Секция 3 Методологическая культура
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
(→<center>'''О СЕКЦИИ''' </center>) |
(→<center>'''О СЕКЦИИ''' </center>) |
||
Строка 65: | Строка 65: | ||
#Вольнова Дарья Игоревна[[Медиа:Вольнова1.doc|'''Игра как средство формирования коммуникативной компетенции на уроках английского языка''']] | #Вольнова Дарья Игоревна[[Медиа:Вольнова1.doc|'''Игра как средство формирования коммуникативной компетенции на уроках английского языка''']] | ||
#Абозина Галина Анатольевна[[Медиа:Abozina_1.doc|'''Культура игровой деятельности как компонент формирования и развития профессиональной компетентности будущих учителей''']] | #Абозина Галина Анатольевна[[Медиа:Abozina_1.doc|'''Культура игровой деятельности как компонент формирования и развития профессиональной компетентности будущих учителей''']] | ||
− | #Мельникова Наталья Викторовна [[Формирование информационной культуры студентов и учащихся на уроках русского языка и литературы]] | + | #Мельникова Наталья Викторовна[[Медиа:Melnikova.doc|'''Формирование информационной культуры студентов и учащихся на уроках русского языка и литературы''']] |
#Гвоздева Марина Николаевна [[Медиа:Gvozdeva3.doc|'''Роль и значение творческих заданий на уроках индивидуальной музыки''']] | #Гвоздева Марина Николаевна [[Медиа:Gvozdeva3.doc|'''Роль и значение творческих заданий на уроках индивидуальной музыки''']] | ||
#Горбунова Екатерина Алексеевна [[Медиа:Gorbunova.doc|'''Некоторые вопросы повышения эффективности учебно воспитательного процесса в начальной школе средствами музыкального искусства''']] | #Горбунова Екатерина Алексеевна [[Медиа:Gorbunova.doc|'''Некоторые вопросы повышения эффективности учебно воспитательного процесса в начальной школе средствами музыкального искусства''']] |