Категория:Год учителя
Kard (обсуждение | вклад) |
|||
(не показаны 13 промежуточных версий 5 участников) | |||
Строка 91: | Строка 91: | ||
<div style="background-color:inherit"> | <div style="background-color:inherit"> | ||
<imagemap>Изображение:It_oscar.png|left| | <imagemap>Изображение:It_oscar.png|left| | ||
− | default [[ | + | default [[Тольяттинский Оскар]] |
desc none</imagemap><br> | desc none</imagemap><br> | ||
[[Тольяттинский Оскар|'''Тольяттинский Оскар''']]</div> | [[Тольяттинский Оскар|'''Тольяттинский Оскар''']]</div> | ||
Строка 102: | Строка 102: | ||
<br> | <br> | ||
Вы не замечали, как в нашей насыщенной, спрессованной до секунд современной жизни не хватает чего-то. Вдруг ощущаешь пустоту, скрежет сердца о чем-то… А не хватает всего-навсего понимания. Нам мало минутных звонков по делу, коротких sms-ок. Вдруг замечаешь, как утрачивается связь, теряется интерес к другу. А еще вчера этот человек был тебе так дорог… Как не потерять нить общения? Может, стоит чаще встречаться в Сети? Там всегда найдутся близкие по духу люди, чьи интересы пересекаются с вашими, чьи проблемы вам знакомы не понаслышке. | Вы не замечали, как в нашей насыщенной, спрессованной до секунд современной жизни не хватает чего-то. Вдруг ощущаешь пустоту, скрежет сердца о чем-то… А не хватает всего-навсего понимания. Нам мало минутных звонков по делу, коротких sms-ок. Вдруг замечаешь, как утрачивается связь, теряется интерес к другу. А еще вчера этот человек был тебе так дорог… Как не потерять нить общения? Может, стоит чаще встречаться в Сети? Там всегда найдутся близкие по духу люди, чьи интересы пересекаются с вашими, чьи проблемы вам знакомы не понаслышке. | ||
+ | |||
+ | ---- | ||
+ | <div style="background-color:inherit"> | ||
+ | <imagemap>Изображение:Spacibo.png|left| | ||
+ | default [[Год учителя глазами детей]] | ||
+ | desc none</imagemap><br> | ||
+ | [[Год учителя глазами детей|'''Год учителя глазами детей''']]</div> | ||
+ | <br> | ||
+ | Участниками [[:Категория:Конкурс Инфо-мир 2010|конкурса Инфо-мир 2010]], который состоялся в марте 2010 года, в [[Номинация Оцифрованный мир 2010|номинации Оцифрованный мир]] были представлены творческие работы учащихся на тему «2010 г. - Год Учителя в России». Приглашаем посмотреть эти замечательные работы, которые с любовью создавали ребята. | ||
---- | ---- | ||
Строка 117: | Строка 126: | ||
* МОУДПОС Центр информационных технологий приглашает с 09 марта 2010 г. принять участие в [[:Категория:Дистанционный семинар март 2010|дистанционном семинаре "Возможности сетевого взаимодействия в образовательном процессе"]], посвященном вопросам развития сетевых сообществ педагогов, активно применяющих ИКТ в своей профессиональной деятельности, сервисам Веб 2.0, образовательным возможностям Интернет.<br> | * МОУДПОС Центр информационных технологий приглашает с 09 марта 2010 г. принять участие в [[:Категория:Дистанционный семинар март 2010|дистанционном семинаре "Возможности сетевого взаимодействия в образовательном процессе"]], посвященном вопросам развития сетевых сообществ педагогов, активно применяющих ИКТ в своей профессиональной деятельности, сервисам Веб 2.0, образовательным возможностям Интернет.<br> | ||
+ | |||
+ | *Тольяттинские учителя – не только талантливые педагоги, но и настоящие артисты. В этом убедились те, кто присутствовал 15 апреля на гала-концерте и торжественной церемонии награждения дипломантов городского смотра-конкурса творческих коллективов педагогических работников '''«Учительская весна - 2010»'''. В конкурсе приняли участие 237 учителей, воспитателей, педагогов дополнительного образования из 36 образовательных учреждений города. [[Учительская весна в Тольятти|ПОДРОБНЕЕ...]]<br> | ||
+ | <p align=justify>[[:Категория:Инновационная деятельность образовательных учреждений#Конкурс электронных образовательных ресурсов|'''Конкурс электронных образовательных ресурсов''']]</p> | ||
+ | |||
+ | Прошёл II городской конкурс электронных образовательных ресурсов «Электронный образовательный ресурс – 2010», с целью выявления лучших электронных образовательных ресурсов, созданных педагогами города, способствующих повышению качества образовательного результата. | ||
+ | |||
+ | Конкурс проводился по двум номинациям: | ||
+ | |||
+ | - Электронные учебные пособия (электронные пособия, дополняющие учебник, включающие в себя разработки группы медиауроков, объединенных одной темой или разделом); | ||
+ | |||
+ | - Учебно-методический комплекс дистанционного обучения (пакет учебно-методических материалов, предназначенных для организации интернет-обучения детей с ограниченными возможностями здоровья) | ||
---- | ---- | ||
Строка 151: | Строка 171: | ||
== <p style="text-align:left;font-size:100%;color:#4B0082;">'''Самая лучшая в мире профессия - УЧИТЕЛЬ!'''</p> == | == <p style="text-align:left;font-size:100%;color:#4B0082;">'''Самая лучшая в мире профессия - УЧИТЕЛЬ!'''</p> == | ||
− | ''Если вы тоже так думаете, давайте вместе набросаем перечень " | + | ''Если вы тоже так думаете, давайте вместе набросаем перечень "привилегий" нашей профессии. Начнем?'' |
* работая с детьми, сам долго остаешься молодой; | * работая с детьми, сам долго остаешься молодой; | ||
* совершенствуется коммуникативность; | * совершенствуется коммуникативность; | ||
Строка 160: | Строка 180: | ||
* возможность иметь много детей; | * возможность иметь много детей; | ||
* репетиторство как дополнительный заработок; | * репетиторство как дополнительный заработок; | ||
− | * благодаря ученикам всегда в курсе современной моды, технических новинок и проч.; | + | * благодаря ученикам всегда быть в курсе современной моды, технических новинок и проч.; |
* многогранность профессии, т.е. нужно быть специалистом в различных сферах; | * многогранность профессии, т.е. нужно быть специалистом в различных сферах; | ||
* постоянный личностный рост; | * постоянный личностный рост; | ||
+ | |||
+ | ---- | ||
+ | '''Посмотрите, какие замечательные коллективные Вики-газеты создали наши учителя:''' | ||
+ | *[http://www.wikiwall.ru/wall/a385ae148325bb0a8d7df203c65cd623 "Мне через сердце виден мир"] | ||
+ | *[http://www.wikiwall.ru/wall/b40ad89e586b8f359dee9c888a1a7761/r7 "Педагогический калейдоскоп"] | ||
+ | *[http://www.wikiwall.ru/wall/5efd058584ee24620a554f71851bd0d6 "Здравствуй, учитель!"] | ||
+ | *[http://www.wikiwall.ru/wall/cdc735bfc99a61a170e1b72100af66d9 "Педагог и настроение"] | ||
+ | *[http://www.wikiwall.ru/wall/c5765aae89acab19c5fc0c7f45335a50 "В твоих руках судьба страны"] | ||
|} | |} |
Текущая версия на 12:43, 26 апреля 2010
Вы знаете, мне по-прежнему верится,
|
ОФИЦИОЗ
|
УЧИТЕЛЬ НА СТРАНИЦАХ ТОЛВИКИ
| |||
МЕРОПРИЯТИЯ В ТОЛЬЯТТИ Команды творческих педагогов-единомышленников дошкольных учреждений, школ, лицеев и гимназий Самарской области размышляют о роли современного учителя и профессиональном успехе, представляют результаты своего нелегкого труда и совместно создают сетевое педагогическое сообщество.
Конкурс электронных образовательных ресурсов Прошёл II городской конкурс электронных образовательных ресурсов «Электронный образовательный ресурс – 2010», с целью выявления лучших электронных образовательных ресурсов, созданных педагогами города, способствующих повышению качества образовательного результата. Конкурс проводился по двум номинациям: - Электронные учебные пособия (электронные пособия, дополняющие учебник, включающие в себя разработки группы медиауроков, объединенных одной темой или разделом); - Учебно-методический комплекс дистанционного обучения (пакет учебно-методических материалов, предназначенных для организации интернет-обучения детей с ограниченными возможностями здоровья) | ||||
НОВОСТИ
Майкрософт Рус и Академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования в рамках инициативы "Партнерство в образовании" проводят третий российский фестиваль ИКТ-активных педагогических работников "PRO-движение". К участию приглашаются: педагогические работники общеобразовательных учреждений Российской Федерации, использующие информационные технологии в образовательном процессе. Фестиваль проводится с 15 марта 2010 г. по 16 мая 2010 г. в виртуальном режиме в три тура. Подробная информация на сайте фестиваля.
|
|
Страницы в категории «Год учителя»
Показано 14 страниц этой категории из 14.
ГИКМ |
М (продолжение)П |
СТУ |