|
|
| Строка 1: |
Строка 1: |
| | __NOTOC__ | | __NOTOC__ |
| − | <p align=right><small>[[:Категория:Конкурс IT-activity 2009/2010|Вернуться на главную страницу конкурса]]</small></p>
| |
| − | [[Изображение:Komu_uch.png|left]]
| |
| − | В СМИ периодически вспыхивают споры о том, кто работает учителем, чему учат и как воспитывают в школе. С пугающей регулярностью в канун Дня учителя по центральным каналам телевидения показывают леденящие душу истории о противозаконных действиях учителей в отношении учеников. Действительно ли все так ужасно в современной системе образования?
| |
| − |
| |
| − | Наш [[:Категория:Конкурс IT-activity 2009/2010|конкурс IT-activity]] – это кусочек мозаики российского образования. В конкурсе [[Участники конкурса. IT-activity 2009/2010|принимают участие]] педагоги дошкольных учреждений, школ, лицеев, гимназий и прогимназий не только города Тольятти, но и всей Самарской области. Давайте внимательно посмотрим друг на друга! Вы познакомились с Личными страничками участников конкурса и узнали, по каким причинам они выбрали свою профессию. Предлагаем вам прочитать статью [http://shkolazhizni.ru/archive/0/n-5361/ «Кому нужны учителя?»] и [http://shkolazhizni.ru/blog/41106/ комментарии] к ней, а затем высказать свое мнение о прочитанном, основываясь на эссе участников конкурса.
| |
| − |
| |
| − | ''В разделе своей команды кликните по кнопке '''Править''' и в режиме редактирования напечатайте свой комментарий''
| |
| − |
| |
| − | == [[IT01 Умницы&Умницы]]==
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | == IT02==
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | == IT03==
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | == [[IT04 24-ый кадр]]==
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | == IT05==
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | == IT06==
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | == [[IT07 Весточки]]==
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | == [[IT08 Летучая тройка ]]==
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | == [[IT09 Искатели–сеятели]]==
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | == [[IT10 5школа5]]==
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | == [[IT11 Девчата из чата]]==
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | == [[IT12 ЛЭВИС]]==
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | == [[IT13 Пылающие сердца]]==
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | == [[IT14Ялкын]]==
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | == [[IT15 "IT-вистки"]]==
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | == [[IT16 Сердца четырёх]]==
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | == [[IT17 ХИМИГ]]==
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | == [[IT18 Опять двойка]]==
| |
| − |
| |
| − | == IT19==
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | == [[IT 20 Начальники]]==
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | == [[IT21 Отличницы]]==
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | == [[IT22 "Эрудит-квартет"]]==
| |
| − |
| |
| − | В наших школах работают преданные своему делу учителя, мудрые, терпеливые, компетентные, коммуникабельные, талантливые. Учитель оставляет после себя невидимый след, но он важен. Каждому человеку, особенно нашим детям нужен учитель, от которого они возьмут все доброе, важное, правильное. Ведь учитель - это Сеятель разумного, доброго, вечного.
| |
| − |
| |
| − | Работа учителя малооплачиваемая, в последнее время не всегда уважаемая окружающими, но она нужна родителям и детям. Результаты нашей работы видны через годы. Чего только стоят звонки детей, давно закончивших школу. Их никто не обязывает интересоваться своими учителями, поздравлять их с праздниками. Это дорогого стоит. Каждый год они приходят на вечера встреч и с удовольствием рассказывают о себе, интересуются жизнью своих учителей. А кому жалуется ребенок на свои проблемы, конечно же, учительнице. У учителя всегда найдется теплое, подбадривающее слово для каждого ребенка в классе.
| |
| − |
| |
| − | Сейчас трудно бороться со СМИ, которые порочат честь учителя. Но учитель старается не обращать внимание на глупости и посеять в душе каждого ребенка городость за свою страну, семью.
| |
| − |
| |
| − | Очень метко и правильно сказал в свое время Сухомлинский: «Не царапайте душу учителя по пустякам!».
| |
| − |
| |
| − | == [[IT23 МЕРИ ПОППИНС]]==
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | == [[IT24 Ультр@ctive.82]]==
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | == [[IT25 Спасатели]]==
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | == [[IT26 Virtu-Асы]]==
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | == [[IT27 Палитра]]==
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | == [[IT28 Литературный квартет]]==
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | == [[IT29 Единство]]==
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | == [[IT30 "У_МЫ"]]==
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | == [[IT31 "Фортуна"]]==
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | == [[IT32 Самоцветы]]==
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | == [[IT33 Три девицы]]==
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | == IT34==
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | == [[IT35 АЛЫЕ ПАРУСА]]==
| |
| − |
| |
| − | Статья интересная. Мы считаем, что в современной школе работают творческие учителя. Работают не только преподаватели тех или иных предметов, но и воспитатели, любящие свою профессию, относящиеся с чувством большой ответственности к делу воспитания, познающие духовный мир ребенка, развивающие в детях чувства долга и ответственности, правила жизни в обществе. Педагоги образованные, знающие педагогику и психологию, обладающие педагогическим мастерством и педагогическим тактом. И нас очень радует, что не утеряны традиции учительчтва, встречается преемственность поколений, когда профессия учителя передается по наследству.
| |
| − |
| |
| − | ''"Учитель должен обладать всем тем, в чем нуждается ученик"'' (восточная мудрость)
| |
| − |
| |
| − | == [[IT36 "Lady - Талант"]]==
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | == IT37==
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | == [[IT38 Великолепная пятёрка]]==
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | == [[IT39 "Виртуозы мысли"]]==
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | == [[IT40 VIVA]]==
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | == [[IT41 Улыбка]]==
| |
| − | ::ДА, интересная статья! Заставила задуматься... А как же без учителей в жизни? Если отойти от темы обсуждения, то хотелось бы напомнить, что почти каждый человек в своей жизни является учителем: родители - это самые первые учителя ребёнка. Ведь своими поступками, словами, взглядами на жизнь они закладывают в маленьких людей всё то, что потом малыш несёт по жизни.А ведь тех, кто не очень хорошо отзывается об учителях, сделал их такими "умными" именно учитель(научил писать, считать, читать, выражать свои мысли...). Да, сейчас такое время, что учителям нужно самим многому учиться, чтобы не отстать от современности.Нам кажется, что сейчас не задерживаются в школах те педагоги, которым "наплевать&q<!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML 1.0 Transitional//EN" "http://www.w3.org/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-transitional.dtd">
| |
| − | <html xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml" xmlns:v="urn:schemas-microsoft-com:vml" xml:lang="ru" lang="ru" dir="ltr">
| |
| − | <head>
| |
| − | <meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=utf-8" />
| |
| − | <meta name="robots" content="noindex,nofollow" />
| |
| − | <meta name="keywords" content="Кому нужны учителя?,Авторское право,Кому нужны учителя?" />
| |
| − | <link rel="shortcut icon" href="/favicon.ico" />
| |
| − | <link rel="search" type="application/opensearchdescription+xml" href="/wiki/opensearch_desc.php" title="ТолВИКИ (Русский)" />
| |
| − | <title>Редактирование: Кому нужны учителя? — ТолВИКИ</title>
| |
| − | <style type="text/css" media="screen,projection">/*<![CDATA[*/ @import "/wiki/skins/monobook/main.css?63"; /*]]>*/</style>
| |
| − | <link rel="stylesheet" type="text/css" media="print" href="/wiki/skins/common/commonPrint.css?63" />
| |
| − | <link rel="stylesheet" type="text/css" media="handheld" href="/wiki/skins/monobook/handheld.css?63" />
| |
| − | <!--[if lt IE 5.5000]><style type="text/css">@import "/wiki/skins/monobook/IE50Fixes.css?63";</style><![endif]-->
| |
| − | <!--[if IE 5.5000]><style type="text/css">@import "/wiki/skins/monobook/IE55Fixes.css?63";</style><![endif]-->
| |
| − | <!--[if IE 6]><style type="text/css">@import "/wiki/skins/monobook/IE60Fixes.css?63";</style><![endif]-->
| |
| − | <!--[if IE 7]><style type="text/css">@import "/wiki/skins/monobook/IE70Fixes.css?63";</style><![endif]-->
| |
| − | <!--[if lt IE 7]><script type="text/javascript" src="/wiki/skins/common/IEFixes.js?63"></script>
| |
| − | <meta http-equiv="imagetoolbar" content="no" /><![endif]-->
| |
| − |
| |
| − | <script type= "text/javascript">/*<![CDATA[*/
| |
| − | var skin = "monobook";
| |
| − | var stylepath = "/wiki/skins";
| |
| − | var wgArticlePath = "/wiki/index.php/$1";
| |
| − | var wgScriptPath = "/wiki";
| |
| − | var wgServer = "http://itc.tgl.ru";
| |
| − | var wgCanonicalNamespace = "";
| |
| − | var wgCanonicalSpecialPageName = false;
| |
| − | var wgNamespaceNumber = 0;
| |
| − | var wgPageName = "Кому_нужны_учителя?";
| |
| − | var wgTitle = "Кому нужны учителя?";
| |
| − | var wgAction = "edit";
| |
| − | var wgArticleId = "27904";
| |
| − | var wgIsArticle = false;
| |
| − | var wgUserName = "Ведяскина";
| |
| − | var wgUserGroups = ["*", "user", "autoconfirmed", "emailconfirmed"];
| |
| − | var wgUserLanguage = "ru";
| |
| − | var wgContentLanguage = "ru";
| |
| − | var wgBreakFrames = false;
| |
| − | var wgCurRevisionId = "122303";
| |
| − | /*]]>*/</script>
| |
| − |
| |
| − | <script type="text/javascript" src="/wiki/skins/common/wikibits.js?63"><!-- wikibits js --></script>
| |
| − | <script type="text/javascript" src="/wiki/index.php?title=-&action=raw&smaxage=0&gen=js"><!-- site js --></script>
| |
| − | <style type="text/css">/*<![CDATA[*/
| |
| − | @import "/wiki/index.php?title=MediaWiki:Common.css&usemsgcache=yes&action=raw&ctype=text/css&smaxage=18000";
| |
| − | @import "/wiki/index.php?title=MediaWiki:Monobook.css&usemsgcache=yes&action=raw&ctype=text/css&smaxage=18000";
| |
| − | @import "/wiki/index.php?title=-&action=raw&gen=css&maxage=18000&smaxage=0";
| |
| − | /*]]>*/</style>
| |
| − | <!-- Head Scripts -->
| |
| − | </head>
| |
| − | <body class="mediawiki ns-0 ltr page-Кому_нужны_учителя">
| |
| − | <div id="globalWrapper">
| |
| − | <div id="column-content">
| |
| − | <div id="content">
| |
| − | <a name="top" id="top"></a>
| |
| − | <h1 class="firstHeading">Редактирование: Кому нужны учителя?</h1>
| |
| − | <div id="bodyContent">
| |
| − | <h3 id="siteSub">Материал из ТолВИКИ.</h3>
| |
| − | <div id="contentSub"></div>
| |
| − | <div id="jump-to-nav">Перейти к: <a href="#column-one">навигация</a>, <a href="#searchInput">поиск</a></div> <!-- start content -->
| |
| − | <style type="text/css">
| |
| − | @import "/wiki/extensions/GoogleMaps/color_select.css";
| |
| − | textarea.balloon_textarea {
| |
| − | width: 220px;
| |
| − | height: 52px;
| |
| − | }
| |
| − | </style>
| |
| − | <!--[if IE]>
| |
| − | <style type="text/css">
| |
| − | @import "/wiki/extensions/GoogleMaps/color_select_ie.css";
| |
| − | </style><![endif]-->
| |
| − | <!--[if lt IE 7]>
| |
| − | <style type="text/css">
| |
| − | @import "/wiki/extensions/GoogleMaps/color_select_ie6.css";
| |
| − | </style><![endif]-->
| |
| − | <script src="http://maps.google.com/maps?file=api&v=2.71&key=ABQIAAAAhfjKDBuK02ooJm-EP8uUdhTtKNLpzToSGxLTDC0_NK1NzNTXWRTBmfUyd-GWUDlbNTs6bk_quiAZXg&hl=ru" type="text/javascript"></script>
| |
| − | <script src="http://www.google.com/uds/api?file=uds.js&v=1.0&key=ABQIAAAAhfjKDBuK02ooJm-EP8uUdhTtKNLpzToSGxLTDC0_NK1NzNTXWRTBmfUyd-GWUDlbNTs6bk_quiAZXg" type="text/javascript"></script>
| |
| − | <script src="/wiki/extensions/GoogleMaps/EditorsMap.js" type="text/javascript"></script>
| |
| − | <script src="/wiki/extensions/GoogleMaps/color_select.js" type="text/javascript"></script>
| |
| − | <script type="text/javascript">
| |
| − | //<![CDATA[
| |
| − | var GME_SMALL_ICON;
| |
| − | GME_SMALL_ICON = new GIcon();
| |
| − | GME_SMALL_ICON.image = "http://labs.google.com/ridefinder/images/mm_20_yellow.png";
| |
| − | GME_SMALL_ICON.shadow = "http://labs.google.com/ridefinder/images/mm_20_shadow.png";
| |
| − | GME_SMALL_ICON.iconSize = new GSize(12, 20);
| |
| − | GME_SMALL_ICON.shadowSize = new GSize(22, 20);
| |
| − | GME_SMALL_ICON.iconAnchor = new GPoint(6, 20);
| |
| − | GME_SMALL_ICON.infoWindowAnchor = new GPoint(5, 1);
| |
| − |
| |
| − | var editors_options = {
| |
| − | 'container':'toolbar', 'textbox':'wpTextbox1', 'toggle':'google_maps_toggle_link','width':400, 'height':400, 'lat':42.711618, 'lon':-73.205112, 'zoom':12, 'type':'hybrid', 'controls':'medium', 'units':'meters', 'scale':'no', 'selector':'yes', 'zoomstyle':'fast', 'doubleclick':'recenter', 'icons':'http://maps.google.com/mapfiles/marker{label}.png', 'icon':'http://www.google.com/mapfiles/marker.png', 'version':2.71, 'precision':6, 'color':'#758bc5', 'overview':'no', 'geocoder':'1', 'localsearch':'1', 'rtl':false }; var mapIcons = {}; var GME_DEFAULT_ICON = G_DEFAULT_ICON; function addLoadEvent(func) { var oldonload = window.onload; if (typeof oldonload == 'function') { window.onload = function() { oldonload(); func(); }; } else { window.onload = func; } } window.unload = GUnload;var _ = { 'incompatible browser':'In order to see the map that would go in this space, you will need to use a <a href=\"http://local.google.com/support/bin/answer.py?answer=16532&topic=1499\">compatible web browser</a>.', 'no editor':'Unfortunately, your browser does not support the interactive map-making features. Try the latest version of <a href=\"http://www.microsoft.com/ie\">Internet Explorer</a> (Windows) or <a href=\"http://www.mozilla.org/products/firefox\">Firefox</a> (Windows, Mac, and Linux).', 'make marker':'Caption (wiki mark-up OK):', 'remove':'remove', 'caption':'Caption', 'tab title':'Tab title', 'tab':'Tab', 'start path':'start a path', 'save point':'save & close', 'load map from article':'Load a map from the article:', 'no maps':'No maps in this article to load.', 'refresh list':'Refresh list', 'load map':'Load map', 'clip result':'Add to map', 'no results':'Sorry, no results', 'searching':'searching...', 'map':'Map', 'note':'Note: be sure to copy what you want to save into the article (below) before hitting \"Load map\", \"Save\" or \"Preview\"!', 'instructions':'Below is the Wiki mark-up to create the map above.', 'are you sure':'Are you sure?', 'clear all points':'Clear all points', 'refresh points':'Refresh points', 'width':'Width', 'height':'Height', 'scale control':'Scale', 'overview control':'Overview', 'selector control':'Map/Satellite selector', 'zoom control':'Navigation', 'large':'Large', 'medium':'Medium', 'small':'Small', 'no zoom control':'None', 'yes':'Yes', 'no':'No', 'search preface':'Click the map to add a point, or jump to a city, country, address or business:', 'geocode preface':'Click the map to add a point, or jump to a city, country, or address:', 'no search preface':'Click the map to add a point.', 'search':'Search', 'clear search':'clear search results', 'meters':'meters', 'miles':'miles', 'editing path':'Click the map to add more points to this path.', 'save path':'Save', 'edit path':'add points', 'color path':'change color', 'make map':'make a map', 'hide map':'hide map' };var GME_PATHS_SUPPORTED = true; function insertGoogleMapLinks() {
| |
| − | var links = document.createElement('div');
| |
| − | links.style.fontSize = "10px";
| |
| − | links.innerHTML = '<a id="google_maps_show_link" href="javascript:void(0)" '+
| |
| − | 'onclick="javascript:document.getElementById(\'google_maps_show_link\').style.display=\'none\'; '+
| |
| − | 'emap = new EditorsMap(editors_options);">'+_['make map']+'</a> <a id="google_maps_toggle_link" href="javascript:emap.toggleGoogleMap()" style="display: none;">'+_['hide map']+'</a>';
| |
| − | document.getElementById('toolbar').appendChild(links);
| |
| − | }
| |
| − |
| |
| − | addLoadEvent(insertGoogleMapLinks);
| |
| − | //]]>
| |
| − | </script><div id="wikiPreview"></div><div id='toolbar'>
| |
| − | <script type='text/javascript'>
| |
| − | /*<![CDATA[*/
| |
| − | addButton('/wiki/skins/common/images/button_bold.png','Полужирное начертание','\'\'\'','\'\'\'','Полужирное начертание','mw-editbutton-bold');
| |
| − | addButton('/wiki/skins/common/images/button_italic.png','Курсивное начертание','\'\'','\'\'','Курсивное начертание','mw-editbutton-italic');
| |
| − | addButton('/wiki/skins/common/images/button_link.png','Внутренняя ссылка','[[',']]','Заголовок ссылки','mw-editbutton-link');
| |
| − | addButton('/wiki/skins/common/images/button_extlink.png','Внешняя ссылка (помните о префиксе http:// )','[',']','http://www.example.com заголовок ссылки','mw-editbutton-extlink');
| |
| − | addButton('/wiki/skins/common/images/button_headline.png','Заголовок 2-го уровня','\n== ',' ==\n','Текст заголовка','mw-editbutton-headline');
| |
| − | addButton('/wiki/skins/common/images/button_image.png','Встроенное изображение','[[Изображение:',']]','Example.jpg','mw-editbutton-image');
| |
| − | addButton('/wiki/skins/common/images/button_media.png','Ссылка на медиа-файл','[[Медиа:',']]','Example.ogg','mw-editbutton-media');
| |
| − | addButton('/wiki/skins/common/images/button_math.png','Математическая формула (формат LaTeX)','<math>','<\/math>','Вставьте сюда формулу','mw-editbutton-math');
| |
| − | addButton('/wiki/skins/common/images/button_nowiki.png','Игнорировать вики-форматирование','<nowiki>','<\/nowiki>','Вставляйте сюда неотформатированный текст.','mw-editbutton-nowiki');
| |
| − | addButton('/wiki/skins/common/images/button_sig.png','Ваша подпись и момент времени','--~~~~','','','mw-editbutton-signature');
| |
| − | addButton('/wiki/skins/common/images/button_hr.png','Горизонтальная линия (не используйте часто)','\n----\n','','','mw-editbutton-hr');
| |
| − | /*]]>*/
| |
| − | </script>
| |
| − | </div>
| |
| − | <form id="editform" name="editform" method="post" action="/wiki/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D1%83_%D0%BD%D1%83%D0%B6%D0%BD%D1%8B_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F%3F&action=submit" enctype="multipart/form-data">
| |
| − | <input type='hidden' value="" name="wpSection" />
| |
| − | <input type='hidden' value="20100112191058" name="wpStarttime" />
| |
| − |
| |
| − | <input type='hidden' value="20100112190717" name="wpEdittime" />
| |
| − |
| |
| − | <input type='hidden' value="" name="wpScrolltop" id="wpScrolltop" />
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | <textarea tabindex='1' accesskey="," name="wpTextbox1" id="wpTextbox1" rows='25'
| |
| − | cols='80' >__NOTOC__
| |
| | <p align=right><small>[[:Категория:Конкурс IT-activity 2009/2010|Вернуться на главную страницу конкурса]]</small></p> | | <p align=right><small>[[:Категория:Конкурс IT-activity 2009/2010|Вернуться на главную страницу конкурса]]</small></p> |
| | [[Изображение:Komu_uch.png|left]] | | [[Изображение:Komu_uch.png|left]] |
| Строка 513: |
Строка 241: |
| | == [[IT74 Трио]]== | | == [[IT74 Трио]]== |
| | | | |
| − | Да, труд учителя сейчас малооплачиваемый, поэтому в школах работают энтузиасты своего дела, те, кому небезразличны судьбы людей. А кто приходит в школу, чтобы заработать или чтобы не бездельничать, они в школе не задержаться. Настоящий учитель счастлив уже тем, если, хотя бы, один ученик пойдет по его стопам. Да сейчас общесво является информационным, но из большого потока информации необходимо суметь выбрать нужную. В этом и помогают учителя. Кроме того, учитель является и воспитателем. Не устарели слова, касающиеся деятельности учителя "сеять разумное, доброе, вечное".
| |
| | | | |
| | == [[IT75 Классные Дамы]]== | | == [[IT75 Классные Дамы]]== |
В СМИ периодически вспыхивают споры о том, кто работает учителем, чему учат и как воспитывают в школе. С пугающей регулярностью в канун Дня учителя по центральным каналам телевидения показывают леденящие душу истории о противозаконных действиях учителей в отношении учеников. Действительно ли все так ужасно в современной системе образования?
В наших школах работают преданные своему делу учителя, мудрые, терпеливые, компетентные, коммуникабельные, талантливые. Учитель оставляет после себя невидимый след, но он важен. Каждому человеку, особенно нашим детям нужен учитель, от которого они возьмут все доброе, важное, правильное. Ведь учитель - это Сеятель разумного, доброго, вечного.
Работа учителя малооплачиваемая, в последнее время не всегда уважаемая окружающими, но она нужна родителям и детям. Результаты нашей работы видны через годы. Чего только стоят звонки детей, давно закончивших школу. Их никто не обязывает интересоваться своими учителями, поздравлять их с праздниками. Это дорогого стоит. Каждый год они приходят на вечера встреч и с удовольствием рассказывают о себе, интересуются жизнью своих учителей. А кому жалуется ребенок на свои проблемы, конечно же, учительнице. У учителя всегда найдется теплое, подбадривающее слово для каждого ребенка в классе.
Сейчас трудно бороться со СМИ, которые порочат честь учителя. Но учитель старается не обращать внимание на глупости и посеять в душе каждого ребенка городость за свою страну, семью.
Очень метко и правильно сказал в свое время Сухомлинский: «Не царапайте душу учителя по пустякам!».
Статья интересная. Мы считаем, что в современной школе работают творческие учителя. Работают не только преподаватели тех или иных предметов, но и воспитатели, любящие свою профессию, относящиеся с чувством большой ответственности к делу воспитания, познающие духовный мир ребенка, развивающие в детях чувства долга и ответственности, правила жизни в обществе. Педагоги образованные, знающие педагогику и психологию, обладающие педагогическим мастерством и педагогическим тактом. И нас очень радует, что не утеряны традиции учительчтва, встречается преемственность поколений, когда профессия учителя передается по наследству.
