Современные педагогические практики 2026

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
Строка 2: Строка 2:
 
{| width=100%
 
{| width=100%
 
|width=33%|[[Изображение:РМорщинина.JPG|350x250px|center|link=https://rutube.ru/video/959fc2f32a143b9ff313b4284932afbf/]]<br>
 
|width=33%|[[Изображение:РМорщинина.JPG|350x250px|center|link=https://rutube.ru/video/959fc2f32a143b9ff313b4284932afbf/]]<br>
|width=33%|[[Изображение:Васенина НА.JPG|350x250px|center|link=https://rutube.ru/video/9ea11aaf1932832ca8a5493b9dc9ab48/?r=a/]]<br>
+
|width=33%|[[Изображение:ТАверкина.JPG|350x250px|center|link=https://vkvideo.ru/video-232165862_456239020]]<br>
 
|width=33%|[[Изображение:Гарачун МА.JPG|350x250px|center|link=https://rutube.ru/video/private/482316b158aa86c17c70cab1ea5590d7/?p=pI1Mn7ti4sqbBwYAHwkzVw]]<br>
 
|width=33%|[[Изображение:Гарачун МА.JPG|350x250px|center|link=https://rutube.ru/video/private/482316b158aa86c17c70cab1ea5590d7/?p=pI1Mn7ti4sqbBwYAHwkzVw]]<br>
 
|-
 
|-
 
|<center><font color="red">'''№ '''<big><big><big><big><big>'''1'''</big></big></big></big></big></font><br>'''Формирование устных вычислительных умений и навыков посредством использования нейрогимнастических упражнений и игр'''<br>''Морщинина Маргарита Евгеньевна, <br>учитель начальных классов, <br>МБУ "Школа №59"''
 
|<center><font color="red">'''№ '''<big><big><big><big><big>'''1'''</big></big></big></big></big></font><br>'''Формирование устных вычислительных умений и навыков посредством использования нейрогимнастических упражнений и игр'''<br>''Морщинина Маргарита Евгеньевна, <br>учитель начальных классов, <br>МБУ "Школа №59"''
 
</center>
 
</center>
|<center><font color="red">'''№ '''<big><big><big><big><big>'''2'''</big></big></big></big></big></font><br>'''Повышение учебной мотивации школьников - <br>залог профилактики учебной неуспешности '''<br>''Васенина Наталья Сергеевна, <br>учитель начальных классов, <br>МБОУ "Гимназия 9"''
+
|<center><font color="red">'''№ '''<big><big><big><big><big>'''2'''</big></big></big></big></big></font><br>'''Связующая нить '''<br>''Аверкина Светлана Владимировна, <br>учитель русского языка, <br>МБУ "Школа 91"''
 
</center>
 
</center>
 
|<center><font color="red">'''№ '''<big><big><big><big><big>'''3'''</big></big></big></big></big></font><br>'''Линогравюра на уроках труда (технологии)'''<br>''Гарачун Марина Андреевна, <br>учитель труда (технологии) ,<br>МБУ «Школа № 71»''
 
|<center><font color="red">'''№ '''<big><big><big><big><big>'''3'''</big></big></big></big></big></font><br>'''Линогравюра на уроках труда (технологии)'''<br>''Гарачун Марина Андреевна, <br>учитель труда (технологии) ,<br>МБУ «Школа № 71»''
 
</center>
 
</center>
 
|}
 
|}

Версия 11:56, 6 апреля 2026

   Главная страница        Пленарное заседание        Секция 1    


   Секция 2        Секция 3        Секция 4        Секция 5        Секция 6        Секция 7    


 
РМорщинина.JPG

ТАверкина.JPG

Гарачун МА.JPG

1
Формирование устных вычислительных умений и навыков посредством использования нейрогимнастических упражнений и игр
Морщинина Маргарита Евгеньевна,
учитель начальных классов,
МБУ "Школа №59"
2
Связующая нить
Аверкина Светлана Владимировна,
учитель русского языка,
МБУ "Школа № 91"
3
Линогравюра на уроках труда (технологии)
Гарачун Марина Андреевна,
учитель труда (технологии) ,
МБУ «Школа № 71»
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/