации дошкольного образования «Планета детства «Лада».

Лауреаты городского конкурса профессионального мастерства «Воспитатель года-2015»:

- Джулай Ольга Анатольевна, воспитатель муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада комбинированного вида № 199 «Муравьишка,

- Тришина Юлия Юрьевна, воспитатель муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада комбинированного вида № 153 «Олеся»,

- Зорькина Оксана Юрьевна, воспитатель муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада №162 «Олимпия».

Методист МКОУ ДПО РЦ,

Краснова Татьяна Геннадьевна

Практико-ориентированный семинар «Реализация ФГОС дошкольного образования через моделирование мыслительных действий дошкольников»

В рамках методического сопровождения и совершенствования условий введения ФГОС дошкольного образования в МБУ, реализующих ООП ДО в г.о. Тольятти прошёл двухдневный практико-ориентированный семинар «Реализация ФГОС дошкольного образования через моделирование мыслительных действий дошкольников».

Мероприятие состоялось 22-23 января 2015г. по плану МКОУ ДПО РЦ г.о. Тольятти на базах МБУ д/с № 143 «Бусинка», и МБУ д/с № 170 «Дружба» под научным руководством Сидорчук Татьяны Александровны, к.п.н., доцента кафедры дошкольного образования ОГБОУ ДПО Ульяновского ИПК ПРО, сертифицированного специалиста международной ассоциации ТРИЗ, руководителя ОО «Волга – ТРИЗ», автора более 250 публикаций в России и за рубежом по использованию ОТСМ-ТРИЗ (общая теория сильного мышления – теория решения изобретательских задач) в педагогике. Тематика и содержание семинара показали активный отклик и глубокую заинтересованность среди практических работников дошкольного образования. На семинаре каждый день присутствовало по 180 педагогов городского округа Тольятти и образовательных организаций дошкольного образования Ставропольского района Самарской области.

Основной целью данного мероприятия являлась презентация педагогическому сообществу новых образовательных технологий, форм организации образовательного процесса с дошкольниками, обеспечивающих полноценное развитие личности детей в контексте современного законодательства. На данном мероприятии было представлено около тридцати мастер-классов по работе с детьми дошкольного возраста в рамках реализации технологий ОТСМ-ТРИЗ-РТВ (общая теория сильного мышления – теория решения изобретательских задач – развитие творческого воображения) для решения задач дошкольного образования на современном этапе. Мастер-классы были проведены педагогами дошкольных образовательных организаций Самарской области №№ 143, 147, 167, 170 г.о. Тольятти, ГБОУ СОШ СПДС «Золотой ключик» с. Подстёпки, ГБОУ СОШ СПДС № 14 г. Жигулёвск и г. Чапаевск.

Участники семинара познакомились с содержанием и алгоритмом применения методического комплекса «Я познаю мир», созданного на основе технологий ОТСМ – ТРИЗ – РТВ, которые направлены на формирование у дошкольников интеллектуально- творческой и познавательной деятельности в контексте ФГОС ДО. Методический комплекс реализует современные требования к организации образовательного процесса в дошкольном учреждении, а основное педагогическое средство его реализации: моделирование мыслительных действий. Через осуществление деятельностного подхода во взаимодействии с участниками мероприятия были обозначены практические аспекты работы с технологическими картами: ознакомления детей с именами признаков, освоения детьми способов формулировки вопросов, освоения детьми способов установления причинно-следственных связей, освоения детьми моделей мышления. Была дана подробная инструкция по проведению мониторинга освоения детьми технологических карт.

Участники семинара отметили высокий уровень организации, технического оснащения мероприятия, высокий уровень заинтересованности, активности и вовлечённости в образовательный процесс всех присутствующих. Актуальность, своевременность, ценность и практическая значимость предложенного материала так же единодушно отмечена всеми участниками.

Гринвальд О.Г.,

Методист МАОУ ДПО РЦ г.о. Тольятти

Анкета "Сетевые сообщества"

Уважаемые коллеги, для оптимизации работы сетевого сообщества просим Вас ответить на вопросы анкеты. Для этого Вам необходимо пройти по ссылке Опрос по теме "Сетевые сообщества". Отвечать на вопросы следует щелчком мыши по выбранному ответу. Для того чтобы Ваша анкета попала в обработку, в конце нажмите "ГОТОВО", затем "ОТПРАВИТЬ ЕЩЕ ОДИН ОТВЕТ".

Благодарим Вас за сотрудничество!

Администратор сообщества

Кардупова С.В.

Уважаемые коллеги!

В окне «В помощь педагогам», в разделе «Диссеминация педагогического опыта», предложен дополненный каталог методических пособий, авторских программ педагогических коллективов МБУ г.о. Тольятти, систематизированных по годам издания.

Авторские работы рецензированы, есть аннотации на предлагаемый материал.

Вы можете участвовать в пополнении данного каталога.

Мы хотим, чтобы о ваших новых разработках узнали педагоги городского сообщества г.о. Тольятти и педагоги- пользователи сети Интернет других городов.

Информацию можно присылать на электронный адрес МАОУ ДПО РЦ: rcenter@edu.tgl.ru.

Методист МАОУ ДПО РЦ Коновалова Н.Н.

Педагогический альманах «Образовательный калейдоскоп» № 1(14)

Внедрение федеральных государственных требований (ФГТ) в систему дошкольного образования потребовало пересмотра форм и методов работы детских учреждений, вместе с тем обозначив приоритеты в образовательной деятельности. «Согласно проведенному мониторингу на соответствие ФГТ, педагоги системы дошкольного образования Самарской области показали готовность к организации своей работы в новом формате», – говорит заместитель министра образования и науки Самарской области Владимир Классен в статье Л.Кругловой "Мы разрабатываем программу модернизации системы дошкольного образования до 2017 года".

О том, как реализуется новая модель в МБУ детские сады г.о. Тольятти, вы можете увидеть на страницах педагогического альманаха «Образовательный калейдоскоп», который размещается на сайте Ресурсного центра в разделе «Наши издания». В создании выпуска № 14 «От ФГТ к ФГОС: деятельность дошкольных образовательных учреждений в переходный период» приняли участие педагогические работники МБУ детские сады №№ 2, 7, 26, 27, 28, 33, 46, 50, 53, 69, 75, 76, 81, 86, 128, 139.

Надеемся, что разработки ваших коллег, их творческие находки и профессиональные победы помогут вам в освоении инновационной образовательной системы и способствуют формированию индивидуального стиля педагогической деятельности.

Редакционная коллегия педагогического альманаха

«Образовательный калейдоскоп» МАОУ ДПОС РЦ

Архив событий

В ПОМОЩЬ ПЕДАГОГАМ

- Информационно-аналитический блок

- Методическая поддержка педагога

- Методическая поддержка педагога-психолога

- Диссеминация педагогического опыта

- Профессиональное общение «Почта»

КОНКУРСЫ И МЕРОПРИЯТИЯ

- Педагогов

- Педагогов-психологов

- Воспитанников

- Интегрированные мероприятия