Обсуждение участника:Костина Светлана Александровна
(не показаны 34 промежуточные версии 21 участника) | |||
Строка 1: | Строка 1: | ||
Уважаемая Светлана Александровна, спасибо за комментарий к моему уроку. Поясняю. Весь используемый мной материал я применила для создания слайдов. Более подробное описание где и в каком слайде-посчитала нецелесообразным, т.к. урок составлен для девятиклассников, детей, которые много знают и говорят только о том, что им нравится и интересно. Поэтому слайды служат лишь направлением к деятельности в течение всего урока (в каком моменте урока-понятно по контексту)и не являются постулатом. Я провела урок в 2-х девятых классах. В одном урок прошёл близко к запланированному. А во втором - обсуждение только одной экологической проблемы длилось почти весь урок, т.к. очень заинтересовало ребят. Этим и отличаются девятиклассники от четвероклашек. Прогнозировать ход урока у старшеклассников не всегда возможно. Фотоотчёт мною не представлен т.к. это требование руководителями проекта не выдвигалось. С уважением, --Зерали Ольга 17:15, 16 декабря 2009 (SAMT) | Уважаемая Светлана Александровна, спасибо за комментарий к моему уроку. Поясняю. Весь используемый мной материал я применила для создания слайдов. Более подробное описание где и в каком слайде-посчитала нецелесообразным, т.к. урок составлен для девятиклассников, детей, которые много знают и говорят только о том, что им нравится и интересно. Поэтому слайды служат лишь направлением к деятельности в течение всего урока (в каком моменте урока-понятно по контексту)и не являются постулатом. Я провела урок в 2-х девятых классах. В одном урок прошёл близко к запланированному. А во втором - обсуждение только одной экологической проблемы длилось почти весь урок, т.к. очень заинтересовало ребят. Этим и отличаются девятиклассники от четвероклашек. Прогнозировать ход урока у старшеклассников не всегда возможно. Фотоотчёт мною не представлен т.к. это требование руководителями проекта не выдвигалось. С уважением, --Зерали Ольга 17:15, 16 декабря 2009 (SAMT) | ||
+ | |||
+ | *'''Я выбираю это портфолио''', потому что по активному участию педагога и учеников в различных конкурсах, по вкладу в методическую копилку интернет можно сказать, что Светлана Александровна, деятельный , энергичный и продвинутый учитель! именно такие учителя нужны современной школе! С уважением ,-- [Павлова Елена Викторовна] МОУ школа № 90 | ||
+ | |||
Строка 5: | Строка 8: | ||
*Я выбираю данное портфолио за то, что в нём отражены педагогические победы и профессиональный опыт педагога. Столько энергии, сил, энтузиазма! Мастер своего дела! Творческих успехов и побед! --[[Участник:Наталья Матюшкина|Наталья Матюшкина]] 20:12, 28 сентября 2011 (MSD) МОУ лицей № 67 | *Я выбираю данное портфолио за то, что в нём отражены педагогические победы и профессиональный опыт педагога. Столько энергии, сил, энтузиазма! Мастер своего дела! Творческих успехов и побед! --[[Участник:Наталья Матюшкина|Наталья Матюшкина]] 20:12, 28 сентября 2011 (MSD) МОУ лицей № 67 | ||
+ | |||
*Я выбираю это портфолио, потому что оно демонстрирует наиболее значимые результаты практической деятельности для оценки профессиональной компетенции, такие как реализованные проекты, участия в олимпиадах и конкурсах, проведённые педагогом исследования. | *Я выбираю это портфолио, потому что оно демонстрирует наиболее значимые результаты практической деятельности для оценки профессиональной компетенции, такие как реализованные проекты, участия в олимпиадах и конкурсах, проведённые педагогом исследования. | ||
-- [[Участник:Исаева Любовь Николаевна|Исаева Любовь Николаевна]] 21:30,28сентября 2011 МОУ лицей№ 67 | -- [[Участник:Исаева Любовь Николаевна|Исаева Любовь Николаевна]] 21:30,28сентября 2011 МОУ лицей№ 67 | ||
+ | |||
+ | |||
*'''Я выбираю это портфолио''', потому что оно показывает огромный творческий потенциал педагога, его титанический труд, любовь к своей профессии, детям. Под чутким руководством Светланы Александровны, учащиеся добиваются высоких результатов. Многогранна тематика конкурсов в которых она участвует сама. Все представленные материалы открываются. Очень большой вклад Светлана Александровна внесла в интернет. У неё имеются собственные блоги, много методических публикаций. Молодец! Так держать! Желаю дальнейших успехов на педагогическом поприще. [[Участник: Локтева Наталья Викторовна|Локтева Наталья Викторовна]] МОУ школа №5 | *'''Я выбираю это портфолио''', потому что оно показывает огромный творческий потенциал педагога, его титанический труд, любовь к своей профессии, детям. Под чутким руководством Светланы Александровны, учащиеся добиваются высоких результатов. Многогранна тематика конкурсов в которых она участвует сама. Все представленные материалы открываются. Очень большой вклад Светлана Александровна внесла в интернет. У неё имеются собственные блоги, много методических публикаций. Молодец! Так держать! Желаю дальнейших успехов на педагогическом поприще. [[Участник: Локтева Наталья Викторовна|Локтева Наталья Викторовна]] МОУ школа №5 | ||
− | Я выбираю это портфолио, потому что оно отражает творческую работу учителя. | + | *Я выбираю это портфолио, потому что оно отражает творческую работу учителя. |
Портфолио показывает о неравнодушном отношении к детям, к их творческой самореализации. | Портфолио показывает о неравнодушном отношении к детям, к их творческой самореализации. | ||
Энтузиазм педагога передается детям, он увлекает за собой детей, помогая им не только формировать ИКТ-компетентность, но и способствует развитию интеллекта, кругозора. | Энтузиазм педагога передается детям, он увлекает за собой детей, помогая им не только формировать ИКТ-компетентность, но и способствует развитию интеллекта, кругозора. | ||
В портфолио просматривается целостная система участия педагога и ее учеников в конкурсных мероприятиях различного уровня, повышая мотивацию к изучению предмета.--[[Участник:Ятчева Татьяна Ивановна|Ятчева Татьяна Ивановна]] 15:15, 29 сентября 2011 (MSD) | В портфолио просматривается целостная система участия педагога и ее учеников в конкурсных мероприятиях различного уровня, повышая мотивацию к изучению предмета.--[[Участник:Ятчева Татьяна Ивановна|Ятчева Татьяна Ивановна]] 15:15, 29 сентября 2011 (MSD) | ||
− | Я выбираю это портфолио, потому что это ценнейшая педагогическая копилка, есть чему поучиться начинающим учителям.Дальнейших успехов вам, Светлана Александровна! С уважением, Вяльшина А.А., МОУ гимназия №77 | + | *Я выбираю это портфолио, потому что это ценнейшая педагогическая копилка, есть чему поучиться начинающим учителям.Дальнейших успехов вам, Светлана Александровна! С уважением, Вяльшина А.А., МОУ гимназия №77 |
+ | |||
+ | |||
+ | *Я выбираю это портфолио, потому что считаю учителя творческим педагогом. По представленному портфолио видно, что учитель проделал большую работу с детьми, используя при этом новейшие информационные технологии. Учитель не стоит на месте, а постоянно повышает квалификацию. Желаю успехов![[Участник:РАМАЗАНОВА НАЙЛЯ]] | ||
+ | |||
+ | |||
+ | *Я выбираю это портфолио, потому что грандиозная работа проделана этим педагогом. Педагог постоянно саморазвивается, совершенствуется. Желаю дальнейшего творческого роста.--[[Участник:Степанова Ольга Владимировна|Степанова Ольга Владимировна]] 22:20, 29 сентября 2011 (MSD) | ||
+ | |||
+ | |||
+ | *'''Я выбираю это портфолио, потому что''' оно в полном объеме отражает всю активную и творческую деятельность педагога. Активное участие в самых различных конкурсах и семинарах просто впечатляет! Успехи ваших учеников говорят о многом ! Удачи вам и дальнейших творческих успехов! | ||
+ | С уважением, [[Семенова Оксана Сергеевна]], МОУ школа № 62 | ||
+ | |||
+ | *Я выбираю это портфолио, потому что работать с таким педагогом интересно и коллегам и детям. Высокие достижения Светланы Александровны тому подтверждение. Многогранность, творческий подход, высочайщая квалификация педагога делает профессиональную деятельность Светланы Александровны очень насыщенной и интересной.[[Участник:Малышева Светлана Владимировна|Малышева Светлана Владимировна]] | ||
+ | |||
+ | *Я голосую за портфолио Светланы Александровны, просто это очень хороший человек, высококвалифицированный преподаватель, человек истинно душой и сердцем преданный своему делу. И портфолио полностью подтверждает, профессиональное мастерство учителя и увлеченность своим делом. [[Участник:Кирпичникова Лариса Вячеславовна|Кирпичникова Лариса Вячеславовна]] | ||
+ | |||
+ | == Дистанционный методический семинар ДООнк 2011-2012== | ||
+ | |||
+ | *Здравствуйте, Светлана Александровна! У Вас очень интересное эссе. Я тоже веду курсы для подготовишек. Ваш опыт ведения занятий с игрушкой Клёпой очень полезен. Обязательно возьму себе на заметку. Вы правы, компьютер и ресурсы Интерета позволяют в значительной степени стимулировать познавательные процессы у младших школьников. Спасибо за Ваше эссе. Удачи и успехов в работе![[Участник:Яковенко Екатерина Петровна | Яковенко Екатерина Петровна]] 20:23, 11 февраля 2012 (MSK) | ||
+ | |||
+ | *Здравствуйте, Светлана Александровна. Очень интересное эссе, богатое методическими находками. Действительно, с приходом интернет, многое поменялось, мы строим уроки как того требует время. Клепа мне очень понравился. Большое спасибо.--[[Участник:Якимова Ольга|Якимова Ольга]] 04:03, 12 февраля 2012 (MSK) | ||
+ | |||
+ | *Здравствуйте,Светлана Александровна.Очень интересно было познакомиться с вашим опытом.Симпатичен Клепа.Действительно,такие герои вызывают восторг у детей.К нам тоже на уроки в 1 класс приходят сказочные герои.Малыши это любят.Спасибо.Успехов вам.[[Чугунова Римма Рестамовна|Чугунова Римма Рестамовна]] 15:54, 12 февраля 2012 (MSK) | ||
+ | |||
+ | |||
+ | *Уважаемая Светлана Александровна! Прочла Ваше эссе. Ваш опыт впечатляет. Буду рекомендовать коллегам. Желаю успехов!--[[Участник:Боряева Наталья Валериевна|Боряева Наталья Валериевна]] 15:10, 12 февраля 2012 (MSK) | ||
+ | |||
+ | |||
+ | *Здравствуйте, Светлана Александровна! Рада, что познакомилась с Вашим опытом. Возьму себе на заметку и обязательно буду применять. | ||
+ | |||
+ | Клёпа очень хорош! | ||
+ | |||
+ | Спасибо. Успехов Вам! | ||
+ | --[[Участник:Шелыхманова Светлана|Шелыхманова Светлана]] 20:30, 12 февраля 2012 (MSK) | ||
+ | |||
+ | *Здравствуйте, Светлана Александровна! Да, я стараюсь чтобы мои детки принимали участие в различных мероприятиях. И мне хотелось побольше внедрять игровые технологии на уроках, а для этого нужно чтобы класс был оснащён хотя бы компьютером...Мне понравилось Ваше эссе, много находок. Возьму себе на заметку Ваш опыт. Спасибо, что делитесь своими знаниями в обучении детей. Желаю дальнейших творческих успехов! --[[Участник:Васильева Зоя Ивановна|Васильева Зоя Ивановна]] 09:43, 14 февраля 2012 (MSK) | ||
+ | |||
+ | *Светлана Александровна! С большим интересом прочла Ваше эссе. Действительно, все мы начинали свой педагогический путь с рисованных картинок, так как не всегда можно было приобрести красочную наглядность. Но времена меняются.Сейчас используются IT-технологии.Но использование на уроках Клепы - это очень увлекательный момент на уроках.Вы - молодцы!!! Удачи Вам! | ||
+ | [[Участник:Туйзюкова Надежда Станиславовна|Туйзюкова Надежда Станиславовна--[[Участник:IDz2011-018|IDz2011-018]] 18:06, 14 февраля 2012 (MSK)]] | ||
+ | |||
+ | С большим интересом прочитала ваше эссе, творческих вам успехов. [[Участник:Шидловская Елена|Шидловская Елена Алексеевна]] | ||
+ | |||
+ | |||
+ | Уважаемая, Светлана Александровна. Полезный, интересный материал представлен в вашем эссе. Разделяю вашу точку зрения, что главное назначение игровых технологий – стимулирование познавательного процесса. Очень понравился ваш Клепа! Желаю дальнейших успехов. [[Участник:DV292| Еремина Дарья Валериевна]] 16:50, 15 февраля 2012 (MSK) | ||
+ | |||
+ | Здравствуйте, Светлана Александровна! Да, игра способствует повышению интереса к учебе. Соглашусь, что не важно какая это игра – компьютерная или некомпьютерная, надо грамотно применить ее, чтобы была от нее максимальная польза. Используя игровые технологии на уроках, мы тоже будем учиться. Успехов вам!--[[Участник:Николенко Людмила|Николенко Людмила]] 18:44, 15 февраля 2012 (MSK)<br> | ||
+ | |||
+ | |||
+ | Здравствуйте, Светлана Александровна! Большое спасибо за отзыв о моём эссе. Ваше эссе прочитала с интересом. Введение новых образовательных стандартов требует внедрения новых образовательных технологий. Игра с использованием ИКТ делает урок интересным. Ученики становятся активными участниками образовательного процесса. Использовать компьютерные игровые технологии нужно и можно. Но использовать игрушку, которую можно потрогать, обнять, прижать к себе, не менее важно. Клёпа - друг, товарищ. А дети любят и такие игрушки. Успехов! --[[Участник:Витвинская Юлия Викторовна|Витвинская Юлия Викторовна]] 19:26, 15 февраля 2012 (MSK) | ||
+ | |||
+ | <br> | ||
+ | '''Здравствуйте Светлана Александровна!''' С интересом прочитала ваше эссе. Я преподаю информатику и в начальной школе тоже. Согласна с тем, что игровые технологии просто необходимы для учащихся этого возраста. Идея с игрушкой Клепой замечательна, ведь первоклассники еще долго в своих портфелях прячут кукол и солдатиков и стараются достать их на переменах. Так трудно сразу осознать, что ты уже школьник. Спасибо большое за предоставленный материал, нашла много интересного для себя и обязательно буду использовать. У такого творческого учителя как вы, уроки будут всегда интересными и полезными для учеников! Желаю вам творческих успехов! С уважением,--[[Участник:Дунаева Светлана Евгеньевна|Дунаева Светлана Евгеньевна]] 22:10, 15 февраля 2012 (MSK) | ||
+ | |||
+ | Здравствуйте, Светлана Александровна! Очень понравилась фраза из Вашего эссе "Главное назначение игровых технологий – стимулирование познавательного процесса". Прошла по ссылкам в Вашем и эссе и познакомилась с Интернет-страницами - очень много интересного материала. Спасибо! Удачи Вам! --[[Участник:Mwburak|Буряк Мария Викторовна]] 22:18, 15 февраля 2012 (MSK) | ||
+ | |||
+ | Доброе время суток, Светла Александровна! Мне также приятно как и вам встретиться на просторах Интернета, а точнее данного семинара. Я никогда не сомневалась в вашем профессионализме. Спасибо за интересные рассуждения в вашем эссе, полностью с Вами согласна. Спасибо за богатый предоставленный материал, обязательно воспользуюсь им в своей работе. Желаю вам творчества и получения удовольствия от этого творчества. С уважением --[[Участник конкурса:Клёнова Ирина|IrenVK]] 23:54, 15 февраля 2012 (MSK) | ||
+ | |||
+ | |||
+ | Здравствуйте,Светлана Александровна!Очень интересное эссе.Чувствуется богатый опыт и любовь к своей профессии.Я полностья согласна с тем, что очень важно, чтобы в игре мысль помогла сознанию правильно усвоить учебный материал. Иначе. можно просто заиграться и ничему не научить.Большое спасибо! Творческих успехов!--[[Участник:Железнова Наталья|Железнова Наталья]] 21:43, 16 февраля 2012 (MSK) | ||
− | + | Здравствуйте, Светлана Александровна! Спасибо вам за ваше мнение о моём эссе. С интересом прочитала ваше. Вы верно говорите о роли игровых технологий в процессе обучения и их характере. Единственное с чем не соглашусь - равенство, как вы говорите, реальной, "живой" игры, и игры виртуальной. Да, современное оборудование даёт несравнимые возможности наглядного и простого представления информации. Но компьютерные игры - побочный способ применения современных технологий, для которого они изначально не были предназначены, и который носит больше развлекательный характер, а не обучающий. Не стоит забывать и о здоровье детей - очень актуально в наше время, с учётом негативного влияния сидячего положения при использовании компьютера, нанесения ущерба нервной системе, сердцу и зрению. --[[Участник:Ольга Зерняева|Зерняева Ольга Владимировна]] 13:22, 17 февраля 2012 (MSK) |
Текущая версия на 13:20, 17 февраля 2012
Уважаемая Светлана Александровна, спасибо за комментарий к моему уроку. Поясняю. Весь используемый мной материал я применила для создания слайдов. Более подробное описание где и в каком слайде-посчитала нецелесообразным, т.к. урок составлен для девятиклассников, детей, которые много знают и говорят только о том, что им нравится и интересно. Поэтому слайды служат лишь направлением к деятельности в течение всего урока (в каком моменте урока-понятно по контексту)и не являются постулатом. Я провела урок в 2-х девятых классах. В одном урок прошёл близко к запланированному. А во втором - обсуждение только одной экологической проблемы длилось почти весь урок, т.к. очень заинтересовало ребят. Этим и отличаются девятиклассники от четвероклашек. Прогнозировать ход урока у старшеклассников не всегда возможно. Фотоотчёт мною не представлен т.к. это требование руководителями проекта не выдвигалось. С уважением, --Зерали Ольга 17:15, 16 декабря 2009 (SAMT)
- Я выбираю это портфолио, потому что по активному участию педагога и учеников в различных конкурсах, по вкладу в методическую копилку интернет можно сказать, что Светлана Александровна, деятельный , энергичный и продвинутый учитель! именно такие учителя нужны современной школе! С уважением ,-- [Павлова Елена Викторовна] МОУ школа № 90
- Я выбираю это портфолио, потому что педагогическое мастерство и профессиональные успехи Светланы Александровны, достижения её учеников, отражённые в портфолио, вызывают уважение. Несомненно, портфолио достойно знака «Народный выбор – 2011». --Крюкова Светлана Александровна 21:05, 26 сентября 2011 (MSD) (МОУ школа №5)
- Я выбираю данное портфолио за то, что в нём отражены педагогические победы и профессиональный опыт педагога. Столько энергии, сил, энтузиазма! Мастер своего дела! Творческих успехов и побед! --Наталья Матюшкина 20:12, 28 сентября 2011 (MSD) МОУ лицей № 67
- Я выбираю это портфолио, потому что оно демонстрирует наиболее значимые результаты практической деятельности для оценки профессиональной компетенции, такие как реализованные проекты, участия в олимпиадах и конкурсах, проведённые педагогом исследования.
-- Исаева Любовь Николаевна 21:30,28сентября 2011 МОУ лицей№ 67
- Я выбираю это портфолио, потому что оно показывает огромный творческий потенциал педагога, его титанический труд, любовь к своей профессии, детям. Под чутким руководством Светланы Александровны, учащиеся добиваются высоких результатов. Многогранна тематика конкурсов в которых она участвует сама. Все представленные материалы открываются. Очень большой вклад Светлана Александровна внесла в интернет. У неё имеются собственные блоги, много методических публикаций. Молодец! Так держать! Желаю дальнейших успехов на педагогическом поприще. Локтева Наталья Викторовна МОУ школа №5
- Я выбираю это портфолио, потому что оно отражает творческую работу учителя.
Портфолио показывает о неравнодушном отношении к детям, к их творческой самореализации. Энтузиазм педагога передается детям, он увлекает за собой детей, помогая им не только формировать ИКТ-компетентность, но и способствует развитию интеллекта, кругозора. В портфолио просматривается целостная система участия педагога и ее учеников в конкурсных мероприятиях различного уровня, повышая мотивацию к изучению предмета.--Ятчева Татьяна Ивановна 15:15, 29 сентября 2011 (MSD)
- Я выбираю это портфолио, потому что это ценнейшая педагогическая копилка, есть чему поучиться начинающим учителям.Дальнейших успехов вам, Светлана Александровна! С уважением, Вяльшина А.А., МОУ гимназия №77
- Я выбираю это портфолио, потому что считаю учителя творческим педагогом. По представленному портфолио видно, что учитель проделал большую работу с детьми, используя при этом новейшие информационные технологии. Учитель не стоит на месте, а постоянно повышает квалификацию. Желаю успехов!Участник:РАМАЗАНОВА НАЙЛЯ
- Я выбираю это портфолио, потому что грандиозная работа проделана этим педагогом. Педагог постоянно саморазвивается, совершенствуется. Желаю дальнейшего творческого роста.--Степанова Ольга Владимировна 22:20, 29 сентября 2011 (MSD)
- Я выбираю это портфолио, потому что оно в полном объеме отражает всю активную и творческую деятельность педагога. Активное участие в самых различных конкурсах и семинарах просто впечатляет! Успехи ваших учеников говорят о многом ! Удачи вам и дальнейших творческих успехов!
С уважением, Семенова Оксана Сергеевна, МОУ школа № 62
- Я выбираю это портфолио, потому что работать с таким педагогом интересно и коллегам и детям. Высокие достижения Светланы Александровны тому подтверждение. Многогранность, творческий подход, высочайщая квалификация педагога делает профессиональную деятельность Светланы Александровны очень насыщенной и интересной.Малышева Светлана Владимировна
- Я голосую за портфолио Светланы Александровны, просто это очень хороший человек, высококвалифицированный преподаватель, человек истинно душой и сердцем преданный своему делу. И портфолио полностью подтверждает, профессиональное мастерство учителя и увлеченность своим делом. Кирпичникова Лариса Вячеславовна
Дистанционный методический семинар ДООнк 2011-2012
- Здравствуйте, Светлана Александровна! У Вас очень интересное эссе. Я тоже веду курсы для подготовишек. Ваш опыт ведения занятий с игрушкой Клёпой очень полезен. Обязательно возьму себе на заметку. Вы правы, компьютер и ресурсы Интерета позволяют в значительной степени стимулировать познавательные процессы у младших школьников. Спасибо за Ваше эссе. Удачи и успехов в работе! Яковенко Екатерина Петровна 20:23, 11 февраля 2012 (MSK)
- Здравствуйте, Светлана Александровна. Очень интересное эссе, богатое методическими находками. Действительно, с приходом интернет, многое поменялось, мы строим уроки как того требует время. Клепа мне очень понравился. Большое спасибо.--Якимова Ольга 04:03, 12 февраля 2012 (MSK)
- Здравствуйте,Светлана Александровна.Очень интересно было познакомиться с вашим опытом.Симпатичен Клепа.Действительно,такие герои вызывают восторг у детей.К нам тоже на уроки в 1 класс приходят сказочные герои.Малыши это любят.Спасибо.Успехов вам.Чугунова Римма Рестамовна 15:54, 12 февраля 2012 (MSK)
- Уважаемая Светлана Александровна! Прочла Ваше эссе. Ваш опыт впечатляет. Буду рекомендовать коллегам. Желаю успехов!--Боряева Наталья Валериевна 15:10, 12 февраля 2012 (MSK)
- Здравствуйте, Светлана Александровна! Рада, что познакомилась с Вашим опытом. Возьму себе на заметку и обязательно буду применять.
Клёпа очень хорош!
Спасибо. Успехов Вам! --Шелыхманова Светлана 20:30, 12 февраля 2012 (MSK)
- Здравствуйте, Светлана Александровна! Да, я стараюсь чтобы мои детки принимали участие в различных мероприятиях. И мне хотелось побольше внедрять игровые технологии на уроках, а для этого нужно чтобы класс был оснащён хотя бы компьютером...Мне понравилось Ваше эссе, много находок. Возьму себе на заметку Ваш опыт. Спасибо, что делитесь своими знаниями в обучении детей. Желаю дальнейших творческих успехов! --Васильева Зоя Ивановна 09:43, 14 февраля 2012 (MSK)
- Светлана Александровна! С большим интересом прочла Ваше эссе. Действительно, все мы начинали свой педагогический путь с рисованных картинок, так как не всегда можно было приобрести красочную наглядность. Но времена меняются.Сейчас используются IT-технологии.Но использование на уроках Клепы - это очень увлекательный момент на уроках.Вы - молодцы!!! Удачи Вам!
[[Участник:Туйзюкова Надежда Станиславовна|Туйзюкова Надежда Станиславовна--IDz2011-018 18:06, 14 февраля 2012 (MSK)]]
С большим интересом прочитала ваше эссе, творческих вам успехов. Шидловская Елена Алексеевна
Уважаемая, Светлана Александровна. Полезный, интересный материал представлен в вашем эссе. Разделяю вашу точку зрения, что главное назначение игровых технологий – стимулирование познавательного процесса. Очень понравился ваш Клепа! Желаю дальнейших успехов. Еремина Дарья Валериевна 16:50, 15 февраля 2012 (MSK)
Здравствуйте, Светлана Александровна! Да, игра способствует повышению интереса к учебе. Соглашусь, что не важно какая это игра – компьютерная или некомпьютерная, надо грамотно применить ее, чтобы была от нее максимальная польза. Используя игровые технологии на уроках, мы тоже будем учиться. Успехов вам!--Николенко Людмила 18:44, 15 февраля 2012 (MSK)
Здравствуйте, Светлана Александровна! Большое спасибо за отзыв о моём эссе. Ваше эссе прочитала с интересом. Введение новых образовательных стандартов требует внедрения новых образовательных технологий. Игра с использованием ИКТ делает урок интересным. Ученики становятся активными участниками образовательного процесса. Использовать компьютерные игровые технологии нужно и можно. Но использовать игрушку, которую можно потрогать, обнять, прижать к себе, не менее важно. Клёпа - друг, товарищ. А дети любят и такие игрушки. Успехов! --Витвинская Юлия Викторовна 19:26, 15 февраля 2012 (MSK)
Здравствуйте Светлана Александровна! С интересом прочитала ваше эссе. Я преподаю информатику и в начальной школе тоже. Согласна с тем, что игровые технологии просто необходимы для учащихся этого возраста. Идея с игрушкой Клепой замечательна, ведь первоклассники еще долго в своих портфелях прячут кукол и солдатиков и стараются достать их на переменах. Так трудно сразу осознать, что ты уже школьник. Спасибо большое за предоставленный материал, нашла много интересного для себя и обязательно буду использовать. У такого творческого учителя как вы, уроки будут всегда интересными и полезными для учеников! Желаю вам творческих успехов! С уважением,--Дунаева Светлана Евгеньевна 22:10, 15 февраля 2012 (MSK)
Здравствуйте, Светлана Александровна! Очень понравилась фраза из Вашего эссе "Главное назначение игровых технологий – стимулирование познавательного процесса". Прошла по ссылкам в Вашем и эссе и познакомилась с Интернет-страницами - очень много интересного материала. Спасибо! Удачи Вам! --Буряк Мария Викторовна 22:18, 15 февраля 2012 (MSK)
Доброе время суток, Светла Александровна! Мне также приятно как и вам встретиться на просторах Интернета, а точнее данного семинара. Я никогда не сомневалась в вашем профессионализме. Спасибо за интересные рассуждения в вашем эссе, полностью с Вами согласна. Спасибо за богатый предоставленный материал, обязательно воспользуюсь им в своей работе. Желаю вам творчества и получения удовольствия от этого творчества. С уважением --IrenVK 23:54, 15 февраля 2012 (MSK)
Здравствуйте,Светлана Александровна!Очень интересное эссе.Чувствуется богатый опыт и любовь к своей профессии.Я полностья согласна с тем, что очень важно, чтобы в игре мысль помогла сознанию правильно усвоить учебный материал. Иначе. можно просто заиграться и ничему не научить.Большое спасибо! Творческих успехов!--Железнова Наталья 21:43, 16 февраля 2012 (MSK)
Здравствуйте, Светлана Александровна! Спасибо вам за ваше мнение о моём эссе. С интересом прочитала ваше. Вы верно говорите о роли игровых технологий в процессе обучения и их характере. Единственное с чем не соглашусь - равенство, как вы говорите, реальной, "живой" игры, и игры виртуальной. Да, современное оборудование даёт несравнимые возможности наглядного и простого представления информации. Но компьютерные игры - побочный способ применения современных технологий, для которого они изначально не были предназначены, и который носит больше развлекательный характер, а не обучающий. Не стоит забывать и о здоровье детей - очень актуально в наше время, с учётом негативного влияния сидячего положения при использовании компьютера, нанесения ущерба нервной системе, сердцу и зрению. --Зерняева Ольга Владимировна 13:22, 17 февраля 2012 (MSK)