Учебный проект "Самостоятельная работа студентов с позиции компетентностного подхода в рамках проекта"
(→Вводная презентация учителя) |
(→Вводная презентация учителя) |
||
Строка 26: | Строка 26: | ||
==Вводная презентация учителя== | ==Вводная презентация учителя== | ||
− | |||
==Формирующее и итоговое оценивание== | ==Формирующее и итоговое оценивание== |
Версия 11:14, 27 апреля 2012
Визитная карточка проекта
Краткая аннотация проекта
Организация самостоятельной работы студентов и формирование их умений и навыков сознательно работать с основной и дополнительной литературой, справочным материалом, выделять существенные признаки того или иного явления, сопоставлять и группировать факты, делать выводы и обобщения, применять их в практике .
Основополагающий вопрос, проблемные вопросы проекта
Как повысить качество подготовки студентов к выполнению самостоятельной работы с точки зрения компетентностного подхода к обучению?
План проекта
Этапы проекта 1. Формулирование темы проекта, его целей, задач. 2. Формулирование проблем, которые будут решаться в проекте. 3. Составление учителем визитки проекта, методических и дидактических материалов к проекту и размещение их в сети. 4. Этапы реализации проекта. • Знакомство с проектом (анонсирование проекта, приглашение участников) • Формирование групп для проведения исследований, распределение ролей участников групп • Работа студентов по поиску материалов к проекту, обработка информации • Выполнение дидактических заданий к проекту • Отчет о выполненной работе • Оформление результатов исследования в форме презентаций и публикаций • Размещение результатов работы по проекту в сети 5. Защита проекта. 6. Оценивание работ по проекту участниками, преподавателем. 7. Подведение итогов, размещение фотоотчета в сети.
Вводная презентация учителя
Формирующее и итоговое оценивание
(ссылка на документ)
Работы учеников
Как организовать самостоятельную работу студентов на занятиях русского языка и литературы
Дидактические и методические документы в поддержку проведения проекта
(ссылка на документ)