Современная образовательная развивающая среда 2026
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
TatiyanaA (обсуждение | вклад) |
TatiyanaA (обсуждение | вклад) |
||
| Строка 18: | Строка 18: | ||
|width=33%|[[Изображение:Курск- 77-2.png|350x250px|center|link=https://rutube.ru/video/private/45914376b83320384a2f51303069cfcc/?p=F3mu9q8Dysq8OPXQ2_fwbQ]]<br> | |width=33%|[[Изображение:Курск- 77-2.png|350x250px|center|link=https://rutube.ru/video/private/45914376b83320384a2f51303069cfcc/?p=F3mu9q8Dysq8OPXQ2_fwbQ]]<br> | ||
|- | |- | ||
| − | |<center><font color="red">'''№ '''<big><big><big><big><big>'''4'''</big></big></big></big></big></font><br>'''«Класс без конфликтов: практика мирного сосуществования с опорой на программу «Школа возможностей»»'''<br>''Правдина Любовь Владимировна, <br>учитель начальных классов<br>ГБОУ СОШ с.Кошки'' | + | |<center><font color="red">'''№ '''<big><big><big><big><big>'''4'''</big></big></big></big></big></font><br>'''«Класс без конфликтов: практика мирного сосуществования с опорой на программу «Школа возможностей»»'''<br>''Правдина Любовь Владимировна, <br>учитель начальных классов,<br>ГБОУ СОШ с.Кошки'' |
</center> | </center> | ||
|<center><font color="red">'''№ '''<big><big><big><big><big>'''5'''</big></big></big></big></big></font><br>'''Образовательный терренкур «Академия Дружбы» как инновационная педагогическая практика организации ЛРОС'''<br>''Гамолина Оксана Юрьевна, <br>старший воспитатель, <br>МКДОУ №77 г. Курск'' | |<center><font color="red">'''№ '''<big><big><big><big><big>'''5'''</big></big></big></big></big></font><br>'''Образовательный терренкур «Академия Дружбы» как инновационная педагогическая практика организации ЛРОС'''<br>''Гамолина Оксана Юрьевна, <br>старший воспитатель, <br>МКДОУ №77 г. Курск'' | ||
Версия 07:43, 10 апреля 2026
| Главная страница | Пленарное заседание | Секция 1 |
|
Секция 2 | Секция 3 | Секция 4 | Секция 5 | Секция 6 | Секция 7 |
|
 |
 |
 |
В мастерстве учителя – успех ученика Рогачева Светлана Николаевна, заместитель директора, МБУ "Школа № 89" |
Эффективная практика по развитию личностного потенциала:"Ателье желаний" Петрова Наталья Дмитриевна, педагог-психолог, МБОУ "ШКола № 68" г.о. Самара" |
С пользой для ума и сердца" (опыт по созданию комфортной образовательной среды) Ивашечкина Надежда Петровна, русского языка и литературы , МБУ " Школа № 61" |
 |
 |
 |
«Класс без конфликтов: практика мирного сосуществования с опорой на программу «Школа возможностей»» Правдина Любовь Владимировна, учитель начальных классов, ГБОУ СОШ с.Кошки |
Образовательный терренкур «Академия Дружбы» как инновационная педагогическая практика организации ЛРОС Гамолина Оксана Юрьевна, старший воспитатель, МКДОУ №77 г. Курск |
Образовательный терренкур "Академия дружбы" как современный и эффективный элемент наставничества Рябченко Ольга Александровна, педагог-психолог, МКДОУ №77 г. Курск" |
 |
Формы и методы работы родителями по развитию личностного потенциала обучающихся Захарова Инна Аркадьевна, директор , Рудакова Юлия Анатольевна, педагог-психолог ГБОУ СОШ с. Екатериновка |
