Семинар ДООнк Урок русского языка во 2 классе "Учимся писать суффиксы -ек- и -ик-"
Небоська (обсуждение | вклад) |
Небоська (обсуждение | вклад) |
||
| Строка 35: | Строка 35: | ||
'''2. Минута чистописания.''' | '''2. Минута чистописания.''' | ||
| − | |||
'''''2 слайд''' '' | '''''2 слайд''' '' | ||
| Строка 44: | Строка 43: | ||
'''Дети: ''' Буква л. В слове кораблик ею обозначен звонкий непарный, мягкий парный согласный звук. | '''Дети: ''' Буква л. В слове кораблик ею обозначен звонкий непарный, мягкий парный согласный звук. | ||
| − | '''Учитель:''' Определите порядок следования букв в ряду. | + | '''Учитель:''' Определите порядок следования букв в ряду. <br> |
| + | |||
| + | '''''3 слайд''''' | ||
| + | <center><font size=3 color=blue>'''лб лв лг лд лж лз'''</font></center> | ||
| − | |||
'''Дети: '''Буква л чередуется с буквами, обозначающими звонкие парные согласные звуки. | '''Дети: '''Буква л чередуется с буквами, обозначающими звонкие парные согласные звуки. | ||
| Строка 55: | Строка 56: | ||
'''Учитель:''' Чем вам было интересным домашнее задание? Проверьте правильность образования и написания слов с суффиксами -ёнок-, -онок-. (проверка работ по слайду) | '''Учитель:''' Чем вам было интересным домашнее задание? Проверьте правильность образования и написания слов с суффиксами -ёнок-, -онок-. (проверка работ по слайду) | ||
| + | |||
| + | <font size= 3px color=#FF00FF> Слонёнок, бельчонок, волчонок, лосёнок, львёнок, тигрёнок, теленок, мышонок.<br> | ||
'''Учитель:''' Как вы считаете, научились ли вы писать данные суффиксы в словах? (высказывания детей) | '''Учитель:''' Как вы считаете, научились ли вы писать данные суффиксы в словах? (высказывания детей) | ||
Версия 15:45, 3 февраля 2011
|
Автор: Зиныч Ирина Ивановна Команда: IDz304 Небоська Приложение: Презентация к уроку "Учимся писать суффиксы -ик- и -ек- Задачи: Оборудование:учебник, презентация. Ход урока
Прозвенел звонок для нас, Все зашли спокойно в класс. Встали все у парт красиво, Поздоровались учтиво. Тихо сели, спинки прямо. Все с улыбочкой вздохнём, И русский язык начнем.
2 слайд Учитель: Прочитайте слова и определите букву, которая встречается в одном из этих слов. Этой буквой обозначают звонкий непарный, мягкий парный согласный звук. Какая это буква? Дети: Буква л. В слове кораблик ею обозначен звонкий непарный, мягкий парный согласный звук. Учитель: Определите порядок следования букв в ряду. 3 слайд
Учитель: Напишите ряд в данной последовательности. 3. Самопроверка домашнего задания по образцу. Самооценка Учитель: Чем вам было интересным домашнее задание? Проверьте правильность образования и написания слов с суффиксами -ёнок-, -онок-. (проверка работ по слайду) Слонёнок, бельчонок, волчонок, лосёнок, львёнок, тигрёнок, теленок, мышонок. Учитель: Как вы считаете, научились ли вы писать данные суффиксы в словах? (высказывания детей) |
