Категория:Проект Я ищу затерянное время

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(АКТУАЛЬНО)
 
(не показаны 12 промежуточных версий 2 участников)
Строка 1: Строка 1:
<p style="text-align:center;font-size:200%;color:Maroon;">'''Дистанционный проект'''</p>  
+
<p style="text-align:center;font-size:150%;color:Maroon;">'''Дистанционный проект'''</p>  
<p style="text-align:center;font-size:300%;color:DarkOrange;">'''''Я ищу затерянное время'''''</p>
+
<p style="text-align:center;font-size:200%;color:DarkOrange;">'''''Я ищу затерянное время'''''</p>
[[Изображение:Kniga-komp.png|left]]
+
[[Изображение:Kniga-komp.jpg|left|100px]]
  
 +
<p align=right> '''"Не будь тороплив - будь памятлив!"''' <br> ''Русская пословица'' </p>
  
<p align=right> Распалась цепь великая, <br> Распалась и ударила: <br> Одним концом – по барину, <br> Другим – по мужику... <br> ''А.Н. Некрасов, "Кому на Руси жить хорошо"'' </p>  
+
== <center>О ПРОЕКТЕ</center> ==
__NOTOC__
+
  
  
{| border=3 width=100% align=center
+
<p style="text-align:justify;font-size:120%;">'''Знатоки истории и любители литературы!''' Приглашаем вас принять участие в увлекательном виртуальном путешествии во времени и пространстве. Проект «Я ищу затерянное время» откроет перед вами двери виртуальных библиотек, музеев, кинозалов. Вам станет понятна магическая символика литературных текстов и художественных образов. Вы сможете перенестись в прошлое, критически оценить знаковые события, баталии… Для нас, живущих в XXI веке, очень важно уметь извлекать уроки прошлого, думать о будущем через призму прошедших событий. </p>
|
+
{| border=0 width=98% align=center
+
|
+
  
==<font color="Maroon"><center>О ПРОЕКТЕ</center></font>==
+
<p style="text-align:justify;font-size:120%;">'''В добрый пусть, филологи (от греч. φιλολογία, «любовь к слову)!''' </p>    
----
+
<p align=center>'''Приветствуем вас знатоки истории и любители литературы!'''<br></p>
+
  
Приглашаем вас совершить увлекательное путешествие во времени и перенестись в XIX век. Век технических изобретений и дворянских усадеб, просвещения и революционных реформ, пышных балов и крестьянских бунтов.
 
 
Середина и конец XIX века явились основой зарождения новых политических направлений, которые сыграли свою значительную роль в начале XX века. В пятидесятые годы XIX века вступают в борьбу две исторические силы: революционная демократия и либералы. '''19 февраля 1861 года''' Александр II подписал [http://ru.wikisource.org/wiki/Манифест_19_февраля_1861_года_об_отмене_крепостного_права «Манифест об отмене крепостного права»], который, по мнению многих историков, явился ''«водоразделом, отделяющим период феодализма от периода капитализма»''. Невозможно найти событие в истории России всего XIX века, которое по масштабам могло бы сравниться с «великими» реформами 1860-1870 годов, локомотивом которых являлась крестьянская реформа.
 
Проект «Я ищу затерянное время» [[Словарь проекта Я ищу затерянное время|многоаспектный]]. Благодаря информационно-коммуникационным технологиям (ИКТ) нам удалось соединить разные научные области: географию, краеведение, литературу и историю. В основе литературного аспекта находятся две повести, посвященные детским годам великих русских писателей А.Н. Толстого и С.Т. Аксакова. События, описываемые в этих произведениях, происходили в Поволжье – этот факт позволил нам пристальнее рассмотреть географию родных мест. А общим историческим фоном стала крестьянская реформа 1861 года. Поэтому в каждом конкурсном задании есть:
 
* '''литературный аспект''' - повести А.Н. Толстого «Детство Никиты» и С.Т. Аксакова «Детские годы Багрова-внука»;
 
* '''исторический аспект''' – тесты, задания, ребусы на тему «Крестьянская реформа 1861 года»;
 
* '''ИКТ аспект''' – [[Обзор геосервисов|геосервисы интернета]], посредством которых будут проложены маршруты литературных героев, а также другие сервисы интернета;
 
* '''краеведческий аспект''' – это изучение истории ставропольских дворянских родов.
 
 
Название проекта «Я ищу затерянное время» нам подарила тольяттинский поэт [[Анна Ивановна Залата|Алла Залата]] вместе с одноименным [[Стихотворение "Затерянное время"|стихотворением]]. Эти слова, на наш взгляд, очень хорошо отражают цель проекта:
 
* поискать заветные уголки родного края как в литературных произведениях, так и на географической карте;
 
* познакомиться с бытом дворянских усадеб;
 
* задуматься над вопросом, каковы причины и следствия исторических событий XIX века?
 
 
'''Для участия в проекте рекомендуем''':
 
* прочитать повести '''А. Н. Толстого «Детство Никиты»''' и '''С. Т. Аксакова «Детские годы Багрова-внука»'''. В повести «Детство Никиты» особое внимание обратите на главу «Ярмарка в Пестравке», а в произведении «Детские годы Багрова-внука» пристальному изучению подвергните главу «Летняя поездка в Чурасово»;
 
* повторить материал по теме '''«Крестьянская реформа 1861 года»''';
 
* изучить особенности работы с сайтом ТолВики. В разделе [[:ТолВИКИ:Справка|Навигация/Справка]];
 
* ознакомиться с инструкцией по работе с [http://help.yandex.ru/maps/?id=1045933 картами Яндекса];
 
* ознакомиться с [[Инструкция по размещению комментария блога|инструкцией]] по работе в [[Как создать блог|блоге]].
 
----
 
 
|}
 
|}
 
<gallery perrow=6>
 
Изображение:Gravyra.jpg|Чтение Манифеста в деревенском храме об отмене крепостного права в 1861 г. Гравюра, 1880-е гг.
 
Изображение:Kustodiev.jpg|Б.Кустодиев "Освобождение крестьян"
 
Изображение:Man.jpg|Алексей Кившенко Чтение Манифеста 1861 г. Александром II на Смольной площади в Санкт-Петербурге
 
Изображение:Mysoedov.jpg|Чтение Положения 19 февраля 1861 года, 1873 г.
 
Изображение:Myxa.jpg|А. Муха Отмена крепостного права на Руси, 1914 г.
 
Изображение:57a.gif|Александр II читает Манифест, Гравюра
 
</gallery>
 
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: LightYellow; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
| style="width: 50%; background-color:Khaki; border: 1px solid #800000; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|
 
 
==<font color="Maroon"><center>'''ВИРТУАЛЬНЫЙ ОФИС ПРОЕКТА'''</center></font>==
 
<br>
 
 
<div style="background-color:inherit">[[Изображение:Anotacion15.png|left|]]<br>
 
  [[Медиа:Pologenie_vrimy.doc|'''Положение о проекте''']]</div>
 
----
 
<br>
 
 
<div style="background-color:inherit">[[Изображение:Archivero31.png|left|]]<br>
 
  [[Участники проекта Я ищу затерянное время|'''Участники проекта''']]</div>
 
----
 
<br>
 
 
<div style="background-color:inherit">[[Изображение:Cuaderno13.png|left|]]<br>
 
  [[Конкурсы проекта Я ищу затерянное время|'''Конкурсы ''']]</div>
 
----
 
<br>
 
 
<div style="background-color:inherit">[[Изображение:Libro15.png|left|]] <br>
 
  [[Дистанционный методический семинар проекта Я ищу затерянное время|'''Дистанционный методический семинар''']]</div>
 
----
 
<br>
 
 
<div style="background-color:inherit">[[Изображение:Carpeta13.png|left|]]<br>
 
  [http://poiskvremeni.blogspot.com/'''Блог проекта''']</div>
 
----
 
<br>
 
 
<div style="background-color:inherit">[[Изображение:Archivero47.png|left|]]<br>
 
  '''[[Итоги конкурсов]]'''</div>
 
----
 
<br>
 
 
<div style="background-color:inherit">[[Изображение:Archivero15.png|left|]]<br>
 
  '''[[Проверь ответы]]'''</div>
 
----
 
<br>
 
 
<div style="background-color:inherit">[[Изображение:Graduaciвn13.png|left|]] <br>
 
  '''[[Итоговая рефлексия проекта Я ищу затерянное время|Итоговая рефлексия для участников проекта]]'''</div>
 
----
 
<br>
 
 
| style="width: 50%; background-color:LemonChiffon; border: 1px solid #800000; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |
 
 
==<font color="Maroon"><center>'''ТЕКУЩИЙ МОМЕНТ'''</center></font>==
 
 
----
 
{| border=3 width=100% align=center
 
|
 
{| border=0 width=98% align=center
 
|
 
 
 
==== АКТУАЛЬНО ====
 
[[Изображение:Attention.gif]]
 
* <font color="red">'''NEW'''</font> Примите участие в акции '''«Подари книгу ребенку»''', которая проводится фирмой «Чакона» и «Центром  социальной помощи семье и детям Центрального района Тольятти». Подарите детские книги, художественную литературу, учебники, научно-познавательные журналы детям из малообеспеченных семей. Книги приносите с 1 по 30 апреля в магазин «Чакона», расположенный по адресу: ул. Баныкина, 74, ТЦ «Аэрохолл», 3-й этаж.
 
* <font color="red">'''NEW'''</font> Подведены итоги третьего конкурса [[Конкурс Ярмарка в Пестравке|"Ярмарка в Пестравке"]]. С результатами можно ознакомиться на страничке [[Конкурсы проекта Я ищу затерянное время |Конкурсы]]. Рекомендуем заглянуть на страницу [[Проверь ответы]] и ознакомиться с мнением жюри по [[Итоги конкурсов|итогам трёх конкурсов]].
 
* Предлагаем командам принять участие в [[Блиц-конкурс Мы на карте города|блиц конкурсе "Мы на карте города"]].
 
* Подведены итоги второго конкурса [[Конкурс Ориентировка на местности|"Ориентировка на местности"]]. С результатами можно ознакомиться на страничке [[Конкурсы проекта Я ищу затерянное время |Конкурсы]]. Рекомендуем заглянуть на страницу [[Проверь ответы]] и сверить свои ответы с правильным вариантом. Советуем ознакомиться с мнением жюри по [[Итоги конкурсов|итогам двух конкурсов]]. И, конечно, приступить к выполнению третьего конкурсного задания [[Конкурс Ярмарка в Пестравке|"Ярмарка в Пестравке"]].
 
* Подведены итоги первого конкурса "Здравствуйте". С результатами можно ознакомиться на страничке [[Конкурсы проекта Я ищу затерянное время |Конкурсы]].
 
*'''Уважаемые локальные координаторы,''' приглашаем вас принять участие в [[Дистанционный методический семинар проекта Я ищу затерянное время|дистанционном методическом семинаре]]. Срок проведения: '''25 февраля - 11 апреля 2010 г.'''
 
* '''Внимание участникам проекта!''' 25 февраля начинается конкурс [[Конкурс Ориентировка на местности|«Ориентировка на местности»]]. Жюри притупило к оценке визиток, которые команды создали в первом конкурсном задании. '''Нас всего 14'''. Конечно, это мало, но тем теснее наши ряды!
 
* '''Внимание участникам проекта!''' Закончился прием заявок для участия в проекте. В проекте изъявили желание участвовать 15 команд из 14 ОУ. Всех участников проекта приглашаем приступить к выполнению 1 конкурсного задания. Задания к конкурсу находятся на странице [[Конкурсы проекта Я ищу затерянное время|Конкурс]] в прикрепленном файле. '''Желаем творческих успехов в выполнении заданий!'''
 
* '''12 февраля''' стартует проект "Я ищу затерянное время". Спешите подать заявки для участия в проекте! Форму заявки можно посмотреть в [[Медиа:Pologenie_vrimy.doc|Положении о проекте]].
 
 
 
|}
 
|}
 
<br>
 
 
----
 
 
====Организаторы проекта ====
 
[http://www.tgl.net.ru МОУ ДПОС Центр информационных технологий]
 
 
[mailto:mgn@itc.tgl.ru Связаться с организаторами]
 
 
====Координаторы проекта====
 
*[[Участник:Марина Низенькова|Низенькова Марина Геннадьевна]], методист МОУДПОС Центра информационных технологий, тел. 32-73-40
 
*[[Участник:Андреева Антонина Борисовна]], учитель истории МОУ гимназии № 77
 
 
 
----
 
 
====Задай свой вопрос====
 
 
Здесь вы можете задать любой интересующий вас вопрос организаторам проекта. Для этого нажмите '''''Править''''' и в режиме редактирования впишите ваш вопрос:
 
 
*
 
*
 
*
 
 
|}
 
  
  
 
[[Категория:Проекты]]
 
[[Категория:Проекты]]

Текущая версия на 12:04, 24 сентября 2010

Дистанционный проект

Я ищу затерянное время

Kniga-komp.jpg

"Не будь тороплив - будь памятлив!"
Русская пословица

О ПРОЕКТЕ

Знатоки истории и любители литературы! Приглашаем вас принять участие в увлекательном виртуальном путешествии во времени и пространстве. Проект «Я ищу затерянное время» откроет перед вами двери виртуальных библиотек, музеев, кинозалов. Вам станет понятна магическая символика литературных текстов и художественных образов. Вы сможете перенестись в прошлое, критически оценить знаковые события, баталии… Для нас, живущих в XXI веке, очень важно уметь извлекать уроки прошлого, думать о будущем через призму прошедших событий.

В добрый пусть, филологи (от греч. φιλολογία, «любовь к слову)!

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/