Цифровая трансформация образования: искусственный интеллект, инструменты и новая образовательная среда 2026

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
Строка 22: Строка 22:
 
|<center><font color="red">'''№ '''<big><big><big><big><big>'''5'''</big></big></big></big></big></font><br>'''Цифровой наставник: как нейросети помогают школьникам исследовать тренды и создавать уют будущего'''<br>''Савельева Татьяна Николаевна, <br>учитель труда (технологии), <br>МБУ "Гимназия № 35""''
 
|<center><font color="red">'''№ '''<big><big><big><big><big>'''5'''</big></big></big></big></big></font><br>'''Цифровой наставник: как нейросети помогают школьникам исследовать тренды и создавать уют будущего'''<br>''Савельева Татьяна Николаевна, <br>учитель труда (технологии), <br>МБУ "Гимназия № 35""''
 
</center>
 
</center>
|<center><font color="red">'''№ '''<big><big><big><big><big>'''6'''</big></big></big></big></big></font><br>'''Повышение мотивации учащихся к изучению предмета с помощью искусственного интеллекта'''<br>''Мельцина Полина Борисовна, <br>учитель начальных классов, <br>МБУ "Школа № 16"''
+
|
</center>
+
 
+
 
+
 
+
 
+
|}
+
{| width=100%
+
|width=33%|[[Изображение:РГорланова.JPG|350x250px|center|link=https://rutube.ru/video/private/85ef7b9a89f72e0c3f446da007c9fafe/?p=OS6pPhE-6qsXRzD_3LkxKw]]
+
 
+
|-
+
|<center><font color="red">'''№ '''<big><big><big><big><big>'''7'''</big></big></big></big></big></font><br>'''Иммерсивные разминки: погружение в мир активного обучения и позитивных перемен'''<br>''Горланова Виктория Александровна, <br>учитель начальных классов, <br>МБУ "Школа № 62"''
+
</center>
+
  
 
|}
 
|}

Версия 13:22, 7 апреля 2026

   Главная страница        Пленарное заседание        Секция 1    


   Секция 2        Секция 3        Секция 4        Секция 5        Секция 6        Секция 7    


 
16 школа.png

Школа 40.png

Школа 40- 2.png

1
Геймификация в начальной школе: от скучных задач к метапредметным компетенциям. Практические приёмы для уроков математики
Усатова Татьяна Фёдоровна,
учитель,
МБУ "Школа № 16"
2
ИИ в работе учителя истории: мифы и реальность
Иванова Наталья Анатольевна,
учитель истории и обществознания,
МБУ "ШКола № 40"
3
Сопровождения проектной деятельности младших школьников с ЗПР в условиях цифровой инклюзивной среды
Хакимова Гульшат Губайдулловна, Бирюкова Любовь Ивановна,
учителя начальных классов ,
МБУ " Школа № 40"
76 лицей.png

Савельева- ИИ.png

ИпМельцина.JPG

4
Повышение мотивации учащихся к изучению предмета с помощью искусственного интеллекта
Зерали Ольга Леонидовна,
учитель биологии,
МБУ"Лицей №76"
5
Цифровой наставник: как нейросети помогают школьникам исследовать тренды и создавать уют будущего
Савельева Татьяна Николаевна,
учитель труда (технологии),
МБУ "Гимназия № 35""
Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/