Инновации в образовании: от идеи к признанию 2026

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
 
(не показаны 12 промежуточных версий 2 участников)
Строка 2: Строка 2:
 
{| width=100%
 
{| width=100%
 
|width=33%|[[Изображение:Ватолина.png|350x250px|center|link=https://vkvideo.ru/video-236560777_456239018/]]<br>
 
|width=33%|[[Изображение:Ватолина.png|350x250px|center|link=https://vkvideo.ru/video-236560777_456239018/]]<br>
|width=33%|[[Изображение:Азарова.png|350x250px|center|link=https://https://vkvideo.ru/video-42638009_456239785]]<br>
+
|width=33%|[[Изображение:Азарова.png|350x250px|center|link=https://vkvideo.ru/video-42638009_456239785]]<br>
 
|width=33%|[[Изображение:Екатериновка.png|350x250px|center|link=https://vkvideo.ru/video-217284277_456239202]]<br>
 
|width=33%|[[Изображение:Екатериновка.png|350x250px|center|link=https://vkvideo.ru/video-217284277_456239202]]<br>
 
|-
 
|-
Строка 14: Строка 14:
  
 
{| width=100%
 
{| width=100%
|width=33%|[[Изображение:Жильцова ЕВ.JPG|350x250px|center|link=https://rutube.ru/video/4a4c3f87f5142f99919783f062c72fbc/]]<br>
+
|width=33%|[[Изображение:Школа 31.png|350x250px|center|link=https://vkvideo.ru/video44196227_456239225?list=ln-PzPz1tyr2yuyiVNwKK]]<br>
|width=33%|[[Изображение:ЖеребцоваJPG.JPG|350x250px|center|link=https://rutube.ru/video/private/bbb6d80d0f3c979575686b89983a85bf/?p=v37rYM29Ir2AJdGcC4TUtg]]<br>
+
|width=33%|[[Изображение:Гапшина СН.JPG|350x250px|center|link=https://rutube.ru/video/private/8a9b76c41c62925be59c36bd13fc7091/?p=vKC29PBhM564juEsg4aZ1Q]]<br>
+
|-
+
|<center><font color="red">'''№ '''<big><big><big><big><big>'''4'''</big></big></big></big></big></font><br>'''Работа с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья'''<br>''Жильцова Елена Владимировна, <br>учитель физической культуры, <br>МБУ "Школа № 47"''
+
</center>
+
|<center><font color="red">'''№ '''<big><big><big><big><big>'''5'''</big></big></big></big></big></font><br>'''Моделирование как средство познавательной активности <br>на уроках математики при решении текстовых задач'''<br>''Жеребцова Анна Владмировна, <br>учитель начальных классов, <br>МБОУ "Гимназия № 9"''
+
</center>
+
|<center><font color="red">'''№ '''<big><big><big><big><big>'''6'''</big></big></big></big></big></font><br>'''Развитие физических качеств у детей с ОВЗ'''<br>''Гапшина Светлана Николаевна, <br>учитель физической культуры, <br>МБУ "Школа № 82"''
+
</center>
+
  
|}
 
{| width=100%
 
|width=33%|[[Изображение:Лазарева.JPG|350x250px|center|link=https://rutube.ru/video/93df6980771c17364bf77cf765e3a4a6/]]
 
|width=33%|[[Изображение:Игнатова.JPG|350x250px|center|link=https://rutube.ru/video/private/d70415b7bec4b9e19840b1a2ddf09a60/?p=bKNsk4TihrJm0AzeEoY2lQ]]
 
|width=33%|[[Изображение:Писарева.JPG|350x250px|center|link=https://rutube.ru/video/private/5c4b76156594fa9143b02d17d30b1633/?p=u2nNwZJIHfmwdYSrr6lMKw]]<br>
 
 
|-
 
|-
|<center><font color="red">'''№ '''<big><big><big><big><big>'''7'''</big></big></big></big></big></font><br>'''Приемы формирования понятийного аппарата у младших школьников'''<br>''Лазарева Наталья Валерьевна, <br>учитель начальных классов, <br>МБУ "Школа № 89"''
+
|<center><font color="red">'''№ '''<big><big><big><big><big>'''4'''</big></big></big></big></big></font><br>'''Интегрированный урок по литературе и математике "Грани иллюзий"'''<br>''Игнатьева Светлана Дмитриевна, учитель русского языка и литературы, <br> Шлотгауэр Ксения Ивановна, учитель математики, <br>МБУ "Школа № 31"''
</center>
+
|<center><font color="red">'''№ '''<big><big><big><big><big>'''8'''</big></big></big></big></big></font><br>'''Технология критического мышления <br>как способ формирования  читательской  грамотности  обучающихся  с ОВЗ'''<br>''Игнатова Ирина Геннадьевна, <br>учитель начальных классов, <br>МБУ "Школа № 40"''
+
</center>
+
|<center><font color="red">'''№ '''<big><big><big><big><big>'''9'''</big></big></big></big></big></font><br>'''Приём "летучка" как способ проверки знаний'''<br>''Писарева Мария Юрьевна, <br>учитель математики, <br>МБУ "Школа № 59 имени Г. К. Жукова"''
+
 
</center>
 
</center>
 
|}
 
|}

Текущая версия на 09:09, 5 мая 2026

   Главная страница        Пленарное заседание        Секция 1    


   Секция 2        Секция 3        Секция 4        Секция 5        Секция 6        Секция 7    


 
Ватолина.png

Азарова.png

Екатериновка.png

1
Профильная смена "Умные каникулы" как один из инструментов подготовки к ГИА
Ватолина Наталья Владимировна,
заместитель директора по УВР,
МБУ "Школа № 62"
2
Развитие культурного и духовного потенциала обучающихся через внедрение в образовательный процесс уровневой модели театрального творчества
Азарова Светлана Георгиевна,
заместитель директора по воспитательной работе,
МБУ "Школа № 94"
3
Экообразование в школе через краеведческую работу
Рудакова Юлия Анатольевна,
педагог-психолог,
ГБОУ СОШ с. Екатериновка
Школа 31.png

4
Интегрированный урок по литературе и математике "Грани иллюзий"
Игнатьева Светлана Дмитриевна, учитель русского языка и литературы,
Шлотгауэр Ксения Ивановна, учитель математики,
МБУ "Школа № 31"
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/