Современная образовательная развивающая среда 2026
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Nika (обсуждение | вклад) (Новая страница: «{{Шаблон:Территория инноваций: опыт, практика, лучшие решения 2026}}») |
TatiyanaA (обсуждение | вклад) |
||
| (не показаны 18 промежуточных версий 1 участника) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
{{Шаблон:Территория инноваций: опыт, практика, лучшие решения 2026}} | {{Шаблон:Территория инноваций: опыт, практика, лучшие решения 2026}} | ||
| + | {| width=100% | ||
| + | |width=33%|[[Изображение:Рогачева СН.png|350x250px|center|link=https://disk.yandex.ru/i/xSvyLn-AJQZU4A]]<br> | ||
| + | |width=33%|[[Изображение:Петрова Н.png|350x250px|center|link=https://drive.google.com/file/d/1KsfSZQ0aGxjt7D394WXduS8Cv8HAiR5Y/view?usp=sharing]]<br> | ||
| + | |width=33%|[[Изображение:Ивашечкина -61.png|350x250px|center|link=https://vkvideo.ru/video6679090_456239562]]<br> | ||
| + | |- | ||
| + | |<center><font color="red">'''№ '''<big><big><big><big><big>'''1'''</big></big></big></big></big></font><br>'''В мастерстве учителя – успех ученика'''<br>''Рогачева Светлана Николаевна, <br> заместитель директора,<br>МБУ "Школа № 89"'' | ||
| + | </center> | ||
| + | |<center><font color="red">'''№ '''<big><big><big><big><big>'''2'''</big></big></big></big></big></font><br>'''Эффективная практика по развитию личностного потенциала:"Ателье желаний" '''<br>''Петрова Наталья Дмитриевна, <br>педагог-психолог, <br>МБОУ "ШКола № 68" г.о. Самара'' | ||
| + | </center> | ||
| + | |<center><font color="red">'''№ '''<big><big><big><big><big>'''3'''</big></big></big></big></big></font><br>'''С пользой для ума и сердца" (опыт по созданию комфортной образовательной среды)'''<br>''Ивашечкина Надежда Петровна, <br>учитель русского языка и литературы ,<br>МБУ " Школа № 61"'' | ||
| + | </center> | ||
| + | |} | ||
| + | |||
| + | {| width=100% | ||
| + | |width=33%|[[Изображение:Кошки.png|350x250px|center|link=https://rutube.ru/video/d35e8089093e2df408e47319b9be1590/]]<br> | ||
| + | |width=33%|[[Изображение:Курс - 77.png|350x250px|center|link=https://rutube.ru/video/private/79be53d8adf3627ac31bb85c868aa0fa/?p=lJVcO197kB86zrFYZcKScg]]<br> | ||
| + | |width=33%|[[Изображение:Курск- 77-2.png|350x250px|center|link=https://rutube.ru/video/private/45914376b83320384a2f51303069cfcc/?p=F3mu9q8Dysq8OPXQ2_fwbQ]]<br> | ||
| + | |- | ||
| + | |<center><font color="red">'''№ '''<big><big><big><big><big>'''4'''</big></big></big></big></big></font><br>'''«Класс без конфликтов: практика мирного сосуществования с опорой на программу «Школа возможностей»»'''<br>''Правдина Любовь Владимировна, <br>учитель начальных классов,<br>ГБОУ СОШ с.Кошки'' | ||
| + | </center> | ||
| + | |<center><font color="red">'''№ '''<big><big><big><big><big>'''5'''</big></big></big></big></big></font><br>'''Образовательный терренкур «Академия Дружбы» как инновационная педагогическая практика организации ЛРОС'''<br>''Гамолина Оксана Юрьевна, <br>старший воспитатель, <br>МКДОУ №77 г. Курск'' | ||
| + | </center> | ||
| + | |<center><font color="red">'''№ '''<big><big><big><big><big>'''6'''</big></big></big></big></big></font><br>'''Образовательный терренкур "Академия дружбы" как современный и эффективный элемент наставничества'''<br>''Рябченко Ольга Александровна, <br>педагог-психолог, <br>МКДОУ №77 г. Курск'' | ||
| + | </center> | ||
| + | |} | ||
| + | |||
| + | |||
| + | {| width=100% | ||
| + | |width=33%|[[Изображение:С Екатерионка.png|350x250px|center|link=https://vkvideo.ru/video-217284277_456239209]]<br> | ||
| + | |- | ||
| + | |<center><font color="red">'''№ '''<big><big><big><big><big>'''7'''</big></big></big></big></big></font><br>'''Формы и методы работы с родителями по развитию личностного потенциала обучающихся'''<br>''Захарова Инна Аркадьевна, директор , <br>Рудакова Юлия Анатольевна, педагог-психолог <br>ГБОУ СОШ с. Екатериновка'' | ||
| + | </center> | ||
| + | |} | ||
Текущая версия на 10:10, 14 мая 2026
| Главная страница | Пленарное заседание | Секция 1 |
|
Секция 2 | Секция 3 | Секция 4 | Секция 5 | Секция 6 | Секция 7 |
|
 |
 |
 |
В мастерстве учителя – успех ученика Рогачева Светлана Николаевна, заместитель директора, МБУ "Школа № 89" |
Эффективная практика по развитию личностного потенциала:"Ателье желаний" Петрова Наталья Дмитриевна, педагог-психолог, МБОУ "ШКола № 68" г.о. Самара |
С пользой для ума и сердца" (опыт по созданию комфортной образовательной среды) Ивашечкина Надежда Петровна, учитель русского языка и литературы , МБУ " Школа № 61" |
 |
 |
 |
«Класс без конфликтов: практика мирного сосуществования с опорой на программу «Школа возможностей»» Правдина Любовь Владимировна, учитель начальных классов, ГБОУ СОШ с.Кошки |
Образовательный терренкур «Академия Дружбы» как инновационная педагогическая практика организации ЛРОС Гамолина Оксана Юрьевна, старший воспитатель, МКДОУ №77 г. Курск |
Образовательный терренкур "Академия дружбы" как современный и эффективный элемент наставничества Рябченко Ольга Александровна, педагог-психолог, МКДОУ №77 г. Курск |
 |
Формы и методы работы с родителями по развитию личностного потенциала обучающихся Захарова Инна Аркадьевна, директор , Рудакова Юлия Анатольевна, педагог-психолог ГБОУ СОШ с. Екатериновка |
